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[期刊论文] 作者：廖朝芬,
来源：南北桥 年份：2019
万事万物都有它的基础,任何复杂的事物都是由简单的事物累加并且发生一些适当的“化学反应”,经过天时地利人和,最终应运而生。小学语文是初中语文、高中语文甚至是社会文学...
[期刊论文] 作者：廖朝芬,
来源：求知导刊 年份：2019
“教师培训整乡推进项目”是针对乡村教师开展的培训活动,文章将不同阶段用不同模式开展的培训从目标内容及推进方式等方面作对比,发现目标内容及推进方式的不同对项目成效有...
[期刊论文] 作者：廖朝芬,
来源：教师·中 年份：2019
摘 要：厌学问题严重影响学生的发展，相关文献从不同角度提出了解决对策。但在少数民族农村地区，由于特殊的地理文化环境、经济条件等，该问题又呈现出其特殊性，继而需探讨具有针对性的解决对策。文章通过问卷调查了解贵州少数民族农村地区学生的厌学表现、原因及从其......
[期刊论文] 作者：廖朝芬,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：在特岗教师岗前培训中，岗前培训课程是提高特岗教师技能水平和责任心的关键。基于特岗教师岗前培训实际，以及岗前培训对课程及教材的现实要求，对特岗教师岗前培训课程进行探讨是十分必要的。基于这一认识，我们要明确探讨特岗教师岗前培训课程的必要性，并深入探......
[期刊论文] 作者：廖朝芬,,
来源：好家长 年份：2015
初中物理不仅是让学生习得基本的物理概念与了解其规律,更重要的是引导学生从其认知特点和生活经验出发,让其在熟悉的日常生活情景中感受物理的意义与作用,便于激发学生学习...
[期刊论文] 作者：廖朝芬,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：“教师培训整乡推进项目”是针对乡村教师开展的培训活动，文章将不同阶段用不同模式开展的培训从目标内容及推进方式等方面作对比，发现目标内容及推进方式的不同对项目成效有不同的影响。基于此，尝试从培训目标、内容等角度对教师培训提出建议。 关键词：乡......
[期刊论文] 作者：马静, 廖朝芬,,
来源：黑龙江教师发展学院学报 年份：2020
通过实地调研,围绕乡村教师培训困境这一基本内容,对重“道”与重“术”,单向学习与情境学习,考核敷衍性与效能实践性,培训现场性与教学时限性,培训间断性与专业持续性五个困...
[期刊论文] 作者：廖朝芬, 王天珍,,
来源：文化创新比较研究 年份：2004
专业成长是教师培训的目的。为了培训的针对性,本文通过问卷从教师能力、参与及学校组织教研活动情况三个维度进行调查,以了解教师能力及参与教研活动状况等,在此基础上结合...
[期刊论文] 作者：廖朝芬,王天珍,田婧,
来源：教育界:高等教育 年份：2019
为保证培训的针对性,文章通过问卷、访谈等形式进行资料收集,了解教师培训需求等。资料分析说明启智教育教师队伍的能力水平仍需提升。文章结合调研结果及实际情况,从组建培...
[期刊论文] 作者：廖朝芬 王天珍 田婧,
来源：教育界·高等教育 年份：2019
【摘要】为保证培训的针对性，文章通过问卷、访谈等形式进行资料收集，了解教师培训需求等。资料分析说明启智教育教师队伍的能力水平仍需提升。文章结合调研结果及实际情况，从组建培训团队，加强理论技能学习，打造骨干团队等方面提出了相应的培训策略。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：邓永荣，廖朝芬，陈世国,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：新课程改革要求开发利用本土课程资源，将本土课程资源运用于课堂，使学生真正从生活走进物理。然而随着课程资源的开发，越来越多的本土课程资源的涌现，必然出现选择什么样的本土课程资源运用于课堂的问题。本文笔者针对该问题，从本土课程资源与物理的关系入手，提出......
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