【摘 要】
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中学信息技术作为一门技术课程,理论是基础,操作是关键。信息技术新课程标准要求学生树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识,形成积极的信息技术学习态度。因此理论
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中学信息技术作为一门技术课程,理论是基础,操作是关键。信息技术新课程标准要求学生树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识,形成积极的信息技术学习态度。因此理论知识也很重要,但是理论课本身就是枯燥无味,而且有的概念很难理解,因此怎样提高理论课的课堂成效是教师研究的一个方向。
Secondary school information technology as a technical course, theory is the foundation, the operation is the key. The new curriculum standard of information technology requires students to establish a sense of information that is compatible with lifelong learning and modern social life and form a positive learning attitude towards information technology. Therefore, theoretical knowledge is also very important, but the theory itself is boring, and some concepts are difficult to understand. Therefore, how to improve the classroom effectiveness of theoretical courses is one direction for teachers.
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