【摘 要】
：
<正>行对于"零起点"教学,各地的政府、学校、教师有行动,也有困惑。李玲玲老师结合参访感悟的本校实践以及金心红老师由教学实践出发的理性剖析将为我们呈现一幅完备的行动图
论文部分内容阅读
<正>行对于"零起点"教学,各地的政府、学校、教师有行动,也有困惑。李玲玲老师结合参访感悟的本校实践以及金心红老师由教学实践出发的理性剖析将为我们呈现一幅完备的行动图景。2014年5月,我赴上海学习,通过专家讲座、经验交流、实地考察,对"基于课程标准的教学与评价"(俗称"零起点"教学)有了一些感悟。基于此,我也在本校开展了初步探索。且行且思上海市在黄浦、金山两个区试点"零起点"教学一年后,从2014年秋季起在全市推广这项新规,
其他文献
大学英语课程是一门重要的公共必修课程,大学英语课程的教学质量关乎学生的就业前景及学生未来的发展。大学英语课程的学习对培养学生的文化素养和国际化素养,提高学生的综合
<正>环境是重要的教育资源,幼儿园教师应具有环境创设的能力,为幼儿创设丰富适宜的环境,支持、引发和促进幼儿与环境的互动,使幼儿在快乐的生活与学习中获得良好的发展。《幼
“贴近实际、贴近生活、贴近学生”是高校思想政治理论课教学必须长期坚持的工作路线，据此，提出在教学理念、教学目标、教学过程、教学语言、教学方式方法、实践教学环节、课程
<正>作为全国市场经济的先发省份,"七山一水二分田"的浙江一直走在全国经济改革与发展的前沿。40年间,浙江的市场经济从发轫到发达,逐渐探索出一条由资源小省转为经济大省的
本文讨论中国现代油画中的两件代表性作品:《血衣》和《父亲》,通过细读的方式指出其间的差异,并就此分析两个不同时代背景下的绘画美学模式。《血衣》典型地体现了20世纪60
<正>析面对"零起点"教学的现实,我们先要理清其中的价值与实践脉络。来自四川师范大学的姬智老师将与我们分享他的思考。一、"零起点"教学的本义与现实困境从2013年起,由上海
综述了清洁生产的由来、概念和内容,以及它在化学工业中的具体实施;指出了治理精细化工行业的污染必须按照绿色化学的原则,实现单元反应的绿色化、产品的绿色化和原料的绿色
少数民族学生与汉族学生、少数民族学生之间在许多方面存在不同程度的差异,主要表现在少数民族学生普遍文化基础薄弱、贫困学生较多、民族风俗习惯较浓。针对民族院校学生思
<正>当前,我国义务教育虽已普及,但区域间、城乡间、学校间仍存在较大差距。因而,将均衡发展作为义务教育的重中之重,是教育事业发展的必然要求。《国家中长期教育改革和发展
<正>生活垃圾是当前城市面临的最严重的环境问题之一。垃圾场渗滤液是一种成分复杂的高浓度有机废水,直接威胁人类健康。为解决垃圾渗滤液的处理难题,实验室筛选了除臭菌,主