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[学位论文] 作者：陈慧灵,,
来源： 年份：2012
医疗诊断方法和金融风险预测等决策问题在很大程度上主要依赖于决策方的实际经验，极易受决策方的主观意识和外界因素干扰所影响，做出偏差较大的分析，进而影响最终的决策效果。为......
[期刊论文] 作者：陈慧灵,,
来源：中国管理信息化 年份：2014
当前我国只是对外购商誉进行处理,对自创商誉则采取不予确认的方式,这极不利于会计信息的使用者分析企业商誉因素。随着经济的发展,自创商誉的会计处理逐渐成为研究热点。文...
[期刊论文] 作者：陈慧灵,,
来源：机电工程技术 年份：2019
一种智慧家居的实现方法,在不改变现有的装修风格情况下,通过增加智能硬件和使用wifi的方式连接来实现,自定义智慧家居的应用场景,满足个性化,多元化,科学化,智慧化的家居生...
[期刊论文] 作者：陈慧灵,
来源：音乐探索(四川音乐学院学报) 年份：2003
鸦片战争前,一些西洋乐器被西方传教士陆续带到了中国.虽然它们的种类、数量不多,影响范围不大,但在中西音乐文化交流中占有重要的地位.本文分别介绍的管风琴、钢琴、小提琴...
[会议论文] 作者：陈慧灵,,
来源： 年份：2004
民俗节庆是地理学研究地方感的一个重要视角。乞巧节是岭南传统民俗节庆的重要组成部分,在沉寂淡化半个世纪之久后又重新兴起,节日的内容形式功能已经被重构。国内地方感动研...
[学位论文] 作者：陈慧灵,,
来源：上海音乐学院 年份：2020
“留白”这一独特的艺术表现手法是中国传统美学精神和中国传统哲学思想的精粹。“留白”的手法最早运用于中国画,用以描绘物象与经营构图,进而演变、发展成为思想上的表达,...
[期刊论文] 作者：陈慧灵,
来源：中学理科园地 年份：2012
摘 要：物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学，物理学的很多理论是在实践中诞生，在实验中成长的。实验教学能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据。在本文中从演示实验、学生实验和课外活动等物理实验教学方面，来谈谈如何来激发学生求知欲望，促进学生掌......
[期刊论文] 作者：陈慧灵,
来源：中学理科园地 年份：2011
摘 要：本文通过阐述如何把教学目标的落实分段实施、在实际探究实验中培养学生的问题意识、把适当演示实验改为探究实验提高学生科学探究能力、在课外活动中拓展探究活动的广度与深度、在探究活动中注重交流、评价的互动空间，完善探究活动的激励机制等几个方面，全......
[期刊论文] 作者：陈慧灵,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2017
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：陈慧灵,,
来源：文渊（中学版） 年份：2019
近些年,随着我国新课程教学改革的不断推进,我国中职院校的招生数目不断扩大,同时社会大的不良环境造成了学生生源的来源日趋复杂,这时班主任如何在管理工作中渗透德育就显得...
[期刊论文] 作者：陈慧灵,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[学位论文] 作者：陈慧灵,
来源：浙江工业大学 年份：2013
毒死蜱(Chlorpyrifos,CPF)是一种广谱有机磷杀虫剂,研究显示亚中毒阈剂量毒死蜱在动物胚胎与新生期的暴露能引起神经发育毒性。业已报道,毒死蜱引起神经前体细胞形态发生改变...
[期刊论文] 作者：陈慧灵,,
来源：语数外学习(初中版中旬) 年份：2012
接到校本作业试点年段的任务后,我认真研读了相关的要求,其实这与我校提出的“精讲多学”的课题方向也是一致的.除了编拟出符合本校本年段学生发展的校本作业外,作为试点年段...
[学位论文] 作者：陈慧灵,
来源： 年份：2016
创新为经济发展提供了重要动力,同时也是提升国家竞争力的重要保障,但我国研发投资仍显不足。国家的创新依靠着企业、特别是高新技术企业的创新,要提升高新技术企业的整体创新能力,需要持续的资金投入。由于研发活动具有高度不确定性,资金需求量大,又缺乏资产抵......
[期刊论文] 作者：陈慧灵,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
“提出问题，往往比解决问题更重要。”这是爱因斯坦从事科学研究的宝贵经验。经过多年教学实践，笔者逐步体会提问题能力对学生持续发展的重要性。...
[期刊论文] 作者：陈慧灵,
来源：新课程研究（上旬） 年份：2021
近年来,上海市浦东新区第二中心小学依托“智慧校园”建设,通过几个真实场景的实践研究,创建了教与学的新模式,切实提高了教学效率,推动了新时代教学的跨越式发展....
[期刊论文] 作者：陈慧灵,
来源：亚太教育 年份：2021
随着数学教育新形态的深入改革,数学课堂教学结构也在不断发展和完善,小学数学课堂教学已经从知识本位逐步迈向能力提升再向素养发展,对学生思维品质的训练、活动经验积累、思想方法感悟、创新精神和实践能力等的加强已是必然趋势。寻找一种更为科学有效的教学......
[学位论文] 作者：陈慧灵,
来源：上海音乐学院 年份：2020
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[期刊论文] 作者：陈慧灵,
来源：今日中国教研 年份：2012
高效课堂教学，不但要使学生学会知识，更重要的是要让学生掌握学习的方法，从而提高学生的能力，发展学生的智力，提高学生的素质。怎样才能指导学生“会学”呢？要使学生“会学”，教师必须在教学的每一个环节上下足功夫，教会学生会预习，会上课，会温习，会总结。 一、会预习—......
[期刊论文] 作者：陈慧灵,
来源：世纪之星·交流版 年份：2018
[摘 要]数学核心素养，体现了数学教育的本质——学以致用。当前如何重视数学与现实生活的联系、数学与其它学科之间的联系，让学生在掌握知识的同时形成能力促进发展？带着这样的思考，我参与了学校的教学和研讨活动，随着课堂教学研究的深入，从中获得了新的认知和启发。......
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