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[期刊论文] 作者：裴红燕,
来源：未来英才 年份：2015
课堂教学是实现教学目标的主阵地，高中物理内容的抽象性、理论性决定了学生接受程度的差异，要保证教学效果的有效性，使大部分学生都有所提高，教学方法极其重要，而分层教学即是解决......
[期刊论文] 作者：裴红燕,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
物理实验是研究和学习物理学最基本的方法。它是物理知识的源泉。无论是概念的建立，还是规律的探索和论证都离不开实验。物理实验在中学物理教学中扮演着重要角色，它是教学体系......
[期刊论文] 作者：裴红燕,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
好的导入设计能够让学生很快进入学习的状态，被教师的预设情景所吸引，心无旁骛，全身心投入到课堂当中。当然，作为教师，在课前预知时就应该很好研究教材，研究学生，研究方法，通过不断总结课型类别和特征，采用不同的导入方式。让学生学得轻松，进入课堂自如，授课内容过渡自然，师......
[期刊论文] 作者：裴红燕,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
在高中英语教学中，我们所面临的问题是教学内容多，师生升学压力大。英语学习从小学三年级就开始了，漫长的学习过程和不良的学习习惯导致很多学生基础薄弱，因此到了高中已经对英语学习有了抵触心理，而即将面对各类选拔性考试又不得不学习的矛盾心理只是带着被迫学习的......
[期刊论文] 作者：裴红燕,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
素质教育的深化以及新课程改革的推行，对于高中英语的教学理念和教学目标等都提出了许多新的要求，需要教师及时更新观念，强化认识，从学生的实际需求以及认知特点出发，对其自主学习能力进行培养。而想要实现这一目标，就需要构建高效课堂。 1. 高效课堂概述 高效......
[期刊论文] 作者：裴红燕,
来源：中学英语园地·初三版 年份：2012
摘 要：《普通高中课程标准实验教科书英语》语言材料丰富、话题范围广泛，每个单元围绕一个话题开展听、说、读、写活动，教学内容丰富，但课时有限，如何科学地统筹各课时的内容就是每位老师在教学操作中应该认真钻研的问题。笔者就如何上好“热身活动课”做了一些冷......
[期刊论文] 作者：裴红燕,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2014
本文探讨了如何在任务型教学模式下,在高中英语写作实战中进行分层教学的课题实践,以此达到优化课堂结构,提高教学效率的目的。This article explores how to implement th...
[期刊论文] 作者：裴红燕,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2010
【摘要】学生从初中升入高中,知识的过度和适应本来是个很自然的过程。但从长期的教学过程来看,学生在英语学习的过程中好象感觉困难很大,学习方法和知识结果脱节。细细钻研教材,不难发现初高中知识的衔接其实本来很简单,只是我们在教学过程中缺乏对知识一些系......
[期刊论文] 作者：裴红燕,,
来源：考试(教研版) 年份：2007
调查资料显示,好多同学认为现在使用的教材不适合高考的要求,尤其是对语法知识的讲解零零散散,不成体系,学外语单凭感性认识是不够的,我们还必须把感性认识提高到理性认识,要...
[期刊论文] 作者：裴红燕,
来源：医学信息 年份：2013
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[期刊论文] 作者：裴红燕,
来源：中小学教育 年份：2011
摘 要：高中英语新课改注重学生主体地位和教师主导作用的有机结合，实现教师多角色的转变；注重改变学生的学习方式，确立学生在课程中的主体地位；改变评价过于强调甄别与选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学的功能。这些改变，要求教学活动中起决定作用的......
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