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[期刊论文] 作者：樊道红,
来源：学苑教育 年份：2020
在核心素养下,小学语文阅读教学将要教授的东西开始进一步扩展,从简单的字词认知开始,还需要有语言构建和运用让学生从阅读中学会优秀作品的文字表述、也需要从其中学会用语...
[期刊论文] 作者：樊道红,
来源：作文成功之路：教育前沿 年份：2018
模仿是学习知识的重要手段之一,在语文教学中模仿 优秀的文章片段能够有效提高学生的写作水平.写作水平 的提高需要经历仿写到创作的过程,那么我们该如何发挥 仿写的作用走上...
[期刊论文] 作者：樊道红,
来源：今古传奇：文化评论 年份：2017
小学知识体系的构建是进一步接受教育的基础，小学生对外界认知引导的正确性问题将可能关乎孩子的一生。其中小学语文课程是母语传授的最初途径，也是中华深厚文化底蕴承载最丰富......
[期刊论文] 作者：樊道红,
来源：作文成功之路：教育教学研究（下） 年份：2015
随着中、小学教育事业的改革与发展，教师们对“体验式作文教学”的研究取得了许多有借鉴价值的成果。然而，由于研究面比较广泛，不易深入。本文旨在分析农村小学作文教学现状、找......
[期刊论文] 作者：樊道红,,
来源：作文教学研究 年份：2015
作为语文老师我深知写作能力对孩子是多么重要,因此进行了深入的反思和研究发现学生对写作缺乏兴趣是他们习作枯燥的根源,本文将从如何提高学生写作兴趣,指导学生评、批、改...
[期刊论文] 作者：樊道红,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
作文教学是一个老大难的问题，寻找一个简洁而又绝妙的写法更是难上加难。为此，数千年来广大语文教师在苦苦探索，在此谈谈小学高效作文教学五步法。...
[期刊论文] 作者：樊道红,,
来源：情感读本 年份：2017
这篇文章探究了有效性策略在课堂教学中的运用问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学...
[期刊论文] 作者：樊道红,
来源：读写算 年份：2020
摘 要识字是小学语文的重要组成部分，随着时代的进步，教育方针的不断改变，傳统的识字教学已经无法满足现代学生的学习需求。因此，为了更好地帮助学生学习汉字，了解汉字精髓，趣味化教学法走进了识字教学课堂。本文以趣味识字为主，搜寻其在小学语文教学中的身影。 关......
[期刊论文] 作者：樊道红,
来源：世界家苑 年份：2020
摘要：作文教学是小学语文教学的重要组成部分，对培养学生的写作素养与写作能力都具有十分重要的作用，在作文教学中也应当遵循分层教学的原则，这样才符合学生的认知特征与学习规律。如何更好地开展小学作文分层教学，帮助学生提高写作素养与写作能力，让小学作文课堂教学......
[期刊论文] 作者：樊道红,,
来源：人生十六七 年份：2016
阅读是从书面语言中获得其意义的一种心理过程,阅读教学是小学语文教学的基本环节。当前,我们农村小学的阅读教学,因应试教育的桎梏,偏重繁杂的“阅读”训练,而让阅读教学失...
[期刊论文] 作者：樊道红,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2018
【摘 要】 模仿是学习知识的重要手段之一，在语文教学中模仿优秀的文章片段能够有效提高学生的写作水平。写作水平的提高需要经历仿写到创作的过程，那么我们该如何发挥仿写的作用走上作文升格之路呢？本文针对这个问题从仿写的重要性、仿写的有效策略两个方面展......
[期刊论文] 作者：樊道红,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：生活教育理论是陶行知教育理论思想的核心内容。先生认为生活即教育，学生在学习的过程中，应密切关注学习知识和生活之间的联系，他反对教育脱离现实生活，主张通过实践来获取知识检验真理。小学语文是一门较为基础的应用型学科，语文学科的学习可以为学生今后学习......
[期刊论文] 作者：曹娟,樊道红,
来源：当代教育研究 年份：2009
为了提高学生整体语文素养，义务教育《语文课程标准》中仍旧把识字、写字作为教学的重点。在语文低年级写字教学阶段目标中，要求学生掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，并能按......
[期刊论文] 作者：樊道红,李玲,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2013
摘 要：利用信息技术课程实践性强和操作性灵活多样的特点，将自主、合作、探究式学习引入到小学信息技术课堂教学中，能提高学生的信息素养，促使他们能够主动的获取知识，呈现出生命的活力。 关键词：信息技术 自主、合作、探究式学习 信息技术新课标倡导学生主动参......
[期刊论文] 作者：李玲 樊道红,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2013
摘 要：幼儿美术教育作为艺术的一种其价值就在于它引发了幼儿的审美情感，美术活动对于幼儿来讲既是学习，也是一种思维创造的实践活动，本文从以下四个方面对幼儿美术教学中创造力的培养这一问题进行了初步的探索：1、鼓励幼儿独立从事操作性活动，2、引导幼儿以自己独特......
[期刊论文] 作者：樊道红 李玲,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2013
摘 要：自主探究教学指的就是学生在摄取已有的知识或经验的基础上，经过探究，获得新的知识，通过自主探索式的学习研究活动，找到解决问题的途径，有所感悟和思考。本从以下四个方面对小学语文课堂中如何实现自主探究教学法做了初步的阐述：1、学习兴趣，是实现自主探究教学的......
[会议论文] 作者：陈太元,樊道红,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
在素质教育的大背景下，国家提出了学生德智体美全面发展的要求，德育为首，能力为重。党的十八从全局和战略高度出发，强调把立德树人作为教育的根本任务，这为进一步做好新形势下......
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