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STEAM教学理念在小学英语教学中的实例研究
【摘 要】STEAM教学理念在小学英语实际教学中对提高学生学习效率、学习兴趣和综合素养方面有重要作用，有利于实现现代教育人才储备计划要求，具有深刻的研究意义。本文从STEAM教学理念基本内容出发，结合STEAM教学理念在我国的应用发展现状，指出不足和问题，并根据教学实例提供相应的教学对策。
【关键词】STEAM教学理念;小学;英语教学
【中图分类号】G434 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384（2021）012-072-04
随着新课程改革的展开和深入，新课程标准明确指出，现代小学英语教学的任务應当在于“培养学生在口头上书面上初步运用英语进行交际的能力”;在学生学习的过程中，让他们不仅仅只是在复制教师的知识，而是在接受知识这一过程中，发展出自己的思维模式和综合素质，从而转变为主动学习、终身学习。