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[期刊论文] 作者：吕剑兰,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2015
《京华烟云》(Moment in Peking)是林语堂20世纪30年代末用英文写就的描述近代中国社会的长篇小说。林语堂在小说中向西方读者真实生动地呈现了中国文化,促进了中西方文化之...
[学位论文] 作者：吕剑兰,,
来源： 年份：2009
传统的翻译研究以原作为中心,注重标准的厘定和对标准的遵守。文化学派的兴起使得翻译研究经历了一场范式革命,翻译现象被置于历史、文化的大背景中进行审视,文本与外部世界...
[期刊论文] 作者：吕剑兰,,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份：2008
习语具有强烈的文化特征，是语言中必不可少的、富有表达力的因素。文化图式指的是人脑中关于文化的“知识结构块”，即文化背景知识。本文试图从文化图式理论的角度来审视习语的......
[期刊论文] 作者：吕剑兰,,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2012
翻译研究文化派的典型代表勒费维尔认为，翻译不仅仅是语言层次上的转换，它更是译者对原作进行的重写，并且指出操控文学翻译的重要因素，即赞助人、诗学和意识形态。其中意识形态是......
[期刊论文] 作者：吕剑兰,,
来源：文教资料 年份：2014
《京华烟云》(Moment in Peking)是林语堂用英文创作的描述中国现代社会的长篇小说。林语堂在小说中向西方读者真实生动地呈现了中国文化,促进了中西方文化之间的交流,在海内...
[期刊论文] 作者：吕剑兰,,
来源：文教资料 年份：2015
近年来,过程教学法风靡西方国家,受到很多写作教学和研究者的推崇。过程教学法重视学生创造性和批评性思维的培养,注重提高学生的实际英语写作能力,即用英语进行书面交际能力...
[会议论文] 作者：吕剑兰,,
来源： 年份：2004
同伴反馈(peer review)是学生间相互交换阅读作文并提出修改建议的写作教学活动,越来越多的英语写作教师开始尝试在写作教学过程中采用以学生为中心的同伴反馈教学模式。本文...
[期刊论文] 作者：吕剑兰,,
来源：文教资料 年份：2015
角色扮演作为一种行之有效的教学手段,一直受到中西方学者的关注。本文主要研究角色扮演活动在大学英语口语教学中的积极作用和存在的问题,并提出针对性的解决方法,旨在进一...
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：衡阳师范学院学报 年份：2019
-、博士论文(Dissertations)1.Ian McMorran.Wang Fu-chih and his political thought.University of Oxford.1969伊恩·麦穆伦.王夫之及其政治思想.牛津大学.1969....
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：好日子 年份：2021
数学课堂是学生学习数学知识的主要阵地,学生通过在课堂上认真学习数学知识,进而掌握一定的数学基础,还能在学习数学的过程中,培养一定的逻辑思维能力、创新想象力以及自主探...
[期刊论文] 作者：吕剑兰,,
来源：现代英语 年份：2020
刘殿爵(D.C.Lau)的《道德经》《孟子》《论语》英译本向英语世界的读者精微准确地传递了中国思想,是西方学者了解东方文化和研治中国哲学必读之经典.文章从专业读者书评、亚...
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：现代英语 年份：2020
船山学是中华国学的重要组成部分,但是对船山学在美国的译介情况,学界并不十分了解.文章从英文专著、英译本、英文期刊论文及章节等方面介绍船山学在美国的译介情况,旨在吸引...
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：文教资料 年份：2015
摘 要： 角色扮演作为一种行之有效的教学手段，一直受到中西方学者的关注。本文主要研究角色扮演活动在大学英语口语教学中的积极作用和存在的问题，并提出针对性的解决方法，旨在进一步丰富大学英语课堂，提高学生英语实际交际能力。 关键词： 角色扮演 大学英语 教......
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：侨园 年份：2021
艾文贺教授是美国著名的汉学家,其主要研究领域为儒家哲学.他翻译了许多中国哲学典籍.在本次访谈中,艾文贺教授结合自己对中国哲学的翻译和研究,就中国哲学在英语世界的翻译...
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。 有效的课堂教学应从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情境中发现数学之美，感......
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
一、教育的未来是“屏”的 随着信息技术的日新月异，学校教育日益趋向数字化、信息化和个性化，信息技术与教学紧密结合成为现代教育的基本理念。信息技术改善了教学条件和教学效果，使教育教学更加丰富灵活，为全面提升学生的素养提供了有力的支撑。[1]现代教育技......
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
一、数学课堂教学中，师生互动的实质 数学课堂教学是数学活动的教学，“活动是学生生命得以表现的基本形式，活动过程是学生的内在潜能得以双向对象化的过程。离开了活动，学生的潜能就失去了得以凸显、生发、确证和表征的基础。”小学生天生活泼好动，在其数学学习中......
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
新颁布的《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，再次明确指出：“数学教学要紧密联系学生生活情境，从学生生活经验和已有知识出发，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。”然而在教学中单纯以教材为凭借照本宣科的教学 现象仍然存在，这样往往会远离学生......
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
在国际竞争日益激烈的当今世界，教育的目标已不是将一切知识教给一切人，而是要教会一切人学会学习，打开思路，大胆创新。对学生而言，数学学习不仅意味着掌握知识形成技能，而且还会发现创造新知识。而这种再创新能力往往在解决数学问题中逐渐培养起来。数学问题开放化为......
[期刊论文] 作者：吕剑兰,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：随着科技的不断发展，信息技术不断被人们引入各行各业中，教育行业也不例外，近年来全国各小学纷纷引进不同程度的信息技术在实际的教学过程中，通过在教学过程中引进先进的信息技术，提高了教师教学和学生学习的效率。因此，小学教师对于信息技术应用能力的程度直接决......
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