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[期刊论文] 作者：宰月明,,
来源：英语新世纪 年份：2011
本文结合我市英语课改的实践经验,阐述如何在任务型教学活动中,通过小组合作学习的形式,展现和落实过程性评价,在营造宽松、民主的课堂学习环境的同时,实现课堂教学的高效低...
[期刊论文] 作者：宰月明,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2015
一、执教的内容及分析 本课例阅读教学文本依据译林版《牛津初中英语》八年级上册第一模块（module）话题“青少年生活”（teenage life）选编而成，共5个自然段，主要介绍了laugh在人们日常生活中所起到的积极调剂精神生活、愉悦身心等作用。整个文本196个词，属于中等长......
[期刊论文] 作者：宰月明,
来源：江苏教育（中学教学版） 年份：2021
一、“水润教育”的提出rn1.迈出校本课改步伐.rn课改重在以人为本和教育的本位回归,追求办学品质的提升和育人方式的变革.学校文化是课程改革的立足点,反之又为学校文化奠定了基础,使学校文化的内容更具有内涵.......
[期刊论文] 作者：宰月明,
来源：中学政治教学参考 年份：2019
历史文化名城高邮地处江淮平原,境内河网纵横、湖光山色,是著名水乡。公元前223年,秦王嬴政巡游至此,筑高台、置邮亭,故名高邮。宋朝诗人秦观描述自己的家乡--高邮,曰:“吾乡...
[期刊论文] 作者：宰月明,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2021
主持人语 为了贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，办好人民满意的教育，江苏教育报刊总社联合江苏省教育学会初中教育专业委员会开展了“2020年度江苏省初中学校评价改革优秀......
[期刊论文] 作者：宰月明,
来源：江苏教育 年份：2021
＜正＞一、"水润教育"的提出1.迈出校本课改步伐。课改重在以人为本和教育的本位回归,追求办学品质的提升和育人方式的变革。学校文化是课程改革的立足点,反之又为学校文化奠定了基础,使学校文化的内容更具有内涵。2.创新传承传统文化。高邮位于运河沿岸,当地人依水......
[期刊论文] 作者：宰月明,卞金华,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2015
本文以同一位执教者在不同班级所开设的两节阅读教学的持续改进实践为依托，翔实地介绍了执教者促进学生英语阅读能力发展的持续改进过程，从优化阅读教学模式的宏观层面和优化词......
[期刊论文] 作者：卞金华,宰月明,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2019
本文探究了基于深度词汇学习的两次阅读教学改进实践。以目标词汇意义的深度理解与表达能力为目标,从词汇主题语境、词汇网络、词汇意义理解表达等方面,在语篇阅读情境中进行...
[期刊论文] 作者：宰月明,卞金华,
来源：英语教师 年份：2018
概述会话式采访语言活动的含义,以及在英语课堂教学中开展会话式采访语言活动存在的问题。以译林版《牛津初中英语》八年级(下)Unit 5 Reading板块的When in Rome会话式语篇...
[期刊论文] 作者：卞金华,宰月明,,
来源：英语学习 年份：2016
培养写作技能的阅读教学背景注重语言学习过程是现代英语教育的核心理念,实践性是语言学习过程的本质特征,写作技能的形成发展离不开写作知识技能在写作教与学过程中的感知、...
[期刊论文] 作者：卞金华 宰月明,
来源：英语学习·教师版 年份：2016
培养写作技能的阅读教学背景 注重语言学习过程是现代英语教育的核心理念，实践性是语言学习过程的本质特征，写作技能的形成发展离不开写作知识技能在写作教与学过程中的感知、理解、体验、内化、实践和运用，过程取向的写作教学过程是情感、认知、能力的协调发展......
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