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[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:班主任 年份:2013
翻阅教育报刊,时常可看到研究班主任工作的文章,其中有关后进生转化的占不小比例。刚开始看时,确实为文中的案例故事吸引,为班主任的创新经验和巧妙做法击节叫好,为后进...
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:语文教学之友 年份:2005
鲁迅先生的短篇小说《社戏》故事情节并不曲折离奇,人物关系也不错综复杂,而它以"美"取胜,凭着"三美"吸引人、感染人、陶醉人。一、语言美首先让我们叹为观止的是小说炉...
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:语文教学之友 年份:2006
一般认为,《五柳先生传》是作者陶渊明托名五柳先生所写的一篇自传。于是爱屋及乌,对文中的五柳先生也就称赞交口,褒誉有加。教师则如流水线上的指导工,带领着一班学生不停地把一......
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:语文教学之友 年份:2006
有个人被派去牵蜗牛。蜗牛的速度太慢了,憋得他是胸发慌眼冒火。气过恼过之后,这个人干脆跟在蜗牛后面走。一路上他尽情地欣赏蓝天白云红花绿草这些平时难得注意的优美景物,心境......
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:语文教学之友 年份:2006
请看作文《童年趣事》的一个片断:记得小学三年级时,我开始学烧菜,第一道就是炒鸡蛋,指导老师是爱球如命的老爸。那天中午,老爸为了不失一场精彩的比赛,就决定一边观赏,一边教我炒鸡......
[期刊论文] 作者:邹文山, 来源:语文教学之友 年份:2004
从前有两兄弟特爱吹牛。一次哥哥说他吃的馒头最大,弟弟就说他吃的包子最大。怎么个大法?几十个人吃了三天三夜还没吃到馅儿,就在他们挖着吃的时候,发现了一块石碑,石碑上写着:离......
[期刊论文] 作者:邹文山, 来源:语文教学之友 年份:2004
从前有个渔夫,打鱼的功夫非常好,村里人都把他叫做“渔王”。渔王老了,他把打鱼的功夫全部教给了儿子后,就开始让儿子出海了。满以为青出于蓝会胜于蓝,哪知儿子却渔技平平。老渔王......
[期刊论文] 作者:邹文山, 来源:语文教学之友 年份:2005
“淡化语文知识”,这是语文新课标明确提出的要求。然而如何理解“淡化”?怎么“淡化”?“淡化”后学生的成绩会不会下降?和许多语文老师一样,我对此感到茫然,心存疑虑。...
[期刊论文] 作者:邹文山, 来源:语文教学之友 年份:2004
“邹老师,你现在讲的跟去年怎么不一样啊?”一名留级生有些奇怪地问。我笑了。...
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:语文教学通讯 年份:2006
一般认为,《五柳先生传》是作者陶渊明托名五柳先生所写的一篇自传,于是对文中的五柳先生也就交口称赞。但在一次教学中,一名学生却突然说不喜欢五柳先生,而且有根有据,第一,整篇文......
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:语文教学之友 年份:2005
在组织学生进行语文中考复习时,笔者发现有些老师对基础知识这一大块不理不睬。问其原因,这些老师振振有词:“现在这些东西又不考,还复习它干什么?”...
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:语文教学之友 年份:2006
基础知识包括语音、文字、词语、标点符号、句子、修辞、作家作品简介七个部分。对语音,主要区分平舌音和翘舌音,r和l,前鼻音和后鼻音,i和ü,ou和uo,辨别形近字的正确读音,注意......
[期刊论文] 作者:邹文山, 来源:师道·教研 年份:2012
初中数学生活化是指在教师主导下,根据数学内容和学生年龄特征,把与学生生活紧密联系的生活实例和有关材料引人课堂,以实际事例为背景创设问题情境,激起学生一种似曾相识的亲切感,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,积极探究并获取数学知识,再运用获得的知识去分析......
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:中学生数理化(教与学) 年份:2011
数学课程标准指出,要让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学知...
[期刊论文] 作者:邹文山, 来源:数学学习与研究 年份:2011
【摘要】 21世纪的课堂应是“从科学世界向生活世界回归”的课堂. 本文中笔者对初中数学生活化及其实施策略进行了初步的探讨.   【关键词】 数学教学;生活化;实施    “要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学,能从现实生活中发现并提出简单......
[期刊论文] 作者:邹文山, 来源:江西教育·教学版 年份:2012
“看,好大的一只螃蟹!”“那边还有几只小的呢。”在海南分界洲岛的栈桥上,面对眼前一望无际的大海,从未身临其境的我们顾不得四周游人惊讶的目光,倚着栏杆大呼小叫。  就在大家搜索螃蟹时,我发现了一种有趣的鱼。我叫不出它的名字,遗憾的是当时光顾着看,忘记问导游了......
[期刊论文] 作者:邹文山, 来源:江西教育·教学版 年份:2010
在已发表的十几万字作品中,我记忆最深刻的,不是处女作,也不是代表作,而是刊登在《江西教育》1999年第3期的文章《为校长带操喝彩》。在这篇文章背后,有一封信,见证了我和《江西教育》编辑老师之间的一段动人的情谊。  乡下中学大多会组织学生做两操。然而有......
[期刊论文] 作者:邹文山, 来源:江西教育A 年份:2021
重视学生的心理健康,加强学生的心理健康教育,既为学生的幸福人生奠基,也为党育人、为国育才。心理健康教育要做好,有三件事要做对。  一、走对门  走对心理问题诊断的门。有些问题在身体上显现,实际上心理才是根源。按图索骥,如果只看表面,很可能查不出什么问题。......
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:珠江教育论坛 年份:2015
“00后”中学生作为现在初中学生的主体,是社会主义市场经济条件下成长起来的一个新的群体。新的群体呈现出新的特点。这些特点显示出对其进行励志教育的迫切性。学校必须根...
[期刊论文] 作者:邹文山,, 来源:新课程(教育学术) 年份:2011
新课程重在爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动学习和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方法,促使学生在“自主”中求知,在“合作”中获取,在“探究”中发展。...
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