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小学数学教学中,基于问题引领的数学教学课堂构建,对深化学生对数学知识的理解,培养学生的数学思维能力具有重要的意义.新课程改革背景下,小学数学教师要精心组织实施,创设问题教学情境,构建小组合作学习模式,提高学生的数学学习质量.
基于问题引领的小学数学深度课堂构建
【摘 要】
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小学数学教学中,基于问题引领的数学教学课堂构建,对深化学生对数学知识的理解,培养学生的数学思维能力具有重要的意义.新课程改革背景下,小学数学教师要精心组织实施,创设问
【机 构】
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贵州省遵义市播州区西坪镇乐稼小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年4期
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