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[期刊论文] 作者：吕大洪,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,通过读、说、演等方式品味金蝉脱壳的神奇。3.学习观察事物的方法,激发学生乐于观察周围事物的兴趣,培...
[期刊论文] 作者：吕大洪,,
来源：知识窗(教师版) 年份：2013
一、找准写字教学的定位21世纪是科技的世纪,也是信息的世纪,学生通过网络与世界的联系日益紧密,手写汉字在人们心目中的地位逐渐下降。在这种情况下,教师必须分析汉字手...
[期刊论文] 作者：吕大洪,,
来源：教书育人 年份：2010
又到期末，大部分学校的班级里又像往常一样都张贴着两种课程表：一种是严格按照国家规定的课程制定的课程表，它贴在学校统一规定的四表公布栏中。另一种是由学校临时自行安排的复......
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2020
语文要素基于各个要素自身逻辑与学生认知规律两个层面进行编排,是统编教材的特点之一。语文要素要义的把握要从它的语言本义、教育意图、内容范畴三个维度着手,需从教师、教...
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2017
【摘要】从书法教育的“顶层设计”“实践操作”“服务保障”三个维度进行宏观架构，通过“目标指向、课程设置、评定考核、教学媒介、技法讲解、课程实施、专业研修、作品展示”九个层面的探讨与实践，为书法教育的开展提供可行路径。 【关键词】书法教育；顶层设......
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：小学时代 年份：2004
农村小学生写字状况令人堪忧.主要是写字课若有若无,教师素质良莠不齐,学生课业负担偏重等原因.所以要提高对写字教学的认识,加强教师基本功的训练,认真上好写字课程,营造良...
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2020
统编小学语文六年级上册第三单元编排了“有目的地阅读”策略,其与“预测”“提问”“提高速度”一起成为学生必学的阅读策略。“有目的地阅读”策略,用单线结构组织,以独立...
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2018
在历史长河中，书法曾与文学、绘画等文化样式，一起撑起博大灿烂的中华文明。然而近年来，随着科学技术的进步、功利的干扰、文化的取向，书法渐渐地淡出义务教育的领地。 一、书法在义务教育阶段中被淡忘的成因分析 1. 因科技的进步，书法的再现功能被取代。千百......
[期刊论文] 作者：吕大洪,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2010
功利性通过就业、学校、教师等因素来影响教育,从而使语文教学失去了本色。导致阅读教学肤浅失语,写作教学名存实亡,口语交际蜻蜓点水,价值引导雾里看花,使教师和学生缺失对...
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2010
又到期末,大部分学校的班级里又像往常一样都张贴着两种课程表:一种是严格按照国家规定的课程制定的课程表,它贴在学校统一规定的四表公布栏中,另一种是由学校临时自行安排的复习课表,它把一星期分成10个半天,英语学科占3个半天,语数两个学科共占7个半天(各校大......
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2021
一、统编教材中复述教学的现状分析 （一）統编教材对复述教学关注度不高。自2019年秋季起，全国范围内开始使用统编教材，于是关于新版教材的解读层出不穷，尤其是新版教材的亮点，如学习策略（提问、预测、速度、有目的阅读）、习作单元编排（观察、写清楚、写作策略、写作细......
[期刊论文] 作者：吕大洪,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2011
随着语文课改的不断向纵深发展,阅读教学呈现了一派欣欣向荣的景象。然而在欣欣向荣的景象下,学生学习的主体地位在一定程度上被侵蚀着,主要表现为:解读文本时,教师以自己的...
[期刊论文] 作者：吕大洪,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2014
留守儿童是一群迫切需要思想道德教育的群体,然而目前关于留守儿童的思想道德的教育都存在着“层次不高、体系不完整、内容不合当下”的问题,此时,迫切需要一个全社会认同的...
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：阅读（教学研究） 年份：2021
【摘要】统编版小学语文教材非常重视学生“读整本的书”，并将这一理念融入教材编排体系之中。当我们基于统编版小学语文教材来推动整本书阅读时，就可依托教材编排的脉络、渗透的阅读策略、思维发展的逻辑，实现整本书阅读教学的有序化、有效化。 【关键词】统编......
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：七彩语文·写字 年份：2011
同学们，这几期我们学习了很多汉字，它们是根据自然界事物的形状或特征而创造出来的。这样不仅可以形象直观地知道如何写，而且还能明白为什么要这样写。今天，我们就用马的外形来学习“马”字的写法吧！ 大家看看这匹骏马，它的背部是不是很长？胸肌是不是特结实呀？ 所......
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：阅读(低年级) 年份：2019
【摘要】在书法教育的过程中，美学显得尤为重要。美学是书法的基石，我们只有正视这一认识，不断挖掘美学元素，充实书法教育，我们的学生才能在书法的世界中走得更远。本文从书法教育中美学的作用、体现、获取三个维度，分析书法美学教育。 【关键词】美学 书法教育 书......
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2010
【摘要】目前诗词教学的现状存在令人担忧的问题，主要表现为教学方法单一，缺乏诗词美感；学习途径单一，缺乏生命体悟；认知角度偏失，缺乏兴趣培养。如何提高诗词教学的有效性：诗词教学要强化诵读感悟；诗词教学要融入意象与意境；诗词教学要融入情感体验；诗词教学要强调课外积......
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
摘 要 功利性通过就业、学校、教师等因素来影响教育,从而使语文教学失去了本色。导致阅读教学肤浅失语,写作教学名存实亡,口语交际蜻蜒点水,价值引导雾里看花,使教师和学生缺失对语文价值取向的正确把握。 关键词 语文教学 功利性 就业 学校 教师 ......
[期刊论文] 作者：吕大洪,
来源：阅读 年份：2022
语文学习任务群是课程内容的重要呈现方式。它的活动开展将围绕特定主题而展开。它的组成要素指向学生的素养发展。为此，我们要用关联性的思维设计学习内容，用结构化的方式开展主题活动，用全新的评价方式指向素养发展，才能有效地发挥其价值。......
[期刊论文] 作者：段军,吕大洪,,
来源：文教资料 年份：2009
农村留守儿童问题一直以来都是社会关注的焦点。如何有效做好留守儿童工作,作为全国妇联关工委"关爱留守儿童"项目的五所试点学校之一的洪泽县东双沟中心小学探索出了一条行...
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