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[期刊论文] 作者：刘珍红,,
来源：护理学杂志 年份：1998
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[期刊论文] 作者：刘珍红,
来源：吉林医学 年份：2015
目的：分析颅内动脉瘤破裂出血的相关因素及护理干预对预后、死亡率的影响。方法：选取接受治疗颅内动脉瘤破裂出血患者240例，随机分成试验组和对比组，每组各120例，对对比组患者行常......
[期刊论文] 作者：刘珍红,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
提高小学生作文教学水平是基础教育中的一项重要内容，而一个人小学生作文水平，它直接影响着学生观察能力、思维能力、表达能力的发展，以至情感的陶冶、思想观点的形成。帮助小学......
[期刊论文] 作者：刘珍红,
来源：卫生职业教育 年份：2003
目的在基础护理学操作课的总复习中探讨合适的教学方法.方法在基础护理学操作课的总复习中,安排即将临床实习的46名高职护生进行8小时护患角色扮演,取得了良好效果.结果角色...
[期刊论文] 作者：刘珍红,
来源：中国医药指南 年份：2014
目的 探讨高血压脑出血患者实施综合心理护理的应用效果。方法 采用回顾性方法分析,选取我院自2013年7月至2014年7月以来收治的63例高血压脑出血患者的临床资料,随机将其分为...
[期刊论文] 作者：刘珍红,,
来源：发现 年份：2017
目前,由于城镇化水平加快,使得我国农村大部分人都外出到城市打工,但把他们的孩子还是留在农村,这就使我国出现了一大批留守儿童.但这些孩子的家长都不太重视家庭教育,所以这...
[期刊论文] 作者：刘珍红,,
来源：赤子 年份：2004
随着教育教学改革的不断深化和深入,教师的角色也在从主导地位跌落,如何实现自我调整,和知识的自我更新就成为当下每一位教师最迫切想要解决的问题,我的解决办法就是——引导...
[学位论文] 作者：刘珍红,
来源： 年份：2017
硅由于其极高的理论比容量(4200mAh/g)、较低的嵌锂电压、资源丰富等优势成为新一代最有潜力的锂离子电池负极活性材料。但是其电导率低和充放电过程中高达4倍的体积效应导致的循环性能差问题严重阻碍了硅在锂离子电池中的商业应用。本文选用粒径为100 nm的纳米......
[期刊论文] 作者：刘珍红,,
来源：文学教育（中） 年份：2020
作为一门基础的启蒙学科,小学语文教学直接影响着学生其他课程的学习乃至今后进一步的发展深造,因而显得至关重要.然而,当代中国小学语文的启蒙教育中,却存在着诸多缺失,如过...
[期刊论文] 作者：刘珍红,
来源：商品与质量 年份：2020
在倡导可持续发展、环保节能理念的今天,作为预拌混凝土搅拌站的管理者应树立科学的绿色生态意识,采取适当措施降低或者防止预制混凝土搅拌、铲料、堆料、搬运等过程中所产生...
[期刊论文] 作者：刘珍红,
来源：商品与质量 年份：2020
下文中,研究者将结合个人从事混凝土生产与质量管理的工作经验,分析混凝土搅拌站的产品成本管控要点和混凝土搅拌站的安全风险防范与控制要点.希望以此篇论文为同行业者提供...
[期刊论文] 作者：刘珍红,
来源：科教新报 年份：2018
新课程改革的不断发展，需要教师在教学过程中善于发现问题，找到创建高效课堂的途径，从尊重学生主体性出发，充分挖掘书本内外的教学资源，在课堂中结合学科特点和教学内容，并在充分利用多媒体设备的情况下，创设有趣的教学情境。 一、初中英语高效课堂创设所面临的问题......
[期刊论文] 作者：刘珍红,
来源：中国实用护理杂志 年份：2002
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[期刊论文] 作者：吴明, 刘珍红,,
来源：卫生职业教育 年份：2010
为了解高职护生对毕业论文的认识和态度，以及他们的科研写作能力和素质，笔者于2007年7月至2008年7月对我院高职护生进行调查。...
[期刊论文] 作者：吴明,刘珍红,
来源：卫生职业教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：吴明, 刘珍红,,
来源：福建医科大学学报(社会科学版) 年份：2012
在临床护理思维训练课程中,通过采用以质疑为基础的学习（IBL）法培养高职护理学生批判性思维能力,调查发现IBL教学组学生的批判性思维能力的总分和各特质的分值以及考试成绩高于......
[期刊论文] 作者：吴明,刘珍红,
来源：引进与咨询 年份：2002
采取综合技能考试来了解毕业实习生整体护理水平，考核结果显示护生在专业理论知识、护理评估、健康宣教等方面存在不足，作者对此进行分析并在教学上提出几点建议。...
[期刊论文] 作者：刘珍红,吴明,
来源：福建医科大学学报：社会科学版 年份：2007
针对护理教学中存在技能操作与理论知识缺乏有效融合、教与学脱节的问题，通过增设《临床护理综合训练》实践课程，采用以病例教学为导向的护理综合模拟演练，培养学生良好的临床思......
[期刊论文] 作者：刘珍红,吴明,
来源：卫生职业教育 年份：2006
目的探讨如何提高扩生书写护理文书的质量。方法选择2001级、2003级高职护生进行护理文书的考评，其中2001级设为对照组，采用传统的教学方法；2003级设为实验组，采用新的教学方法，即......
[期刊论文] 作者：刘珍红,吴明,
来源：卫生职业教育 年份：2003
在考前采用 SAS和 SDS量表对福州卫校的 123名高职护生的心理状态进行调查分析.结果表明,护生考前焦虑和抑郁的标准分均数都高于常模人群;焦虑抑郁影响护生的考试成绩.造成护...
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