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[期刊论文] 作者:金晓兰,, 来源:成才之路 年份:2019
英语是一门实践性很强的学科,教师应将教学内容、教学活动置于生活化情境中,激发学生英语学习兴趣,让学生在生活中学习,在学习中提高,从而实现英语生活化教学,提高教学效率和...
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:教育界:基础教育研究(中) 年份:2015
在课堂教学中采用先进的多媒体教育技术手段是非常必要的。多媒体教育技术的使用,可以使小学生增强对英语学习的兴趣,激发他们的学习热情,同时,增进师生之间的情感,使他们自发自愿......
[学位论文] 作者:金晓兰,, 来源:长安大学 年份:2019
公共文化服务体系的建立与完善有利于切实保障人民群众的文化权益,彰显社会文化程度的提升。在经济社会不断发展的背景下,人民群众对文化的需求愈加多元化和复杂化,传统的政府单一供给模式难以有效应对多样化的文化需求,多元主体参与正成为主流趋势,这也为社会......
[学位论文] 作者:金晓兰,, 来源:杭州电子科技大学 年份:2017
新三板企业存在较高的成长不确定性和较差的市场流动性,难以对新三板企业准确估值。为了促进新三板市场交易的活跃,提高新三板分层制度下的融资效率,对新三板企业进行准确与...
[期刊论文] 作者:金晓兰,, 来源:考试周刊 年份:2010
仔细分析小学英语新教材,不难发现其处处渗透着与环保教育相关的内容,因此,在小学英语课堂教学中渗透环保教育,对逐步提高学生认识环境、爱护环境有重要作用。...
[期刊论文] 作者:金晓兰,, 来源:小学教学研究 年份:2016
小学英语教学是学生学习英语的启蒙阶段,对于学生终身学习英语起着重要的作用。要想培养学生的综合语言运用能力,就要从培养学生对单词的认读、拼写、记忆和运用能力做起,逐...
[期刊论文] 作者:金晓兰,, 来源:中国科教创新导刊 年份:2010
本文对新课程标准下如何做好高中数学课堂教学提出了几点看法,供大家参考。...
[期刊论文] 作者:金晓兰,, 来源:课外语文 年份:2015
口语交际是人们交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,是语文素养的综合表现。《小学语文新课程标准》对小学生的口语交际做出了明确要求,但是我们在教学......
[期刊论文] 作者:金晓兰,, 来源:新校园(中旬) 年份:2015
拼音教学是小学一年级重要的教学内容,是语文教学的第一难关,同时也是最为枯燥乏味的教学内容之一。正确读写汉语拼音对于刚入一年级的新生来说显得抽象难懂,学习起来存在困难。......
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:医药前沿 年份:2019
目的:探究运动神经传导检查对运动神经元病的诊断价值.方法:将我院收治的25例运动神经元病患者作为观察组,并将25例健康体检者作为对照组.两组患者均接受神经电生理检查,对两...
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:启迪·教育教学 年份:2017
[摘 要] 在基础课程改革中,转变学生学习方式被摆在突出的位置,现代学习强调小组成员之间的互动与合作,合作学习作为国际教育改革主流模式已倍受重视。本文就从合作学习的理论出发,结合这几年合作学习实施中存在的问题,对课堂中如何有效开展合作学习,并引导孩子主动探......
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:求知导刊 年份:2019
摘 要:生活即教育,是陶行知先生生活教育理论的核心。它包含了三层含义:教育与人类生活相伴而生;生活与教育密不可分;教育具有终身性。陶行知先生所指的教育不仅仅是学校教育,而是整个社会生活的广义教育。教育离不开生活,生活离不开教育。在小学英语教学中,要牢牢把......
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:青海教育 年份:2009
现代教师的基本素质究竟是什么呢?现代教师应初步具有适应时代的教育理念、掌握熟练的教育技能和娴熟的课堂驾驭能力及教育教学研究能力,并具有稳定健康的身心素质。我校是青海......
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:新课程·上旬 年份:2014
摘 要:热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,写出有书法味的汉字,需要从小学抓起,从小学生抓起。教学中要重视学生养成良好的习惯,注重写字前的观察,注重一笔一画的教学,注重评价,关注每个细节,才能使学生真正写出有书法味的汉字。  关键词:细节;书法;笔画教学  热爱祖国文......
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:青海教育 年份:1997
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:湖北电化教育 年份:2001
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2015
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:都市家教(下半月) 年份:2004
教学低年级语文课文应在想象中激趣,在阅读中识字,在阅读中想象,在朗读中感悟,在练习中延伸。...
[期刊论文] 作者:金晓兰, 来源:考试周刊 年份:2015
摘 要: 随着英语新课程改革的不断深入,越来越多的人关注到情感教育,如果在英语教学中有效地激发并运用学生的积极情感,那么学生学习英语的能力将有所提高。因此,作者从营造氛围,激发情感;改进方法,增强情感;尊重差异,保持情感等方面,阐述英语教学中情感教育的方面,相信对于......
[期刊论文] 作者:金晓兰,, 来源:都市家教(下半月) 年份:2015
小班化背景下的快乐课堂需要教师创设轻松、活泼、民主、愉快的课堂气氛,让学生在学习的过程中体会快乐,获得知识,并且愿意主动思考,乐意当学习的主人。也就是说:在教学过程中,既要......
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