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[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:西华大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014
文化传统的择取,看似一个无关紧要的问题,然而却关涉到本土心理学的生命力,是关涉到中国本土心理学如何发展的一个元理论问题。以往中国的本土心理学,一方面过于注重文化大传...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:江汉学术 年份:2017
“天性”与“教养”的关系问题是心理学的永恒主题。然而,在“天性”与“教养”孰为“正主”的学术纷争背后,研究者们却往往忽视这样一个基本问题,也即生活世界中的民众自身到底......
[学位论文] 作者:奚彦辉,,
来源: 年份:2009
中国人文化成思想的本土心理学探究,依循文化问题而来,以学术实践主体性的建立为旨归,阐释中国传统的“文化”理解,并将此种理解作为阐释中国文化心理的一种方式,探究中国人...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:北京化工大学学报(社会科学版) 年份:2011
探究大学生思想认同的发生机制,区分出外显认同和内隐认同两种不同的机制,指出外显认同与内隐认同作为大学生思想认同机制的主要特点。...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:南阳师范学院学报 年份:2013
西方心理学在其发展过程中,一直抱有对于"科学"的理想性追求。可以说西方心理学发展的过程就是以"科学"作为自身目标追求的过程。具体表现为西方心理学将"科学"作为学科发展...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:山西高等学校社会科学学报 年份:2015
"科学心理学"是元科学的重要组成。20世纪80年代以来,西方科学心理学研究逐步走向理论自觉,并产生许多突破性的成果。相较而言,我国的科学心理学发展严重不足:不仅研究成果甚少,......
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:江苏师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2015
科学心理学是元科学的重要组成。长期以来,科学心理学一直聚焦于科学家的创造性人格及创造性思维研究,研究主题的持续僵化限制了科学心理学的理论生命力与学科生命力。20世纪...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:人文杂志 年份:2012
文章从多个角度指明"化"之观念在中国文化中的重要地位;通过化与道、化与易、化与神、化与教四对范畴的解析,指出"化"的独到内涵;区分出"作为过程的化"、"作为结果的化"以及"...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,
来源:齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版 年份:2020
“天性”与“教养”的关系问题是心理学的永恒主题,以往的心理学研究对此问题之论争往往陷溺于“所谓客观”的理则层面,而缺乏对民众主体视角的观念揭诠,因之无法达至“视域...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:西华大学学报(哲学社会科学版) 年份:2013
以往心理学史研究多注重库恩范式论对心理学的影响,而忽视了心理学对库恩范式论形成的作用。实际上,正是库恩范式论形成过程中对于心理学成果的借鉴与吸收,才使得库恩范式论...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,
来源:心理学探新 年份:2020
“撄宁”乃是《庄子•大宗师》中提出的一种境界理念,用以形容得道者不为外在纷仍所扰而能保持内在之定静心。庄子撄宁观以卮言的叙事喻显了这样的至理,即以宇宙的想象力观待...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:心理学通讯 年份:2019
人之心灵微隐而难摹,而人之存在的心结则会间或影响生命之路向。现实常人如此,历史名人亦然。心理传记作为理解个体内心生活的一扇新窗,不仅标示了心理学研究的别样路径,而且...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:赣南师范学院学报 年份:2009
"化"是中国传统思想的重要组成部分,"化"与"人"几乎一开始就是密不可分的;"德化"与"自化"是人之化的作用机制,"化"体现了中国儒家积极的人生观;中国传统"化"之观念,不仅具有...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,,
来源:思想理论教育导刊 年份:2011
大学生的思想形成过程本质上是一个价值认同的过程,认同在大学生思想形成中具有重要作用。大学生思想的形成有其认同机制,也就是发生方式上的外显认同与内隐认同。无论是外显认......
[期刊论文] 作者:奚彦辉,
来源:理论月刊 年份:2015
“影响”一词乃是当今思想政治教育领域使用得再频繁不过的一个词。当下的人们在频繁使用该词的过程中,却往往忽视了其产生的特定古籍来源及其涵义所指。通过文本梳理,我们发...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,
来源:井冈山大学学报:社会科学版 年份:2012
日常语境是民众社会心理表征的重要维度,对于中国本土心理学研究的深度挖掘具有重要意义。文章通过语词路径的民众“随”之观念选取,并将其提升为本土的实质心理学概念。“随”......
[期刊论文] 作者:奚彦辉,
来源:江汉学术 年份:2013
思想政治教育的一个重要前提是对个体思想形成规律与特点的独到把握.思想政治教育的实质,即通过对个体思想形成规律的前提把握,加强思想导引、理念重塑、价值陶铸,继而达到化...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,
来源:广西师范学院学报:哲学社会科学版 年份:2018
“专业同一性”乃是“专业课程设置”之科学性、同质性及合理性的一种内在表征.专业的“ 同一性” 程度,如何很大程度上会影响学生对自身所学专业的认知与感受.而专业课程设...
[期刊论文] 作者:奚彦辉,
来源:华北电力大学学报:社会科学版 年份:2011
"化"与"认同"构成思想政治教育实践过程中一对最为根本的矛盾。思想政治教育在本质上是教化理论的教化实践,而思想政治教育效力的最佳判准就是受教化客体的是否认同,就是受教化客......
[期刊论文] 作者:奚彦辉,
来源:心理学探新 年份:2006
中国古典道家中并没有“自我”这一概念,但却拥有丰富的关于“自我”的思想。该文在对照西方传统自我观念的基础上,理解中国古典道家的“自我”。指出道家的自我是一种无知的自......
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