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[期刊论文] 作者:郑荣亮,, 来源:考试周刊 年份:2010
透视当今学生的状态,很明显存在着严重的两极分化,部分学生的学习基础与学习习惯都较好,他们的英语成绩拔尖,而一部分学生则两方面都有差距,甚至个别学生因英语学科漏洞...
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:噪声与振动控制 年份:1983
前言 火力发电厂的噪声,是噪声环境污染的主要噪声源之一。 我厂的汽轮发电机组噪声值在100分贝(A)左右,给水泵102分贝(A),锅炉送风机进风口处高达115分贝(A)。人们进入这样...
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:幸福生活指南 年份:2019
智能化信息技术在不断进步,逐渐与建筑工程实现了融合发展,逐渐产生了智能建筑的概念。智能建筑中电气自动化技术的应用促进整个建筑工程管理模式的创新,有效提高建筑工程的...
[期刊论文] 作者:郑荣亮,, 来源:现代园艺 年份:2012
1场地建设1.1栽培基质选择荫棚栽培石斛,栽培基质从畦底层开始依次铺树皮和锯木屑与细沙的混合物;也可用腐殖土、细沙和碎石的混合物做石斛的栽培基质。...
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:花卉 年份:2013
(一)搭建荫棚荫棚应选在较阴湿的山边或树林下,用砖(或石)砌成长120厘米,宽40厘米,高17厘米的高畦,将栽培基质填入畦内,平整;也可按畦的长宽搭建固定架,摆好带孔的塑料盘,......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
现代的教学是师生之间教与学双边互动的过程,它们也是一对既矛盾又统一的过程,健康和谐的课堂教学往往能取得事半功倍的教学效果.如何优化课堂气氛,提高英语课堂教学质量值得...
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:少儿科学周刊(教学版) 年份:2013
了解和研究中学生观察力发展的特点,对于一个英语教师而言是十分重要的。中学生观察能力的培养,对于提高英语课堂质最和学生成绩十分有益。就学生而言,如果对生活不去观察,没有感......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
随着时代的发展,教育和社会的关系日益密切,那种以单纯应付考试,片面追求升学率,只面向少数学生,忽视大多数学生;只重知识传授,忽视能力和心理素质的培养的应试教育已不能适应改革开放和提高国民教育质量的需要了。取而代之的应是面向全体学生,全面提高学生的基......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
在学校,教师是教育者,学生是被教育者,教育能否起到理想效果,能否充分调动学生的积极性,很大程度上取决于教师的教育方法。激励是人对人的作用,多年的实践使我体会到,运用激励教育法,对调动学生的积极性,发挥学生的内在潜力,搞好班级建设,培养学生成为德、智、......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
情境是人的情绪、思想心理活动状态及所形成的氛围的具体体现。教学中创设愉悦情境,能增强学生的兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,激发学生的内在动力和求知欲,增强课堂效率,提高教学质量。因此教师在备课及授课时,要十分注意创设一个宽松、和谐、愉快的教学......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
我国的基础教育大力提倡素质教育,积极推进素质教育,实现由应试教育向素质教育的转变,一直是这几年的热门话题。然而到目前为止,仍有许多地方、许多学校徘徊在由应试教育向素质教育转轨之间。中学英语教学中存在的重考分轻素质的现象尤为突出。在当今改革开放、......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2015
什么是兴趣?兴趣是一种心理倾向。美国心理学家布鲁纳认为:“最好的学习动机是学生所学材料有内在兴趣。”兴趣是开发学生的原动力和催化剂,是学好语言的关键。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生对英语有了兴趣,才会“想学、乐学、会学”,形成良性循......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
一、活动目的  通过列举污染源,学生更清楚当前环境的不尽如人意,保护环境刻不容缓,从而使学生增强保护环境的意识。他们动脑筋,想办法,积极讨论保护环境的措施,在不知不觉中提高英语语言运用能力。  二、活动过程  T:There is much pollution all over t......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
我从事英语教学二十载,发现学生学习英语的好坏在于他们对学习英语是否有正确的态度,是否有较强的兴趣,英语是否对他们有强烈的吸引力。因此,端正学生的学习态度,培养和提高学生学习英语的兴趣,强化学生学习的主体意识就成为英语教学活动中一个非常重要的措施。......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
摘 要: 当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。英语作为一门世界性语言,其重要性不言而喻。而学习英语只靠课堂四十五分钟的教与学是远远不够的,需要更多的是课外活动,它们是相辅相成、密不可分的。本文就英语课外活动的研究进行了探讨。  关键......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2015
在英语写作课堂教学中,以“词—句—篇”为主线,采用“先个人独立思考,再小组合作分享,最后整体语篇输出”的教学组织形式,即小组学习模式。它要求学生在个人思考的基础上,与同伴相互合作,彼此交流,形成一个真正的“学习共同体”。这种学习形式使学生在互帮互学、彼此之......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
在初中英语教学中,加强对学生口语表达能力的培养,不仅是素质教育的要求,而且反映了外语教学改革的趋势。教师不仅要注重语言知识对学生的传授,而且要注重学生对文章大意的口头表达能力的培养。因此,教师在指导学生时,既要让其掌握一课内容的概况和中心意图,又......
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
了解和研究中学生观察力发展的特点,对于一个英语教师而言是十分重要的。中学生观察能力的培养,对于提高英语课堂质最和学生成绩十分有益。就学生而言,如果对生活不去观察,没有感受,就谈不上表现,或观察后不分析,看不清实质,就不可能表达深刻,更不能弄清事物的......
[期刊论文] 作者:郑荣亮,, 来源:考试周刊 年份:2010
在初中英语教学中,加强对学生口语表达能力的培养,不仅是素质教育的要求,而且反映了外语教学改革的趋势。教师不仅要注重语言知识对学生的传授,而且要注重学生对文章大意的口...
[期刊论文] 作者:郑荣亮, 来源:考试周刊 年份:2010
变应试教育为素质教育已成为我国中小学教育的战略新举措。素质教育的宗旨是使全体学生素质得到全面发展。但中学生需要学的基础学科多,作业量大,整天忙于应付各科的作业检查,学得很辛苦,效果差。为此,要在中学英语教学中实施素质教育,减轻学生过重的学习负担,......
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