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[学位论文] 作者：吴国连,,
来源： 年份：2016
目的:了解学龄前儿童分离性焦虑的阳性检出情况,探讨儿童早期分离性焦虑与其家庭养育环境、社会生活能力、母亲焦虑状况以及儿童免疫功能的关系。为家庭提供有效的预防措施和...
[期刊论文] 作者：吴国连,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2017
高中数学知识点较多、课程难度极大,因此需要寻找到适当的方法才能更好地解题.数列作为高中数学中非常重要的知识点,学生想要在数列试题中拿到高分并不轻松,尚且需要掌握最佳...
[期刊论文] 作者：吴国连,,
来源：教师 年份：2017
在新课标背景下,初中数学教学已被提出全新的要求,更加注重课堂教学质量的提高,注重初中生的全面发展。因此,本文笔者站在客观角度,从不同角度入手,详细探讨了新课标下提高初...
[期刊论文] 作者：吴国连,,
来源：文存阅刊 年份：2018
几何教学的重难点就是几何图形的教学,学生对几何图形熟练把握了,解几何题也就得心应手了.几何图形教学首先要培养学生的看图能力、审图能力,还要培养他们的识图能力和基本图...
[期刊论文] 作者：吴国连,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[学位论文] 作者：吴国连,
来源：河北师范大学 年份：2005
随着社会的发展,科教兴国、素质教育、终身教育等一系列战略口号的提出,人们对学校的教育问题越来越重视。班级是学校教育的基层组织,是学生学习适应社会,实现个体社会化的重...
[期刊论文] 作者：吴国连,,
来源：读写算 年份：2018
随着新课标的改革,传统的教学模式已经不能适应学生的需求,为了更好地开展初中数学教学工作,提高学生的综合素质,教师应积极转变教学理念,以学生作为课堂的主体,充分发掘学生...
[期刊论文] 作者：吴国连,,
来源：新课程·中学 年份：2018
素质教育理念认为课堂教学过程不仅是一个知识学习的过程、能力提升的过程,更是一个情感经历的过程、自主探究的过程.课堂教学最本质的目的就是提升学生的体验能力,促进学生...
[期刊论文] 作者：吴国连,,
来源：中华少年 年份：2017
本文首先对导函数性质进行讨论,得到原函数存在和不存在的一些充分条件。接着以分段函数为例简单阐述分段函数在数学分析中的作用,并给出了函数的原函数存在和黎曼可积之间的...
[期刊论文] 作者：吴国连,
来源：高考·中 年份：2020
摘 要：近些年来，随着我国教育体制的深化改革，素质教育的全面推进，传统的教学模式已经无法适应当前的教育需求。为此，如何改变这一现状已经成为教育部分与学校主要面临的问题之一。在这种形势下，怎样有效解决高中数学中恒成立问题是师生共同关注的热点之一，本文章主要......
[期刊论文] 作者：吴国连,王惠梅,,
来源：中国儿童保健杂志 年份：2016
分离性焦虑障碍是儿童期最常见的焦虑障碍之一。其病因错综复杂,是多种因素相互作用的结果。严重的分离性焦虑会对儿童的身心健康发展产生不利影响,甚至会影响其将来的创造能...
[期刊论文] 作者：王瑾,吴国连,程娜,石庭兰,,
来源：现代营销(下旬刊) 年份：2016
依据建设大学生成为复合型创新实践人才的倡导,本研究结合外语专业学生与跨国合作“一带一路”战略需求的人才进行探究,对比分析外语专业学生的能力现状和“一带一路”战略下...
[期刊论文] 作者：魏晓娟, 石秋霞, 吴国连, 王惠梅,,
来源：山西医药杂志 年份：2018
目的 了解社交焦虑在学龄前儿童的分布情况，探讨学龄前儿童社交焦虑与家庭养育环境和社会生活能力的关系，提供保护学龄前儿童身心健康的建议和措施。方法 采用分层整群抽样法，以......
[期刊论文] 作者：石秋霞,吴国连,魏晓娟,王惠梅,,
来源：中国儿童保健杂志 年份：2016
目的了解广泛性焦虑在学龄前儿童的分布情况,探讨学龄前儿童广泛性焦虑与家庭养育环境和社会生活能力的关系,为保护学龄前儿童身心健康提供建议和措施。方法以太原市城区具有...
[期刊论文] 作者：石秋霞,吴国连,魏晓娟,王惠梅,,
来源：中国妇幼健康研究 年份：2017
目的了解广泛性焦虑在学龄前儿童中的分布情况,探讨学龄前儿童广泛性焦虑与行为问题和母亲焦虑的关系。方法于2015年4至6月采用分层整群抽样的方法,以太原市城区具有代表性的...
[会议论文] 作者：吴国连,白丽霞,王海霞,王晓晖,王惠梅,
来源：中华医学会第二十次全国儿科学术大会 年份：2015
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[期刊论文] 作者：吴国连,白丽霞,石秋霞,任红坚,王惠梅,,
来源：中国妇幼健康研究 年份：2016
目的了解学龄前儿童焦虑的发病特点,探讨学龄前儿童焦虑与行为问题的关系。方法采用自行编制的＂儿童基本情况调查＂和＂Spence学前儿童焦虑量表＂对抽取的970例幼儿园学龄前儿童的基......
[期刊论文] 作者：贾雅雅, 吴国连, 谢冰洁, 魏晓娟, 王惠梅,
来源：中国妇幼健康研究 年份：2020
目的 探讨太原市城区学龄前儿童的焦虑特点及相关因素，为学龄前焦虑的早期识别和干预提供理论依据。方法 2018年9月至11月在太原市城区3所幼儿园抽取980名健康学龄前儿童参与调查，采用儿童及家庭基本情况调查表、学龄前焦虑量表、焦虑自评量表、家庭养育环境量表......
[期刊论文] 作者：王惠梅,吴国连,石秋霞,白丽霞,任红坚,魏晓娟,,
来源：中国药物与临床 年份：2017
分离性焦虑（separation anxiety）是儿童期常见的情绪问题之一。与其他焦虑相比,该病的发病年龄较早,3~5岁儿童发生率最高[1]。分离性焦虑是指当儿童与依恋对象分离或者离开熟悉...
[期刊论文] 作者：张晋晋, 谢冰洁, 吴国连, 石秋霞, 魏晓娟, 王惠梅,,
来源：中国儿童保健杂志 年份：2004
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