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[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：江苏工业学院学报(社会科学版) 年份：2008
内隐学习理论认为,通过内隐学习学生能在语感、语篇布局和语言知识三个方面有质的飞跃。内隐学习理论对大学英语写作教学的启示：教师应重视语言学习的内隐特征,充分注意学生无......
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：江苏技术师范学院学报(职教通讯) 年份：2008
元认知策略训练对提高大学生英语阅读水平能起到积极作用。英语阅读教学要从制定计划、过程监控和自我评估三个步骤出发,提高大学生的元认知意识,加强大学生的元认知策略的训...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：湖州师范学院学报 年份：2013
县供电公司已成为国家电网公司的子公司,各地区市供电公司与县供电公司已经捆绑在一起成为一个整体.为实现"两个转变"、建设"一强三优"现代公司,全面推进县供电公司财务一体...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,
来源：教学研究 年份：2002
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[期刊论文] 作者：沈菊芬,
来源：常州信息职业技术学院学报 年份：2006
提出了江苏工业学院怀德学院（民办）分级教学、因材施教的设想，探讨了分层教学的必要性及具体做法，指出了在操作过程中应注意的问题，并就如何科学地进行分层教学提出合理化建议，目的......
[学位论文] 作者：沈菊芬,,
来源：上海外国语大学 年份：2007
元认知是由美国心理学家Flavell于20世纪70年代在研究元记忆的过程中提出的,近年来越来越受到人们的关注,元认知的发展与培养也成为学习策略研究和应用的重要内容。元认知即...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,
来源：教学研究 年份：2003
语言是信息的载体,是传播信息的媒介.语文课堂教学主要通过教师的语言进行'传道、授业、解惑'.有人说'正确的教学语言是教师从事课堂教学的起码条件,高度的艺术...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：长沙铁道学院学报(社会科学版) 年份：2008
口语教学是大学英语教学的一个重要环节。分析了大学英语课堂环境下,影响学生口语流利度的因素,并提出了相应的教学方法。...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：常州工学院学报(社科版) 年份：2008
文章从培养语用能力出发，结合任务型语言教学的理念，探索如何在大学英语教学中使学生通过任务的完成，自然而有意义地体验语言、学习语言，从而强化教学内容的实践性，培养学生的语用......
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：湖州师范学院学报 年份：2012
在市场经济新形势下,电力企业如何更好的回收电费、提高电费回收率、上缴率,减少月末应收电费余额,必须要采取相应的措施,以更好地完成各项指标.本文就此问题提出了几点对策...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：新教育 年份：2016
在班级管理的过程中,一系列德育活动是教育的载体。教师要想学生所想,一切围绕学生开展活动,培养低年级孩子的好习惯。...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,
来源：健康必读（中旬刊） 年份：2004
目的:探讨腹腔镜甲状腺瘤切除术的临床护理对策.方法:我院从2011年3月到2012年7月共进行腹腔镜甲状腺瘤切除手术的患者32例,对其进行心理、基础、引流管以及并发症的护理.结...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：学园 年份：2015
初中教学是中国素质教育改革中的重要环节,在教学过程中要注重培养学生全面发展,使学生成为德、智、体、美、劳各方面均衡发展的人才,学习初中科学这一综合性课程,有助于培养...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：考试周刊 年份：2014
PBL教学法是基于问题的学习方法,对于改变传统的“填鸭式”教学模式及促进初中科学的新课程标准改革有着重要的创新意义。在实际教学过程中,主要通过四种手段应用这一教学法,...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：在小学道德与法治教学过程中，教师应根据教学内容，结合学生的实际生活，提出学生比较感兴趣的问题，让学生进行自主探究，并且通过对问题的探究，总结学习方法，打破学生思维定式，提升学生的理解能力以及学习能力，进而达到有效教学的目标。本文阐述了教师引导学生进行自主......
[期刊论文] 作者：沈菊芬,
来源：读写算 年份：2020
摘要正所谓学习要从娃娃抓起，小学阶段的学生正处于思想、习惯、个人品质等综合素养奠定基础的关键时期，因此教育信息化首先要在小学阶段开展。教育信息化的一个衍生，就是小学课程教学中微课模式。本文以小学道德与法治课程的教学为研究对象，分析了微课在教学中的作......
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：课程教材教学研究.小教研究 年份：2004
当今时代是科技竞争的时代,而竞争的成败往往取决于人们能否合作。小学数学课堂教学中,教师组织师生间互动、同桌间互动、小组间互动,培养学生的合作意识、合作能力,有助于...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,,
来源：中学时代 年份：2014
在七年级至九年级设置科学课程,有利于帮助学生拓展知识面,并且进一步锻炼思维思考能力。浏览近年来初中科学课程的调整变化,我们不难发现从教材编写到课程设置都逐步走向生...
[期刊论文] 作者：沈菊芬,
来源：医学美学美容（中旬刊） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：沈菊芬,
来源：教师教育 年份：2012
俗话说，播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种性格；播种一种性格，会收获一种命运。可见，培养儿童良好的行为习惯是非常重要的。 在多年的班主任工作中，我针对学生的一些不良行为表现，努力寻找适合的方法，引导他们慢慢改变，培养良好的行为习惯。 一、......
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