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[期刊论文] 作者：庄惠芬,,
来源：江苏教育 年份：2009
数学史知识作为学习内容的注解和阐释,对完善知识内容,丰富学习内容的内涵起到了一定的作用,为数学知识的学习增添了绚丽的色彩。但是,在现实教学中,这些数学史知识往往...
[学位论文] 作者：庄惠琴,,
来源： 年份：2012
随着互联网和信息化技术的飞速发展,很多传统企业已实现信息化、网络化竞争模式。企业的有效管理业已成为提升企业竞争力重要因素,人力资源管理系统应运而生。简单人事管理的...
[期刊论文] 作者：庄惠国,,
来源：四川中医 年份：2004
笔者自1981～1987年,应用积雪草治疗小儿暑疖157例,其中男88例,女69例;1～3岁54例,4～6岁78例,7～14岁25例,全部未加用抗菌素,服药2剂治愈者97例;3剂治愈者60例。药物组成:鲜积...
[期刊论文] 作者：庄惠芬,,
来源：江苏教育 年份：2007
教学从哪里开始？美国教育心理学家奥苏贝尔曾经说过：“如果我不得不把教育心理学还原为一条原理的话，我将会说，影响学习的最重要原因是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的......
[期刊论文] 作者：庄惠阁,,
来源：喀什大学学报 年份：2018
在司法实践中,品格证据已被作为法院对被告人量刑的一项重要参考因素,但是被告人品格证据的内涵是什么,如何运用品格证据,尚没有形成统一的定论。因此,先从品格证据的内涵出...
[期刊论文] 作者：庄惠娟,,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2009
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[期刊论文] 作者：庄惠芬,,
来源：江苏教育 年份：2011
在我国,数学建模及教学研究在大学开展得较多,在中学开展数学建模还处于探索阶段。在小学阶段来研究数学建模是否可行?小学阶段的数学建模教学与中学、大学的数学建模有...
[期刊论文] 作者：庄惠娟,,
来源：针灸临床杂志 年份：2010
目的:观察头体针配合语言康复训练治疗脑卒中后失语症的疗效。方法:将160例患者随机分为治疗组与对照组各80例,治疗组按照不同类型失语症采用头体针结合语言康复训练治疗,对...
[期刊论文] 作者：庄惠惠,,
来源：智库时代 年份：2019
传统文化是千百年积累而来的文化结晶,是先辈们留给我们的宝贵的非物质财富。高校思政教育对端正学生思想,引导学生形成正确的人生观能够产生非常积极的影响。然而当前阶段,...
[会议论文] 作者：庄惠芹,,
来源： 年份：2004
从时代发展和教育改革的潮流来看,21世纪是知识经济时代,知识发展和更新日益加速,欲成为新时代的有用人才,必须善于学习、实践和创造。现代教育观念强调以学生为主,要求...
[期刊论文] 作者：庄惠珍,,
来源：针灸临床杂志 年份：2005
坐骨神经痛是指沿坐骨神经通路及其分布区内,由臀部沿大腿后侧和小腿外侧向远端呈放射性的疼痛.本病属于中医学"痹证"的范畴,临床分为原发性和继发性两类.笔者自1993年以来运...
[期刊论文] 作者：庄惠芬,,
来源：江苏教育研究 年份：2015
儿童作为完整的人,在学校应该享受完整的教育。"站起来的儿童数学教育"这一主张以马克思关于人的全面发展学说、杜威的做中学等理论为依据,努力种一棵"儿童数学"之树,其根为...
[期刊论文] 作者：庄惠芬,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2015
数学实验是在数学学习的不同阶段,通过选择不同的内容、确立不同的目标、采用不同的方式,让学生参与实践、经历探索,发现问题、提出猜想、验证猜想和创造性解决问题的一种数...
[学位论文] 作者：庄惠娟,,
来源：华东交通大学 年份：2020
伴随经济体制改革的不断推进,基本公共服务已经成为维护中国经济社会稳定、社会公平正义和增强国民凝聚力的重要领域。尤其在新时期新型城镇化建设的背景下,促进基本公共服务均等化具有更为重要的意义。十九大报告提出到2020年要合理、科学制定实现基本公共服务......
[期刊论文] 作者：庄惠山,,
来源：福建医科大学学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：庄惠芬,,
来源：江苏教育 年份：2004
·主持人语·游戏化学习是2018年美国教育最关注的20个趋势之一,也是我国许多学者和一线教师探索与实践的目标。不少教师在课堂中进行的游戏主要用于创设情境、抛出问题...
[期刊论文] 作者：庄惠芬,,
来源：江苏教育 年份：2019
数学游戏化学习具有独特的价值。要建构数学游戏化学习,需要厘清数学游戏化学习的内涵和价值,洞悉数学游戏化学习的内在特质,广泛涉猎和借鉴哲学、心理学、教育学、数学、脑...
[期刊论文] 作者：庄惠颖,,
来源：基层医学论坛 年份：2017
校园是学生学习及生活的主要场所,也是学生身心健康成长的关键所在. 学校在办学的过程中,卫生工作是教育教学活动的重要组成内容,在关注学生成绩的同时,更应该关注学生的身心...
[期刊论文] 作者：庄惠丽,,
来源：福建教育学院学报 年份：2004
第二学段自主习作教学必须加强教学设计,放缓学生习作坡度,因材施教加强读写结合;结合第二学段学生学情,引导学习积累习作素材,拓宽习作材源;培养学生互评、互改、自改能力,...
[期刊论文] 作者：庄惠钧,,
来源：农村经济与科技 年份：2020
近年来,经济建设和人类活动造成了湿地生态不断遭到破坏。湿地生态的研究受到广大学者的关注。参照国内外生态评价的指标和方法,选用了供给服务、调节服务、支持服务和文化服...
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