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[期刊论文] 作者：叶发源,
来源：教书育人·校长参考 年份：2009
我校德育工作始终坚持以《中小学德育纲要》和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导;坚持“五育并举,德育为首”,突出德育工作地位;坚持优化育人环境,增强德育工作实效。 以先进的办学思想和办学目标 引领文化育人 ......
[期刊论文] 作者：叶发源,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2016
去年年底，笔者随“2015年湖北省小学校长灾难预警防控能力培训代表团”去考察了日本的灾难预警防控，同时关注了日本中小学生存能力的培养。 体育锻炼增强体质。体育成绩是考核学校和学生的重要指标，与国语和算数同等重要。我们在学校周边看到很多学生自发或有组......
[期刊论文] 作者：叶发源,,
来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2012
校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,是学校办学方向的引导者、教育方针政策的贯彻者、师生员工的教育者、人际关系的协调者和学校运转的组织者。由此看来,...
[期刊论文] 作者：叶发源,
来源：中小学校长 年份：2017
校长是学校最高的行政领导,其主要职能是要领着一个好班子,带出一群好老师,办出一所好学校,其工作重点是带队伍、谋发展.因此,校长对自己的角色要有一个合理的定位,充分发挥...
[期刊论文] 作者：叶发源,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2017
作为一所学校的最高行政领导，校长的主要职责概括说来，就是三句话：领好一个班子，带好一群教师，办好一所学校。如何做到这“三好”，校长自身需要对自己的角色和定位，保持清醒的认识，有所为有所不为。 学校管理始于角色定位 通常来说，一个人角色意识越强，责任感就越强......
[期刊论文] 作者：叶发源,
来源：湖北教育（教育教学） 年份：2020
@为了让残疾儿童、少年享有公平而有质量的义务教育,保康县特殊教育学校主动作为,大胆创新,对需要专人护理、不能到校就读的残疾儿童、少年进行送教上门服务.经过四年的实践,...
[期刊论文] 作者：叶发源,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2016
保康县城关镇小学在推进生本德育的过程中，积极创设富有教育意义的德育情境，让学生在情境中自主体验、健康成长。 环境熏陶体验。着力打造个性化的成功教育主题文化，让学生在浓厚的文化中受到熏染，体验成功教育理念的先进性。一是构建文化理念，让校园文化有魂。以......
[期刊论文] 作者：叶发源,,
来源：中小学校长 年份：2012
校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。校长仅仅...
[期刊论文] 作者：叶发源(图/文),
来源：湖北教育 年份：2020
为了让残疾儿童、少年享有公平而有质量的义务教育,保康县特殊教育学校主动作为,大胆创新,对需要专人护理、不能到校就读的残疾儿童、少年进行送教上门服务。经过近四年的实...
[期刊论文] 作者：叶发源 常克林,
来源：教书育人·校长参考 年份：2007
启示与思考 2004年春，湖北保康县城关镇中学迁到新校址后，县教育局和城关镇政府决定在原城关镇中学创办城关镇小学，原镇中学创办镇小学不成问题，问题是生源不足。带着这个问题，校委会成员分头走访村民、企业、机关、个体工商户，征求社会各界人士对城关镇小学发......
[期刊论文] 作者：张加荣,叶发源,
来源：湖北教育 年份：2021
近年来,保康县特殊教育学校党支部在县委、县政府和县教育局的正确领导下,牢固树立“党建引领学校发展”的思想,充分发挥学校党支部战斗堡垒作用,紧紧围绕“让每一个残疾儿童...
[期刊论文] 作者：李兆忠 叶发源,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2021
“一草一木皆关情，一隅一景都育人”，处处是德育。做看得见的德育，可以从“体验式德育”开始。近年来，保康县城关镇小学从大处着眼、小处着手，以成就最好的自己为办学理念，不断拓展德育实践的宽度和厚度，让学校德育工作落地落实。 校园文化细雨润物，塑身心、促修为 ......
[期刊论文] 作者：戴剑频 叶发源,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2021
孩子是世界上最美丽的花，然而，有一类孩子，却被人们称为“缺萼的花朵”。在保康县特殊教育学校，有一位从教21年并且在特殊教育岗位默默奉献了七个春秋的女教师，是这群特殊孩子的班主任。七年来，她教这些孩子说话、走路、穿衣，教他们写字、读书、画画，让他们变得坚强、自......
[期刊论文] 作者：戴剑频,叶发源,
来源：湖北教育 年份：2021
孩子是世界上最美丽的花,然而,有一类孩子,却被人们称为“缺萼的花朵”。在保康县特殊教育学校,有一位从教21年并且在特殊教育岗位默默奉献了七个春秋的女教师,是这群特殊孩子的班主任。七年来,她教这些孩子说话、走路、穿衣,教他们写字、读书、画画,让他们变得......
[期刊论文] 作者：叶发源,常克林,,
来源：学校党建与思想教育(普教版) 年份：2007
随着改革开放政策的不断深入和农村生产结构的进一步调整,办学条件差、师资力量弱的农村学校已经不能满足农民子女上学的需求,农民渴望自己的孩子也能享受优质教育资源,希望...
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