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[期刊论文] 作者：林良展,,
来源：中学历史教学参考 年份：2017
2016年高考广东恢复使用全国卷,我们因为"不识山"而"云深不知处",经过一年的研究与思考,逐渐明确了全国卷的命题特点与规律,对2017年高考全国卷Ⅰ历史试题有了"除却巫山...
[期刊论文] 作者：林良展,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2012
2012年广东高考历史卷秉承新高考的特点,以"鲜活见长",学术味和时代气息浓厚,而非选择题更是突出时代感,重在考查运用历史知识去解决现实问题的能力。所以,科学分析命题...
[期刊论文] 作者：林良展,,
来源：广东教育 年份：2006
高中历史学科内容繁多，体系复杂，许多同学在学习高中历史新课程时都感到很困难，但是如果掌握二定的学习方法，则会事半功倍。本文笔者将着重分析历史学习中的归类比较方法，并举一些......
[期刊论文] 作者：林良展,,
来源：中学历史教学参考 年份：2017
2013年11月12日通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出:"全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统...
[期刊论文] 作者：林良展,,
来源：中学历史教学参考 年份：2018
一、问题的提出批判性思维是英文"critical thinking"较为普遍的中文翻译。也有人主张译为"明辨性思维""严谨的思考"等。维基百科汉语版中采用了"审辩式思维"的译法。北...
[期刊论文] 作者：林良展,
来源：湛江师范学院学报 年份：2000
一战不仅给欧洲带来了空前的劫难 ,而且打破了近代以来欧洲大陆的政治局面 ,兴起了一批独立的民族国家 ,奠定了现代欧洲的整个格局。本文主要论述一战对现代欧洲政治格局的影...
[期刊论文] 作者：林良展,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2010
2010年是我国新课改后高考的第四年，也是我省采取3＋文／理综考试方式的第一年，研究近三年全国高考文综试题有利于我省文综的科学备考。本文着重分析近三年全国高考文综历史科试题......
[期刊论文] 作者：林良展,
来源：师道 年份：2017
洪义是我的学长，二十年前是大学的学霸，二十年后已是载誉无数的历史教学界名师，可喜可贺。学长天资聪颖，才思敏捷，苦心孤诣．大学时因勤于笔耕而获名生（作家）奖，工作后博览群书，磨穿铁砚......
[期刊论文] 作者：林良展,
来源：广东教育·综合 年份：2018
《中庸》云：中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。学校管理如能持其度、信其义、守其道，则能教人为真、培人向善、育人至美。本文就学校管理持其“度”之实践与方家交流。 一、思想有高度 苏霍姆林斯基说过：“校长对学校的领导......
[期刊论文] 作者：林良展,,
来源：中学历史教学 年份：2004
陆羽《茶经》载:“茶者,南方之嘉木也,一尺、二尺乃至数十尺,其巴山峡川有两人合抱者,伐而掇之。”从饮茶历史看,茶的饮用大致经过了药用一食用一饮用三个阶段,相应衍生出三...
[期刊论文] 作者：林良展,,
来源：中学历史教学 年份：2017
历史与现实之间的关系异常密切,不可分割。前者不是无意义的故纸堆,后者也不是无源之水、无本之木。掌握历史能够更好地理解现实,关注现实也方便人们更深刻地认知历史。本文...
[期刊论文] 作者：林良展,
来源：师道 年份：2017
洪义是我的学长，二十年前是大学的学霸，二十年后已是载誉无数的历史教学界名师，可喜可贺。 学长天资聪颖，才思敏捷，苦心孤诣，大学时因勤于笔耕而获名生（作家）奖，工作后博览群书，磨穿铁砚，在现代教育理论、教育心理学、课程论、历史教学等方面深入研究，形成了独特见解，一部......
[期刊论文] 作者：林良展,
来源：广东教育·高中 年份：2012
2012年广东高考历史卷秉承新高考的特点，以“鲜活见长”，学术味和时代气息浓厚，而非选择题更是突出时代感，重在考查运用历史知识去解决现实问题的能力。所以，科学分析命题规律、评分和答题规律，拓展思维，做到精准打击，对于提升非选择题的解题和备考能力显得十分重要。 ......
[期刊论文] 作者：林良展,,
来源：广东教育（综合版） 年份：2019
择善而为之, 择善而传之, 是历史教育的本质. 笔者在长期的历史教学实践中, 坚持 “给学生一双腾飞的翅膀”的育人理念, 用历史学科之善育人, 逐渐形成 “善格” 历史教育....
[期刊论文] 作者：林良展,
来源：历史教学问题 年份：2022
历史情境是培养和发展学生历史学科核心素养的重要因素,教师可通过各种历史素材和问题设计再现或重构历史情境,促进学生学会站在特定的历史时空中感悟历史变迁,养成运用历史思维和历史方法解决真实情境中的问题.本文结合教学实例阐述了历史情境重构的重组性、完......
[期刊论文] 作者：林良展,
来源：中学历史教学 年份：2023
＜正＞深圳市林良展名教师工作室由正高级教师、深圳第二外国语学校副校长林良展主持，学员均为来自全市各级各类骨干教师。工作室聚焦“历史思辨教学”理念与模式，深入研究，取得了阶段性实践成果。一、思辨教学之思：探索信息时代培养学生批判性思维新策略历史思辨教学以......
[期刊论文] 作者：林良展 毛帅,
来源：广东教育·综合 年份：2018
长期以来，深圳的历史都被简单描述为从小渔村到大都市的变化，被认为至改革开放前是历史文化沙漠，导致了深圳的学生普遍接受了这样的看法。然而这种观点是否科学尚需商榷。如果学生能够关注到身边的历史文化资源，相信他们就会对这种观点产生质疑。因此，如何让深圳历史......
[期刊论文] 作者：林良展, 毛帅,
来源：中学历史教学参考 年份：2020
＜正＞纵观历史,技术变革是时代发展、社会进步的基本动力,每一次技术族群的涌现都深刻改变了产业结构、组织形态、生活方式、思想观念乃至世界格局。当今更是堪称技术时代,云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术纷至沓来,对社会的变革是全方位的,教育也概莫能......
[期刊论文] 作者：毛帅, 林良展,
来源：中学历史教学参考 年份：2022
＜正＞选择性必修3《文化交流与传播》第一单元“源远流长的中华文化”旨在引导学生整体认识中华文化的特点、价值以及世界意义,这对于增强民族自信、文化自信无疑有着重大的现实意义。但学生因已有认知零散浅薄,且视野上缺乏系统性,在整体把握和深刻理解方面存在不......
[期刊论文] 作者：林良展, 陈洪义,,
来源：中学历史教学参考 年份：2018
教育是什么?华东师大终身教授叶澜长期研究生命教育,认为一是教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会实践活动,是以人为本的社会中最体...
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