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[期刊论文] 作者：霍海洪,,
来源：全球教育展望 年份：2009
课例研究于20世纪90年代初在美国兴起,这一产生自日本的"舶来品"曾遭遇到源于美国的文化霸权主义、个人主义和实用主义等文化心理方面的挑战。因应各种挑战,美国国内的研究者...
[期刊论文] 作者：霍海洪,,
来源：教育理论与实践 年份：2012
"基础论"的本体观在我国大学英语教学中一直占据着主导地位,它体现在历次大学英语教学大纲以及《大学英语课程教学要求》中。目前大学英语教学出现了"语法词汇为本"和"阅读为...
[期刊论文] 作者：霍海洪,
来源：山东师大外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2003
合作学习是目前很流行的一种教学方法.在合作学习中,倾听是最基本、最重要的人际交往技能之一.然而,许多教师、学生经常忽视倾听这一技能,没有引起足够的重视,从而导致学生在...
[期刊论文] 作者：霍海洪,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2010
提高大学英语教师的素质，促进教师专业发展，是进行大学英语教育教学改革要解决的理论问题和实践课题。教学改革对大学英语教师的教学技能提升、教育教学理念形成、自我反思策略......
[期刊论文] 作者：霍海洪,,
来源：教育评论 年份：2011
随着国际化程度的日益彰显,英语在澳门越来越普及,英语教学也随之得以兴盛。澳门大学的英语教学体现出国际化、校本化、个性化、人性化等特色,这给全国的大学英语教学带来丰...
[期刊论文] 作者：霍海洪,
来源：西安外国语学院学报 年份：2003
本文主要论述广东外语外贸大学基础英语学院大学英语教学的改革与实践,希望能对我国大学英语教学界有所启示....
[期刊论文] 作者：霍海洪,
来源：内蒙古师范大学学报：教育科学版 年份：2007
随着社会的发展、时代的转换和教育理论研究的逐步深入,主体教育理论面临着诸多现实挑战。如何顺应潮流,科学、合理地认识这些挑战,及时做出相应的应变之道,是主体教育理论面...
[学位论文] 作者：霍海洪,
来源：华南师范大学 年份：2011
本论文探讨的是文化哲学视野下当前我国大学英语教学的本体论、价值论与方法论问题。 人类运用理性知识对世界进行改造、征服和重组，使自然物日益“人化”的同时，对自然物的......
[学位论文] 作者：霍海洪,
来源：华南师范大学 年份：2005
教师素质是影响当前我国大学英语教学改革实施的首要因素，因此，提高大学英语教师的素质，促进教师专业化成长，是进行大学英语教育教学改革要解决的理论问题和实践课题。 但是，目......
[会议论文] 作者：霍海洪;,
来源：中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛 年份：2008
新一轮的教育改革在我国大学英语教学界正如火如茶,"教学改革""自主学习"以学生为中心""多媒体教学"等理念、词语竞相成为大学英语教学改革研究领域的热点词和关键词.然而,从...
[期刊论文] 作者：霍海洪,戴双翔,,
来源：全球教育展望 年份：2008
教学是一项富有道德理想和伦理使命的善的活动。从伦理学的角度看,追求优良道德是中国伦理学世纪发展的自觉要求;从教学论的角度看,追求优良道德是现代教学价值引领的应有之...
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