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[期刊论文] 作者：奚倩雯,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2016
《语文课程标准》中对中年级的写作提出了具体要求：＂乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意与他人分享习作的快乐。＂可见,对于刚刚接触写作的中年级学生而言,乐于写作远远重于善于......
[期刊论文] 作者：奚倩雯,
来源：好家长 年份：2018
苏霍姆林斯基曾言:'鼓励学生,是教学过程中最宝贵的经验。'每个孩子都需要鼓励,特别是教师的鼓励,往往能为孩子开启一扇成功的大门。本文从学校和家庭两个层面,结合...
[期刊论文] 作者：奚倩雯,
来源：成才之路 年份：2015
摘 要：要培养学生的阅读能力，使低学段与中学段有效衔接，阅读起着关键作用。在这样的背景下，“班级读书会”的创建显得格外重要。通过“班级读书会”的形式，提高低年级学生的阅读兴趣，让书香气溢满整个校园，快乐阅读，快乐童年，乘着阅读之风飞向更广阔的世界。 关键......
[期刊论文] 作者：奚倩雯,,
来源：情感读本 年份：2020
心理学认为,焦虑来源于对不确定性的恐惧.育儿焦虑,则是父母对孩子成长不确定性的担忧.小学阶段,是孩子身心健康和行为习惯发展的关键时期,父母的家庭教育观念会直接影响到孩...
[期刊论文] 作者：奚倩雯,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
【摘 要】 《语文课程标准》中对中年级的写作提出了具体要求：“乐于书面表达，增强习作的自信心，愿意与他人分享习作的快乐。”可见，对于刚刚接触写作的中年级学生而言，乐于写作远远重于善于写作，所以，如何才能让学生保持写作的新鲜感和愉悦感呢？那就需要教师进行恰......
[期刊论文] 作者：奚倩雯,
来源：天津教育·中 年份：2021
创新人才培养需求下的小学“双语微演讲”活动初探 ......
[学位论文] 作者：奚倩雯,
来源：上海交通大学 年份：2018
目的探讨卵巢正常储备的患者在体外受精-胚胎移植（in vitro fertilization and embryo transfer,IVF-ET）周期中使用高孕激素状态下促排卵方案（progestin-primed ovarian stimulation,PPOS）和超长方案的周期结局与临床效果,并分析其促排卵过程中的激素变化,为两种方......
[期刊论文] 作者：奚倩雯,匡延平,
来源：中华生殖与避孕杂志 年份：2018
随着胚胎冷冻技术的进步，全部胚胎冷冻策略得以实现,高孕激素状态下促排卵(progestin primed ovarian stimulation，PPOS)成为可能。PPOS的理论基础是基于高孕激素能抑制黄体生成素(luteinizing hormone，LH)峰及人类卵泡募集的多个卵泡波模式，其包括利用内源性天然高......
[期刊论文] 作者：董樑,黄吉炜,奚倩雯,张进,陈勇辉,孔文,刘强,薛蔚,黄翼然,
来源：中华泌尿外科杂志 年份：2015
目的探讨乳头状肾细胞癌(papillary renal cell courcinoma，PRCC)的临床病理特征及其预后特点。方法回顾性分析2005年1月至2013年10月收治的144例PRCC患者的临床资料，男106例，女38例。年龄19～83岁，平均57岁。肿瘤位于左肾57例，右肾87例。97例行根治性肾切除术，47例行保......
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