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[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：课程·教材·教法 年份：2012
教学协作、教学交往与教学竞争是有效教学的几种形态,它们具有不同的教学动力。教学协作产生向心力,确保有效教学顺利进行,产生启智力,确保教学根本任务的完成;教学交往产生...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：西北师大学报(社会科学版) 年份：2014
人的主体性是人存在的根本,人的发展是人的主体性发展。教师主体性是教师发展的前提与保证,教师主体性建构是教师发展的基本内涵。教师主体性发展具有自给性与他给性结合、自...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,
来源：社科纵横 年份：2004
学生的自尊对其发展的影响,历来是研究者比较重视的问题,近年来,大量的研究深入探讨了学生自尊的形成与发展及其对学生学习的动机作用,本文概要总结与回顾了这一领域的研究,...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：中国校外教育 年份：2014
教学实习是锻炼学生适应课堂教学、培养课堂教学与课堂管理能力的关键,基于“学习共同体”理论的教学实习模式强调以“学习共同体”为单位进行备课、课前预讲、课后交流讨论,...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：数学教学研究 年份：2004
由于受皮亚杰发生认识论的影响,建构主义学习理论逐渐形成和发展起来,对各门学科的教学,尤其是对数学教学产生了深刻影响,建构主义教学也已发展成为一种重要的教学理论.充分...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：数学教育学报 年份：2008
初中生数学学习兴趣、数学学业自我效能和数学学业成绩的关系调查结果表明:(1)数学成绩高分组和中分组学生在数学学习兴趣和数学学业自我效能各因子上均显著高于低分组学生;...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：石家庄学院学报 年份：2012
目前,国内外大学教育学院虽然在办学定位、组织机构、学术研究、人才培养、社会服务等方面不尽相同,各有特色,但也存在一些共同之处,如都致力于培养高质量人才,都积极进行学...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：当代教育与文化 年份：2010
高中数学新课程已经全面实施,在高中数学新课程教学中,存在着数学教师对高中数学新课程改革的动因认识不清,教学目标贯彻不力,对新课程的结构与内容调整研究不能够深入,新课...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：数学教育学报 年份：2014
为考察初中数学学习困难学生认知灵活性的特点,从初中一、二年级选取数学学习困难学生51人,另外选取56名数学学习正常的学生为对照组,运用威斯康星卡片分类任务与数字转换任...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：当代教育与文化 年份：2015
在多媒体辅助教学中,运用情境兴趣的规律,优化多媒体教学课件模板、文本结构与内容、文本呈现方式设计,对于激发和维持学生的课堂学习兴趣,提高教学效果与质量至关重要。多媒...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：石家庄学院学报 年份：2012
目前,国内外大学教育学院虽然在办学定位、组织机构、学术研究、人才培养、社会服务等方面不尽相同,各有特色,但也存在一些共同之处,如都致力于培养高质量人才,都积极进行学...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,
来源：数学教学研究 年份：2003
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[学位论文] 作者：焦彩珍,,
来源：西北师范大学 年份：2004
工业废物排放的染料废水和重金属离子会对自然环境造成严重污染。因其在自然条件下难降解,致癌、致畸以及含毒等特点而成为严重威胁人类健康和水生生物的主要杀手之一。因此,...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：数学教学研究 年份：2009
1数学实验的含义数学实验是为获得某种数学理论、探求或验证某个数学猜想、解决某类数学问题，运用一定的物质技术手段，经由数学思维活动的参与，在典型的环境中或特定的条件下进......
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：数学教学研究 年份：2005
1在数学课堂讲授中贯穿创新思维教育1.1改进数学教学方法,重视学生创新能力培养课堂讲授是传授知识的方法之一,我们在学习前人已经取得的真理性知识的时候,不仅要学到知识本...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,
来源：数学教学研究 年份：2019
数学学习困难(mathematical learning disability,简称MLD)是指在接受正常的教育和教学条件下,一般智力正常,且无明显的感官缺陷和情绪障碍,但数学成绩显著低于同龄与同年级...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：数学教育学报 年份：2010
在中学新数学课程改革中，综合了各种西方教学理论作为基础，使得新数学课程教学的理论支撑发生了很大的变化．在新数学课程教学中需要处理好信息同化与意义建构、结构化与情境化、......
[期刊论文] 作者：焦彩珍,
来源：社科纵横 年份：2000
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[期刊论文] 作者：焦彩珍,,
来源：数学通报 年份：2009
随着中学数学新课程教学的实施,中学数学教育已经走向一个新的阶段.但为了使得新数学课程的目标能够顺利实现,新数学教育不偏离方向,在数学教育实践中认真思考和对待数学实体...
[期刊论文] 作者：焦彩珍,
来源：数学教师 年份：1996
一、发生学习理论的提出与主要观点 在教育心理学领域,有关学习过程的解释,源于对学生原有知识和他们用于解释世界的思维结构之间关系的理解。于是,围绕这一问题,心理学家们...
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