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[学位论文] 作者：徐小容,,
来源： 年份：2013
在社会经济迅速腾飞科技日益进步的今日,越来越多的人对学校教育教学质量提出了质疑。在当前的学校教育中,教师往往以学生的学业成绩作为评价学生能力的标准,从而根据学生的...
[学位论文] 作者：徐小容,,
来源： 年份：2016
随着经济社会逐步过渡到“提优增质”的新发展阶段,与经济社会发展联系最为密切的职业教育为顺应这一发展变化,也应当调整姿态,通过增幅换挡、结构优化、动力转换,而实现本身...
[期刊论文] 作者：徐小容,,
来源：长沙铁道学院学报(社会科学版) 年份：2008
汉英语音系统的异同会对目的语的习得产生干扰作用。本文英汉超音位段异同比较入手．分析英汉两种语音系统的超音住段差异，从而帮助教师在语音教学中正确引导学生，减少母语的负迁......
[学位论文] 作者：徐小容,,
来源： 年份：2007
高职高专教育作为高等教育的一个重要构成部分，已经越来越受到国家的重视。同时，随着经济全球化程度的加深，受巨大市场吸引和自身全球布局的需要，跨国公司的大量进入已成为我国经......
[期刊论文] 作者：徐小容,
来源：数码设计 年份：2019
兴趣是影响学生参与学习的主要因素,如何利用好学生的兴趣,激发学生学习动机是教师课堂教学中需要研究的重点内容。基于此,本文结合“小学体育兴趣化”理念下的课堂教学研讨...
[期刊论文] 作者：徐小容,,
来源：兰台世界 年份：2013
林纾（1852—1924）自幼十分好学,五岁开始读书,勤勉刻苦、自强不息,在16岁前,林纾自购诵读的残烂古书多达三橱。林纾在仕途上辗转十余年,屡受挫折,最终因不满官场黑暗腐败,弃官...
[期刊论文] 作者：徐小容,
来源：成功·教育 年份：2011
【摘要】提高教学的有效性，关注学生整体性发展是近年来学者们关注的重要问题，教师也在一定程度上意识到要关注教学的科学性与教学活动安排的艺术性，以促进学生更好地学习成长。然而在实际教学活动中，片面追求教学的科学性与艺术性却走向了两个不同的极端，犹如钟摆，不......
[期刊论文] 作者：徐小容,
来源：进展:教学与科研 年份：2019
随着我国人民文化生活的不断提高以及学校音乐教育的普及发展,各种类型的管乐队如雨后春笋般地建立起来,一个个具有管乐特色的小学也风风火火地开展着。然而,学习管乐,音准是...
[期刊论文] 作者：徐小容,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2010
【摘要】伟大的思想家教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。可见学生的学习兴趣直接影响学习效果,是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力。因此教学的关键是培养起学生的学习兴趣,帮助学生积极主动地学习。 【关键词】中学英语 学......
[期刊论文] 作者：徐小容,,
来源：魅力中国 年份：2020
现今,在小学体育教学活动中,教师的教学任务并不仅限于传授给学生体育知识和培养学生的运动技能,更多的是要利用体育教学活动来提高学生的身体素质,促进学生的综合全面发展....
[期刊论文] 作者：徐小容,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
在解析微课概念的基础上,对中学信息技术微课设计需要注重的要点进行了探讨:明确目的,短小精悍又不失完整,让学生去操作。On the basis of analyzing the concept of micro...
[期刊论文] 作者：徐小容,,
来源：新课程(下) 年份：2016
随着科技的不断发展,微时代已经进入人们的生活,尤其是在师生之间。现在的学校都提倡孩子们自主学习,但是不同的学生有不同的学习进度,为了解决这一问题,微课成为现代中学教...
[期刊论文] 作者：徐小容,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：小学英语正处于英语学习的启蒙阶段，学生们主要通过听、说、玩等方式来进行英语学习。而根据小学生的个性阶段特征，从生理以及心理等角度出发，将教学重心放在提高小学生的学习兴趣，营造生动活泼的教学课堂氛围之中。英语老师可以通过播放视音频、情境模拟等方式......
[期刊论文] 作者：徐小容, 朱德全,,
来源：西南大学学报(社会科学版) 年份：2016
地方高校试点转型正式拉开了应用技术类型高校建设和发展的序幕,至此,职业技术教育人才培养便走上了从"断头桥"向"立交桥"的体系转变之路。建设应用技术类型高校,须首先厘清...
[期刊论文] 作者：徐小容, 朱德全,,
来源：中国教育学刊 年份：2011
随着课程变革的推进,人们普遍认为课程实施创生取向是课程实施的理想、未来与最终归宿,这反映了人们对课程变革本质认识的不断深化。然而,无论是课程实施的忠实取向还是创生...
[期刊论文] 作者：徐小容, 朱德全,,
来源：职业技术教育 年份：2018
职业教育质量管理的过程是区域经济社会单向"倒逼"质量生成的过程,职业教育质量治理的过程则是能动性发挥"主动"作用质量生成的过程。两者之间既存共生共存的依赖,也具时多时...
[期刊论文] 作者：朱德全,徐小容,,
来源：教育研究 年份：2014
职业教育与区域经济联动关系交错而复杂,从"应然"层面进行解读,呈现出"环形逻辑"、"主体间性逻辑"和"层次耦合逻辑"多元联动逻辑。而在"实然"状态下,职业教育与区域经济之间...
[期刊论文] 作者：朱德全, 徐小容,,
来源：电化教育研究 年份：2018
职业教育供需双方的信息沟通与衔接是供需结构平衡的基本前提,职业教育信息化建设能为供需的高效对接提供智能支持和效能帮扶。当前职业教育改革实践中存在信息结构失调下的...
[期刊论文] 作者：朱德全,徐小容,,
来源：教育研究 年份：2016
高等教育质量治理主体的权责关系交错而复杂。高等教育质量治理的关键在于实现以质量为中心的权责关系治理,从而达成公共意义层面各种利益关系的重新厘定和各种权责关系的重...
[期刊论文] 作者：朱德全,徐小容,,
来源：西南大学学报(社会科学版) 年份：2016
受经济社会发展"提优增质"对职业教育提出的新要求、职业教育系统的半开放性质以及质量管理从"个域共同体"走向"公域共同体"的现实可能性影响,职业教育质量系统必将走上从"管...
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