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[期刊论文] 作者:俞淑燕,, 来源:网络安全技术与应用 年份:2014
有效的公共交通系统可以为人们的出行提供帮助,并且可以提高人们选择公共交通工具的积极性,从而缓解交通压力。本文提出一种基于Android的实时高效的公众出行系统,系统利用RE...
[期刊论文] 作者:俞淑燕,, 来源:教育评论 年份:2018
开放教育资源日益丰富,为教与学提供了支持,也产生了浅层学习较多、学习支持不够、学习效率不佳等问题。从促进深度学习的角度出发,文章提出在云端一体化教学场域下的教学模...
[期刊论文] 作者:俞淑燕, 来源:教师博览·科研版 年份:2019
[摘 要] 针对目前高中信息技术教学中出现的学生对知识内容的应用和迁移能力不足,课时不够、信息素养培养难度大等问题,基于GitHub平台构建课程学习空间,组建师生学习共同体,利用GitHub平台的协同学习模式引导学习者与学习内容、学习同伴之间的深度交互,协作完成项目......
[期刊论文] 作者:俞淑燕, 来源:教育与职业 年份:2012
文章通过深入市场调研,研究软件行业新动向,挖掘新领域中适合高职学生的新岗位,提取岗位技能,由此构建适合学生能力培养的课程体系,并提出一系列提高学生培养质量的保障措施。......
[期刊论文] 作者:俞淑燕, 来源:中国科教创新导刊 年份:2012
摘 要:课程教学的导入部分对于引起学生对课程内容的关注,激发学生的学习动机起着至关重要的作用。尤其对于高职软件专业的学生来说,兴趣的激发与保持在专业课程学习中非常关键。本文就导入的目的、导入环节与注意事项来阐述如何设计一个有效的导入,从而提高课......
[期刊论文] 作者:俞淑燕,, 来源:计算机仿真 年份:2012
研究图像恢复高分辨率图像的问题。由于图像存在锐化和冗余信息而影响了矢量效果,针对以往用反卷积或者单幅图像进行图像恢复重构方法结果不够理想的缺陷,提出了一种利用多幅图像进行图像重构的方法。算法核心思想是利用多幅相关图像进行训练,从而得到某些观测......
[期刊论文] 作者:俞淑燕, 魏哲,, 来源:激光杂志 年份:2004
以往基于模糊生物的激光遥感图像特征提取方法,通常采用单一的特征提取方式,获取的结果存在较多不明确部分以及维度高的问题,识别精度低。因此,提出基于深度学习的激光遥感图...
[期刊论文] 作者:徐浙君,俞淑燕, 来源:科教文汇 年份:2012
计算机语言教学质量一直以来是广大师生共同关注的话题,本文针对目前计算机语言实践教学过程中存在的诸多弊端,以C语言实践教学为例,构建了一个集学习、实验、评价和测验于一...
[期刊论文] 作者:赵金伟,俞淑燕, 来源:浙江中医药大学学报 年份:2021
[目的]研究佛医著作《一得集》的作者身份、刊印历史、学术思想、学术地位,探讨清代普陀山佛医文化代表人物心禅及其代表作。[方法]查阅各版本《一得集》资料及相关史料,研究...
[期刊论文] 作者:俞淑燕,徐浙君, 来源:计算机与现代化 年份:2011
事件流机制是ActionScfipt3.0的核心功能之一,ActionScript3.0开发者若掌握不好,将导致复杂事件的侦听混乱而不能实现理想的交互效果。本文通过一案例阐述事件流机制的三个阶段,并......
[期刊论文] 作者:徐浙君,俞淑燕, 来源:计算机与现代化 年份:2010
针对目前Flash游戏设计存在的问题,提出一种基于ActionScript 3.0的Flash游戏设计框架。该框架从图层、帧和ActionScript代码三方面进行探讨设计,一方面可以方便地利用Flash...
[会议论文] 作者:俞淑燕,丁健龙, 来源:第二届全国教育游戏与虚拟现实学术会议 年份:2008
  道路边缘可以分为道路和非路的分界线、障碍物的边缘以及道路上的标志线。考虑到这些边缘一般都是阶跃边缘,同时为了能够减少处理时间,因此我们采用了Canny算子来检测边缘,......
[期刊论文] 作者:俞淑燕,丁健龙, 来源:浙江树人大学学报:自然科学版 年份:2018
开放教育资源在实践中开拓了教学空间,满足了个性化的学习需求,但也易滋生浅层学习.文章利用深度学习理论,提出一种在开放教育资源环境下的探究式教学模式.在该模式实施过程...
[期刊论文] 作者:魏哲,俞淑燕,张欢, 来源:科学技术与工程 年份:2018
在无线传感器网络中,某些节点会在路由数据时选择性转发数据包以节约自身能量;或者恶意丢弃某些数据以对网络进行破坏。这些路由节点的不良行为会使网络中传递的数据缺乏安全...
[期刊论文] 作者:俞淑燕,徐浙君,张沫, 来源:商丘职业技术学院学报 年份:2010
通过深入企业的调研,分析企业对高职院校计算机应用专业人才的需求现状与趋势,在高职院校计算机应用专业人才培养目标定位以及培养方式上受到一些启发,并作了有益的思考....
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