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近年来，新课改的实施和新农村建设的发展，让农村教育体系有了较为明显的变化。在素质教育的号召下，如何在小学数学教育中提高学生的思维水平和创新水平，也是农村教师需要不断研究的重要课题。所以文章从影响学生发展的因素入手，分析提高农村数学教学中提高学生综合能力水平的具体策略，以此来为农村小学数学的有效性教学提供助力。