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[期刊论文] 作者:凌匡,, 来源:课程教材教学研究(中教研究) 年份:2018
高考作文评分标准“发展等级”四个方面的价值判断中,“深刻”处于首位。“深刻”分为两类:一类是结论性深刻,另一类是过程性深刻,就是能通过逻辑推理、多角度思维,有条理有层次地......
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:新世纪智能 年份:2018
【考纲解读】'之乎者也与,若乃焉何其,因为则所以,外加而且于。'除去'外加'二字,剩下的就是《考试说明》要求的18个文言虚词。'理解常见文言虚词在文中...
[期刊论文] 作者:凌匡,, 来源:中学语文 年份:2017
考场写作过程中,议论性文体往往由于开篇立意容易上手、结构模式比较固定、写作素材容易组织等优势更受考生的欢迎。而在阅卷评分时,同样是议论性文体,感论文在选材、语言、...
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:中学语文:读写新空间 年份:2012
“体会重要语句的丰富含意”。是文学类文本阅读八大考点中“体会重要语句的丰富含意。品味精彩语句的表现力”中的一部分,侧重于挖掘语句的思想内涵,能力层级为“鉴赏评价(D)”......
[期刊论文] 作者:凌匡,, 来源:语文月刊 年份:2017
语言的平庸是议论文写作最常见的弊病。很多文章立意妥妥的,结构稳稳的,素材是丰富的,说理也是到位的,但试卷发下来,往往得分平庸,泯然众矣。这种文章不用详察,阅卷老师都能...
[期刊论文] 作者:凌匡,, 来源:语文之友 年份:2006
【正】 I 扩展语句一、考点解读扩展语句,是要求考生在已有信息的基础上,运用想像、联想等手段,使语句更加具体、生动、形象、精确。考查的形式主要有下列几种:1.添加式即以...
[期刊论文] 作者:凌匡,, 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2008
1.瓮中鳖:指落入绝境,难以逃脱的人.  2.跟屁虫:指跟在他人后面亦步亦趋,毫无主见的人.  3.糊涂虫:指糊里糊涂,不明事理的人.  4.可怜虫:指受人鄙视的可怜的人.  5....
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:新高考·语文备考(高三) 年份:2017
【作文题】(2016?2017年度常州市高三上学期期末质量检测)  根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。  我们所处的时代比以往任何时候更加包容,然而特立独行要承受压力,在群体中我们会不知不觉把自己塑造成他人希望的样子,甚至抛......
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2018
高考作文评分标准“发展等级”四个方面的价值判断中,“深刻”处于首位。“深刻”分为两类:一类是结论性深刻,另一类是过程性深刻,就是能通过逻辑推理、多角度思维,有条理有层次地证明观点的合理性与正确性[1]。“过程性深刻”离不开逻辑思维,逻辑思维是人运用概念、......
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:中学课程辅导高考版·学生版 年份:2017
从命题的几率上说,“作用型试题”是现代文阅读的最热门的题型,说它每卷必考,也并不为过。其命题对象十分多元,文本的任何构成要素都可以这样设题:①……有什么作用?②作者写……有何用意?③……能不能换成……?再加上文本性质的差异,“作用型试题”更显得灵活多变,使同学......
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:新高考·语文备考(高三) 年份:2018
【考纲解读】  “之乎者也与,若乃焉何其,因为则所以,外加而且于。”除去“外加”二字,剩下的就是《考试说明》要求的18个文言虚词。“理解常见文言虚词在文中的用法”,和文言实词考查“理解”一样,能力层级为B。所谓“在文中的用法”,是相对于词典中的用法而言的,是......
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:新高考·语文备考(高三) 年份:2018
时隔18年,关于“古代文化常识”知识点的考查卷土重来了。2014年,全国大纲卷文言文阅读中,“文化常识”率先以选择题的形式回归;2015年,该题目被收录在全国新课标卷嚎考试说明》的“题型示例”中并在当年的高考中得到了印证;2017年,“了解并掌握常见的古代文化常识”被......
[期刊论文] 作者:凌匡,, 来源:湖北招生考试 年份:2012
以镜赠别白居易人言似明月,我道胜明月。明月非不明,一年十二缺。岂如玉匣里①,如水常澄澈。月破天暗时,圆明②独不歇。我惭貌丑老,绕鬓斑斑雪。不如赠少年,回照③青丝发。因...
[期刊论文] 作者:凌匡,, 来源:新高考(高二版) 年份:2008
游黄溪记(节选)柳宗元黄溪距州治七十里,由东屯南行六百步,至黄神祠。祠之上,两山墙立。如丹碧之华叶骈植,与山升降,其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石可布。黄神之上、揭水八...
[期刊论文] 作者:凌 匡, 来源:语数外学习·高考语文 年份:2009
[考点解读]  “正确使用熟语”是从2004年起新增的一项考查内容,2009年全国绝大多数省市的高考考试说明中仍然保持了这一内容。熟语是指常用的固定短语,包含成语、谚语、惯用语、歇后语等。    注:“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读......
[期刊论文] 作者:凌匡,, 来源:全国中学优秀作文选 年份:1999
常常在一些报纸杂志上见到这样的广告:某“灵丹妙药(依它的意思,这个词是当之无愧的)”乃是用什么“祖传”的秘方精制而成,具有如何神奇功效……仿佛有了“祖传”二字作掩护...
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:中学语文(学生版) 年份:2017
考场写作过程中,议论性文体往往由于开篇立意容易上手、结构模式比较固定、写作素材容易组织等优势更受考生的欢迎。而在阅卷评分时,同样是议论性文体,感论文在选材、语言、抒情、说理等诸多方面更能提升文章的内涵和审美,会比常规的证论文容易获得阅卷老师的亲睐。......
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:江河文学 年份:2021
没有鸟的翅膀飞过,这里的天空把自己的身架骨放得很低。地处广袤的苏南平原,尽管我活到了将近不惑的年纪,却无缘一见鹰击长空的豪迈,或者是鹤唳九天的神奇。从窗口向外望去,一群灰不溜秋的麻雀在前面民房的屋檐上蹦哒;黄昏时分,又有一只只墨团般的老鸦在银杏树上聒噪,传......
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:中学语文(学生版) 年份:2012
“体会重要语句的丰富含意”,是文学类文本阅读八大考点中“体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力”中的一部分,侧重于挖掘语句的思想内涵,能力层级为“鉴赏评价(D)”。一般在散文类文本的题型中出现,小说文本中有一些让考生揣摩人物情感的句子,也可以归入这一......
[期刊论文] 作者:凌匡, 来源:高考进行时·高三语文 年份:2012
限时:45分钟  一、 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。  郡圃春晚  韩琦①  溶溶春水满方塘,栏槛风微落蕊香。  尽日杨花飞又歇,有时林鸟见还藏。  沉疴不为闲来减,流景知从静处长。  欲战万愁无酒力,可堪三月去堂堂。  【注】①韩琦(1008—1075),字稚......
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