搜索筛选:
搜索耗时2.3322秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 17 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:许纯玲, 来源:学校党建与思想教育:上 年份:1993
长期以来,我们只是把学生作为管理客体来看的,而担任一定职务的党务、行政工作者才是理所当然的管理主体。这种管理主体与客体截然分离的工作模式曾经创造过不少经验,也取得...
[期刊论文] 作者:许纯玲, 来源:小说月刊:综合 年份:2020
外国学生使用“了1”时,常常会出现错误,对外汉语学界对“了1”的教学大都采用句子成分分析法,但是“了1”的教学还是遭遇瓶颈。近年来“构式——语块”理论兴起,所以...
[期刊论文] 作者:许纯玲, 来源:理论月刊 年份:1996
大学生道德观念取向与引导措施许纯玲随着我国改革开放的深人,社会精神生活、人们道德观念和行为模式发生了深刻变化。这一现象在大学生群体中表现非常明显和突出。在市场经济......
[期刊论文] 作者:许纯玲, 来源:学校党建与思想教育:上 年份:1989
“精神支撑人的行动”。探讨当前大学生精神支柱问题是一项十分紧迫的课题,这对于反思和加强高校思想政治工作,迅速扭转一代学子精神支柱衰垮势头,对于更好地培养和造就合格...
[期刊论文] 作者:许纯玲,, 来源:学校思想政治教育研究 年份:1987
几年来,我一直负责毕业生思想教育工作,处在思想教育第一线,从1982——1986年先后送走了四届毕业生,共三百五十名。根据我自己的体会,感到进行深入细致地有针对性地个别...
[期刊论文] 作者:许纯玲, 来源:理论月刊 年份:1995
高等学校必须面向社会办学许纯玲《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》指出:要“继续贯彻教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合......
[期刊论文] 作者:许纯玲, 来源:当代继续教育 年份:2000
[期刊论文] 作者:许纯玲, 来源:中华儿女(海外版) 年份:2001
在当代中国,如何实现社会主义基本制度和市场经济的有机结合,这是一个既关系到社会主义制度的自身完善,又关系到如何保证市场经济发展的社会主义性质和方向的重大理论问题和实践......
[学位论文] 作者:许纯玲, 来源:广西民族大学 年份:2021
趋向补语是一个很重要的语法点,同时也是对外汉语教学中的一个难点。本文以教材中趋向补语的编写情况作为研究对象,选取了《泰国人学汉语》和《体验汉语基础教程》(泰语版)这两套教材作为考察对象,从趋向补语在具体课文中的语法项目数量、重现情况、编排顺序和趋......
[期刊论文] 作者:吴辉,许纯玲, 来源:理论与现代化 年份:2004
在新的世纪,中国共产党要牢固地保持执政地位,始终做到“三个代表”,必须坚持善治的变革方向,体现民主、分权、法治、责任、诚信、透明、协调、服务、廉洁、有效的要求。...
[期刊论文] 作者:储召红, 许纯玲,, 来源:池州师专学报 年份:2004
反思教学是教师提高自身教学水平的重要途径。它是由意识教学问题、分析教学问题、提出教学假设和验证教学假设四个环节组成。反思教学可以通过教学日记、观摩、教学、行动研...
[期刊论文] 作者:王忠玲, 许纯玲,, 来源:林区教学 年份:2009
选择一个小学并就其教学管理制度进行了实地探查,从学校文化角度尝试着去分析教学管理制度存在的问题并作相应思考。一方面从学校管理者的角度呼唤其肩负起培育学校文化的使命......
[期刊论文] 作者:吴应荣,许纯玲, 来源:教学与管理:理论版 年份:2013
一、教师情感智力及其重要意义1995年10月,美国《纽约时报》专栏作家戈尔曼(D.Goleman)出版了《情感智商》一书,戈尔曼在书中称情感智商包括五个方面的能力,即自身认识情绪的能...
[期刊论文] 作者:王忠玲,许纯玲,, 来源:中国教师 年份:2010
骨干教师,是指在教师群体中,职业素质较高,教育、教学能力较强,学有专长、教有特色、研有成果,在教育、教学、管理、教研中取得明显的成绩,产生良好影响,并发挥了骨干示范作...
[期刊论文] 作者:吴应荣 许纯玲, 来源:教学与管理(理论版) 年份:2013
一、教师情感智力及其重要意义  1995年10月,美国《纽约时报》专栏作家戈尔曼(D.Goleman)出版了《情感智商》一书,戈尔曼在书中称情感智商包括五个方面的能力,即自身认识情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自我激励、认识他人情绪的能力,人际关系的管理能力。并且认......
[期刊论文] 作者:王忠玲 许纯玲, 来源:中国教师 年份:2010
骨干教师,是指在教师群体中,职业素质较高,教育、教学能力较强,学有专长、教有特色、研有成果,在教育、教学、管理、教研中取得明显的成绩,产生良好影响,并发挥了骨干示范作用的教师。他们是中小学教师队伍中重要的群体,是中小学教学、管理、科研等方面的中坚力......
[期刊论文] 作者:陈兰,布仁门德,许纯玲,, 来源:教育与职业 年份:2005
社会在转型,教育教学在改革,学习心理是学生学习经验的浓缩,大学生在校期间主要任务是学习。但经调查我们发现大学生在学习出现了问题。学习心理有一些困惑和障碍。根据大学...
相关搜索: