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[期刊论文] 作者：杨家琼,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2017
卢梭曾经说过 “问题不在于教他各种学问, 而在于激发他爱好学问的兴趣, 并且在这种兴趣充分增长起来之际,教他以研究学问的方法.”小学生的数学学习活动往往受到其兴趣的支...
[期刊论文] 作者：杨家琼,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
在中职语文教学中,我一直试图寻找一种切实可行的方法,以运用于教学实践,提高学生学习效率。教学中,我发现有些学生,读书的时间越久,语文学习的热情越低,尤其是男学生占多数...
[期刊论文] 作者：杨家琼,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
发散思维是一种重要的创造性思维、具有流畅性、多端性、灵活性、新颖性和精细性等特点。文章结合小学语文教学中的实例，通过鼓励求异、因势利导、激发想象、联系实际、重组语......
[期刊论文] 作者：杨家琼,
来源：东西南北：教育 年份：2020
在中职学校，很多学生往往会忽视语文学习的重要性，一味注重专业科目的学习，殊不知，语文学习比专业科目更加重要。语文是所有学科的基础学科，没有语文打底子，很多专业知识也不能学懂......
[期刊论文] 作者：杨家琼,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
能力是小学生数学学习中，一个重要的能力，对数学认知活动起指导、支配、决定监控的作用，本文从写周记、成长回忆录、课前情景、同伙互助、学习交流等几个方面来论述了从实际中培......
[期刊论文] 作者：杨家琼,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
计算教学在小学数学教学中占据了非常重要的位置，计算能力是小学生必备的一种基本技能，本文以“两位数减一位数退位减法”为例简要叙述了“激疑导入－建立表象－明确算理－总结方法”......
[期刊论文] 作者：杨家琼,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2015
数学反思能力中的核心就是进行数学反思.数学具有抽象性、推理的严谨性、语言的特殊性以及数学活动的探索性特点, 决定了正处于思维发展阶段的学生不可能一次性地把握数学活...
[期刊论文] 作者：杨家琼,,
来源：中外交流 年份：2018
回首过去,在小学四年级时的我就有一个崇高的理想,做一名合格的小学教师.那时的老师在我心中是多么高尚、令人尊敬,值得向往,一直到长大后找对象都是老师,因为历史告诉过我—...
[期刊论文] 作者：杨家琼,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2020
中职旅游服务与管理专业教学中开展项目教学法能够充分发挥出专业的优势为培养专业人才奠定良好的基础,当前项目教学法在中职旅游服务与管理专业教学实践过程中还面临一些现...
[期刊论文] 作者：杨家琼,
来源：读与写(教育教学刊 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：杨家琼,王启明,,
来源：课程教材教学研究（中教研究） 年份：2011
现代教育技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,从根本上改变传统教和学...
[期刊论文] 作者：韩纯庆,徐莲娣,蒋昌扬,杨家琼,
来源：陕西中医 年份：1994
运用园形统计方法,对301例中风患者的发病与时辰、月份的关系进行分析。结果表明,发病与时辰的关系P【0.001,具有非常,显著性差异,与月份的关系P】0.05,差异无显著性。...
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