Schlemm管成形术治疗成年人开角型青光眼手术效果一年随访

来源 :眼科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ll05
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 评估Schlemm管成形术治疗成年人开角型青光眼的有效性和安全性.设计 回顾性病例系列.研究对象2010-2012年北京同仁眼科中心成年人开角型青光眼患者14例(17眼).方法 患者接受Schlemm管成形术.术后1、3、6、12个月进行随访.主要指标 眼压、降眼压药物应用情况及术后并发症.结果 术前平均眼压(21.95±6.99) mmHg,平均应用(2.06±0.97)种药物.术后1、3、6、12个月的平均眼压分别为(15.06±2.73) mmHg、(15.34±2.53) mmHg、(15.30±2.89) mmHg、(15.23±2.64) mmHg,均明显低于术前(P均<0.05).术后12个月平均应用(0.59±1.12)种药物,明显少于术前(P=0.001).12眼(79.60%)出现术中及术后轻度并发症,包括前房积血10眼,角膜层间出血1眼,一过性眼压升高1眼,术后浅前房1眼.结论 Schlemm管成形术对成年人开角型青光眼是一种安全有效的降眼压手术方式.
其他文献
本文利用模糊数学把化工分离系列综合中的经验规则数学化,转换成生产式规则,提出了模糊数学—经验规则法,实例表明该法具有广阔的应用前景,特别当混合物中组分较多时其优点更
目的 分析北京市眼科研究所2013-2015年科技论文发表情况,为科研工作的发展和管理提供参考.设计 回顾性研究.研究对象 2013年1月1日至2015年12月31日北京市眼科研究所作为第
为了把计算机技术引入本科生和研究生的实验教学,改革实验方法和手段,我们设计了“数据采集与处理系统”,现己用于实验教学,效果较好。现把该系统介绍如下。一、系统的主要
以关注学生为重点rn1.反转课堂,学生为主rn传统的数学课堂教学中,由于教师的教学关注重点在于知识上,采取的一些教学方法没有将学生的心理状态和认知考虑进去,因此导致有的学
期刊
“章老师,数学太讨厌了!明明要求计算要精准,可偏偏有时还要求估算。”王子豪课间拎着错漏百出的作业本子来到我办公室,小声抱怨道。  看着一脸愁容的王子豪,我说:“可别小瞧估算,掌握估算方法,对提高选择题和判断题解题速度非常有帮助,在考试做完题后检查的过程中也可以起到事半功倍的效果。学好了估算,你的作业本也不至于一片红火!”  “可是,有时我还是估算不好。”  我想了想说道:“那……我们就一起找点窍门
期刊
目的 了解北京地区中老年人群局限性视网膜神经纤维层缺损(RNFLD) 10年发病率及其危险因素.设计 人群为基础的队列研究.研究对象 “北京眼病研究”人群,2001年4439人(40岁及
“嗖嗖嗖……”  “哗啦啦……”  一大早儿,吕木鱼为首的学生们无视夫子一人案前苦读“……之……乎……者……也@#@
期刊
期刊
期刊
@@
兴趣是最好的老师,语文学习兴趣是语文学习动机引发的重要机制,对学好语文课程具有强大的推动力.正如叶圣陶所描述:“如果学生认为阅读好像还债务,那一定读不出文章的滋味出