搜索筛选:
搜索耗时1.4980秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 22 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：邹丹华,,
来源：复旦大学 年份：2010
风险投资对一国经济发展尤其是高新科技的发展具有强大的推动作用。现有的关于风险投资的研究都是着重于风险投资周期(募集、投资和退出)里的机制,而很少有涉及风险投资作为...
[期刊论文] 作者：邹丹华,,
来源：中国继续医学教育 年份：2016
目的分析在儿科呼吸道疾病吸入治疗后应用护理干预的效果。方法选取患儿178例随机分组,常规组患儿行常规护理干预,护理组实施针对性护理干预,比较两组的护理满意度。结果护理...
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：实用临床护理学杂志 年份：2017
目的研究与分析个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用效果。方法选取我院收治的小儿肺炎支原体感染患者100例作为研究对象,利用电脑将其随机将其分为对照组与观察组,各50...
[期刊论文] 作者：邹丹华,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2013
教材简析：“认识整万数”是四年级上次第十单元的内容，是在学生认识万以内的数，并能正确读、写和比较万以内数的大小的基础上，使学生在具体的活动中，感受大数的意义，...
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：科技风 年份：2009
目的:儿科护理中应用人文关怀,提高患儿满意度的方法.方法:1.以患者为中心,主动提供服务.2在患儿治疗期间采取全程温馨服务.结果:患者的满意度从7%提高到98%以上,患儿及家长...
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：消费导刊 年份：2018
在对数学构图能力的基本定义进行论述的基础上,对构图法在解决数学问题过程中的作用进行介绍,然后对构图法在解决应用题过程中的基本程序进行论述,最后以具体的教学实例为切...
[期刊论文] 作者：邹丹华,,
来源：母婴世界 年份：2018
目的:分析新生儿并发肺炎的相关因素,针对因素实施相应的护理干预.方法:选取笔者所在医院于2016年5月至2018年5月收治的新生儿266例,作为本次研究对象,收集其临床资料,分析新...
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：课外语文·下 年份：2019
【摘要】中职院校的课程其实与大学有很多类似之处，其主要教学目的就是为了学生以后找工作而做准备，并且语文教学质量发挥的作用很大。但是目前中职院校的语文教学有很多不足之处，其将不利于学生的就业发展，因而这就需要中职院校对其语文教学方式进行探讨，希望其教学......
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：语文阅读教学不应感到枯燥，而应把快乐带给学生，让学生品尝语文学习的趣味，得到艺术的享受。本文从精选材料，让学生“喜阅”；指导阅读，让学生“乐读”；形式多样，让学生“悦读”三方面入手，探讨了中职语文教学中让学生愉快阅读的方法。 關键词：中职语文；愉快阅读；方......
[期刊论文] 作者：邹丹华,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2012
...
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：新课改倡导“以学生发展为本”，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必须的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。本文阐述了教学理念要与《数学课程标准》相适应，教学目标要以学生发展为本，课程内容要与现实生活相联系以及课程资源要以学生的生活为基础等实......
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：知识窗·教师版 年份：2018
摘要：数学核心素养主要包括学生抽象能力、推理能力及问题解决能力的培养。在培养小学生数学核心素养的过程中，教师应将“数”的教学作为重点，让学生在此学习过程中感受到实际生活中的数学问题，以及数学问题的抽象性，通过问题的提出、算理的探究等，培养学生的抽象思维......
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
教材简析： “认识整万数”是四年级上次第十单元的内容，是在学生认识万以内的数，并能正确读、写和比较万以内数的大小的基础上，使学生在具体的活动中，感受大数的意义，了解十进制计数法，认识计数单位万、十万、百万和千万，会根据数级正确地读、写整万数，同时通过了解一......
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）12-0266-02 现代课堂教学的本质规定性是“学”而不是“教”，如何在小学数学课堂教学中引导学生自主学习、感悟体验、生成建构呢？下面以小学五年级（上册）第59-60页（找规律）的学习内容为例，谈谈如何创......
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：医药前沿 年份：2021
目的:分析袋鼠式护理联合母乳口腔运动干预对早产儿喂养中的应用效果。方法:将本院2019年4月—2020年4月接收的90例早产儿随机分为对照组、研究组各45例。将常规护理应用于对...
[期刊论文] 作者：邹丹华,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：教学就是让学生主动参与探究知识的过程，使学生的能力得到发展。教师应当引导学生主动探究，引发内需；创设情境，激发兴趣；全员参与，提高效率；多层活动，人人发展。在引导学生探究数学知识的同时，教师还需培养学生科学的探究精神和探究能力。 关键词：主动探究；创设情......
[期刊论文] 作者：邹丹华,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
课堂教学是教与学相互作用不断发展和推进的动态生成的过程。在这一过程中任何活动既有规律可循,又有灵活的生成性和多变的不可预测性。学生是一个个鲜活的生命体,他们带着自...
[期刊论文] 作者：缪秋菊,邹丹华,黄婕,,
来源：中国当代医药 年份：2017
目的研究并探讨胎儿颈项透明层（NT）增厚及静脉导管多普勒血流频谱异常在先天性心脏病患儿筛查中的效果。方法选取2014年1月-2016年7月在我院产科门诊进行产前检查的3000例孕妇...
[期刊论文] 作者：邹丹华,缪秋菊,叶皓妍,,
来源：按摩与康复医学 年份：2017
目的:探讨腹腔镜手术和开腹手术用于子宫肌瘤治疗中的效果差异.方法:在2014年9月~2017年2月我院收治的子宫肌瘤患者中选出132例为研究对象并随机分为腹腔镜组和开腹组,对比两...
相关搜索：
