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[期刊论文] 作者：陈黎芬,,
来源：福建教育学院学报 年份：2008
教学是教师引起、维持或促进学生学习的所有行为．要提高教学质量、提高课堂教学有效性，必须注重有效课堂管理，本文从关注化学课堂纪律的影响因素，关注学生独有的文化入手探讨了化......
[期刊论文] 作者：陈黎芬,,
来源：教育评论 年份：1996
【正】 有意识地针对不同类型的小群体活动特征,加强教育和引导,使其扬长避短,与正式群体活动相辅相成,促进学校教育目标的实现,是摆在每位思想教育工作者,特别是班主任面前...
[学位论文] 作者：陈黎芬,,
来源： 年份：2008
初中化学课堂有效教学中熵理论的应用研究,有着重要的理论意义和实践价值。一方面,对熵理论在初中化学课堂有效教学的应用研究是对有效教学理论的丰富和发展;另一方面应用熵...
[期刊论文] 作者：陈黎芬,,
来源：中国实用医药 年份：2015
目的研究孕妇围生期保健中产前检查的重要性。方法 457例孕产妇依据建卡时间分为早、中、晚孕建卡组(分别为223例、152例、82例),分析三组产前检查对孕妇、围生儿的影响状况...
[期刊论文] 作者：陈黎芬,
来源：海峡科学 年份：2008
传统的初中化学课教学中，以“教室中心、书本中心、课文中心、知识中心、班级中心、教师中心”的封闭型教学模式已日益凸显出弊端。该文依托耗散结构理论．分析化学教学系统的“......
[期刊论文] 作者：陈黎芬,
来源：中国校外教育：下旬 年份：2010
化学教学系统作为一个耗散结构存在"非平衡特征"。把握初中化学教学系统的"非平衡特征",在初中化学课堂中抓住新课引入点、教学重点、教学难点和课的结束点,构建学生思维的非...
[期刊论文] 作者：陈黎芬,
来源：福州师专学报 年份：1998
师生关系是教师和学生在共同的教与学活动中，通过相互的认知情感的交流而形成的人际关系。师生关系对化学教学活动和教学质更产生了制约性。良好的师生关系不但有助于提高化学......
[期刊论文] 作者：陈黎芬,
来源：中国实用医药 年份：2013
目的 为提高产妇产后保健质量,对泉港区1560例产妇产后42 d的检查结果进行分析,并提出预防保健措施,为产后运动、营养指导提供理论依据.方法对产后42 d的产妇进行常规体检.结...
[期刊论文] 作者：陈黎芬,
来源：福建基础教育研究 年份：2022
以“碳酸钠和氯化钠的鉴别”为例,基于课程标准精心设计和制定学习评价表,引领学生主动参与实验探究活动,开展过程性评价,激发学生学习兴趣的同时,促使学生进行深度学习,建构学科基本思维模型,培养学科素养.......
[期刊论文] 作者：陈黎芬, 黄琳,,
来源：福建基础教育研究 年份：2019
活用交互智能平板,优化初中化学课堂呈现形式,避免演示实验教学中因现象不清导致的认知错误。同时利用交互智能平板的及时反馈功能,提升习题教学的针对性和时效性。巧用交互...
[期刊论文] 作者：陈黎芬, 林诗佳,,
来源：海峡科学 年份：2018
＂传递育心主张,培育健全人格＂的办学主张旨在培养学生积极的心态、强大的心力、丰富的心灵,保持学生健康的心理状态,形成健全的人格,享有幸福的人生。该文阐述了＂育心＂理念的内涵......
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