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[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：运动 年份：2017
教学是一门艺术,一门永无止境的艺术。当我们面对错综复杂的课堂,面对瞬息万变的动态教学过程,作为一名体育教师,你是否有足够的智慧和手段,做到兵来将挡,水来土掩呢？妙用小故...
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：体育师友 年份：2016
通过教师和学校领导的共同研究,全面分析初中女生不爱参加课外体育锻炼的成因,找准对策,并付诸于行动,形成长效机制。转变观念,激发动机,引进选修走班模式,选修社团,保障锻炼...
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：运动 年份：2018
现代体育教学法是在体育教学改革浪潮中汲取传统体育教学方法之精华的基础上涌现出的新方法.现代体育教学法推动了体育教学改革向纵深发展,丰富了体育教学的形式,为体育课堂...
[期刊论文] 作者：卢金占,
来源：中小学教材教学 年份：2020
体育学科核心素养是通过体育,让学生形成终身体育锻炼所需的,全面发展所必备的:体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与健康行为。[1]本文从六个方面:树立典型、因势利...
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：基础教育参考 年份：2015
体育小班化教学是以促进学生既全面又有个性的发展为目的，在班级学生人数减少的基础上，通过对体育教学内容、教学方法、教学组织形式、学法指导、教学策略和教学模式等方面的改......
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：体育教学 年份：1999
一、头上传递实心球准备:实心球4个,场地1块。方法:将全班学生分成人数相等的4队,各成一路纵队站立,游戏开始排头双手将实心球举至头顶,第二位同学双手将球从第...
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：体育师友 年份：2012
体育教学中的＂讲解＂是教师解释或解说体育知识和技能、战术、动作的行为方式,是体育课堂教学中最普通的教学方式,是体育教学中最重要的教学方法之一。体育课堂中教师讲解是否具......
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：教育实践与研究(C) 年份：2017
在传统体育教学中,体育教师往往是体育知识与技能的代言人,并以此在课堂上享有崇高的地位,也在学生面前获得了不可挑战的权威。到了今天,尤其是随着互联网的普及与广泛应用,...
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：基础教育研究 年份：2007
随着《美术课程标准》的深入实施，美术教学被注入了全新的理念和活力，但在把新课程理念转化为具体教学实践和教学行为时，还不同程度地存在着对理念误解的痕迹。在新课程的实施过......
[期刊论文] 作者：卢金占,
来源：青少年体育 年份：2020
《浙江省义务教育课程改革指导纲要》(以下简称《纲要》)提出,以“技术、体能、运用”三维度构建单元教学目标,把“课程内容”描述成“方法”。“方法是教学内容”拓展了单元...
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：山西体育科技 年份：2004
本文阐述了学生“协作学习”的重要性及其内容和方法,并着重强调了在体育教学实践中的应用及评价。This article expounds the importance of students “collaborative l...
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：青少年体育 年份：2020
《浙江省义务教育课程改革指导纲要》(以下简称《纲要》)提出,以“技术、体能、运用”三维度构建单元教学目标,把“课程内容”描述成“方法”.“方法是教学内容”拓展了单元...
[期刊论文] 作者：卢金占,
来源：辽宁教育 年份：2005
体育与健康课程标准提出了“心理健康”这一崭新的学习领域,并提出了一系列明确而具体的学习目标。新课程十分重视通过体育活动提高学生的自信心、意志品质和情绪的调节能力,...
[期刊论文] 作者：卢金占,
来源：体育师友 年份：2012
摘要：体育教学中的“讲解”是教师解释或解说体育知识和技能、战术、动作的行为方式，是体育课堂教学中最普通的教学方式，是体育教学中最重要的教学方法之一。体育课堂中教师讲解是否具有艺术性，在很大程度上决定了一节课的教学效果，因此要优化体育课堂讲解的艺术水平......
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：体育健康知识画刊 年份：2003
每一个人都渴望有健康的身体，那么如何才能使自己有一个强健的体魄呢？我根据自己多年的体会，总结出五点“要决”：1.要多参加有氧运动像步行、慢跑、游泳或骑脚踏车等。有氧运动的......
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：中国学校体育 年份：2007
一、案例背景《体育与健康课程标准》的基本理念提出:“激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。”“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的...
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：教育文汇 年份：2008
去年冬天,我参加了绍兴市体育优质课观摩活动,返校后准备上一节汇报课。为了让未能前去观摩的同仁们也能领略优质课现场的精彩,我准备先试教一次。那是一个晴朗的冬日,我上的...
[期刊论文] 作者：卢金占,,
来源：广东第二课堂 年份：2004
同学们一定对体育课很感兴趣吧?体育课上我们不仅可以在老师的指导下参加各式各样的运动,还可以做丰富多彩的体育游戏。但是,如果不小心出了伤害事故,不仅我们自己难过,而且...
[期刊论文] 作者：卢金占,
来源：江西教育·教学版 年份：2008
去年冬天，学校派我外出观摩体育课，返校后准备上一节汇报课，为了让未能前去观摩的同仁们也能领略优质课现场的精彩，我准备先试教一次。 那是一个晴朗的冬日，我上课的内容是投掷实心球，在准备阶段，我让学生以小组合作的形式来做“钻山洞”游戏，我先示范了动作，讲解了方......
[期刊论文] 作者：卢金占,
来源：体育师友 年份：2022
为厘清“教会、勤练、常赛”视域下田径教学“教会”要教什么、怎么教、“教会”的标准是什么；“勤练”的标准与途径是什么；“常赛”赛什么、怎么赛以及“教会、勤练、常赛”三者是什么关系等问题，帮助一线体育教师提高“教会、勤练、常赛”组织模式下教学效率与质......
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