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[期刊论文] 作者:, 来源:校园文苑 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:卫生职业教育 年份:2005
随着近年来招生制度的改革和社会大环境的影响,我校的学生人数高达4 885人,而生源质量却有了明显的下降.教师们都抱怨,现在的学生越来越难教了,而班主任和辅导员面对学生中出...
[期刊论文] 作者:, 来源:机械管理开发 年份:2005
针对数控车床采用变频调速时,低速启动转矩低的实际问题,采取V/f控制方式是解决这一问题的有力措施....
[期刊论文] 作者:美,, 来源:物流科技 年份:2005
随着市场竞争的加剧,组织间的联系对于组织的生存与发展越来越关键,并且这种联系已经突破了单纯的物流和资金流,成为更深入复杂的一种跨组织关系:而信息技术,作为辅助和推动...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国广播 年份:2005
广播如何以声音世界为广阔舞台,用艺术与欢乐的内涵吸引服务受众,在假日生活中体现广播的无穷魅力、创造听觉的享受空间,成为广播工作者不断求索创新和努力开拓的目标。作者将20......
[学位论文] 作者:美, 来源:复旦大学 年份:2005
随着信息技术在现代组织中的广泛和深入应用,信息系统在组织中的地位日趋重要。然而由于信息系统本身的特点和开发、应用、管理等模式的不足,组织在信息系统应用过程中存在着种......
[期刊论文] 作者:,周红梅, 来源:世界感染杂志 年份:2005
目的评价输注前和保存前去白细胞的红细胞悬液(RBCs)应用的安全性。方法23例受血者,输注红细胞悬液,输注前均不使用激素及抗过敏药物。观察非溶血性发热反应(FNHTR)及其他不良...
[期刊论文] 作者:, 来源:江西科学 年份:2005
如何把培养学生实践活动能力的研究向更深层次推进,能否与课堂教学结合,与所学知识内容相结合,形成开放、互动的课堂,真正体现物理课程的特点,以实践活动促进课堂教学,这是值...
[期刊论文] 作者:陈莹, 美,, 来源:教育信息化 年份:2005
目前远程网络教育的研究容易产生教育理论与技术手段的脱节,因此本文提出将技术接受模型(TAM)理论应用于远程教育研究,将教育理论与技术认识相结合,研究人们内心活动如何影响...
[期刊论文] 作者:惠,彬, 来源:中国高等医学教育 年份:2005
学生的考试成绩应能客观真实的反映出学生对一门课程的掌握程度,通常成绩评价的总体原则要看理论和实验成绩加总后是否达到60分及格分数线,这种简单加总计算中存在着互补问题...
[学位论文] 作者:王,, 来源:贵州师范大学 年份:2005
欧洲中世纪的花朵之一——中世纪大学肇端于十一、十二世纪,形成于十三世纪。诞生于基督教世界的早期大学主要有博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等,它们随后成了近现代大学...
[学位论文] 作者:任,, 来源: 年份:2005
本论文旨在减少、克服我国大学英语教学中存在的语言僵化现象,帮助提高英语教与学的效率。此文将着力解决以下问题:英语教学中的语言僵化现象是如何产生的?以此问题为主线,作...
[学位论文] 作者:蔡,, 来源: 年份:2005
生育保险制度是国家和社会为妇女劳动者因生育子女而暂时丧失劳动能力,失去正常工资收入来源时,提供物质帮助的一项社会保险制度。它是国家为保障女工生育子女时的基本生活需...
[学位论文] 作者:夏,, 来源: 年份:2005
《老乞大》是元朝时期朝鲜人学习汉语的教材,最早刊于元代。随着时间的推移和学习的实际需要,明清两代在朝鲜曾多次重刊,重刊时均按当时的语言实际作过一定的修改。因此,不同...
[期刊论文] 作者:温, 来源:中国环境管理干部学院学报 年份:2005
“物质的量”是国际单位制中七个基本物理量之一,其概念抽象、理论性强,学生掌握难度较大。因此,用通俗易懂的类比法探讨了“物质的量”的概念,又用类比法推出了“物质的量”...
[期刊论文] 作者:王, 来源:贵州师范大学学报(社会科学版) 年份:2005
印欧种赫梯人迁入小亚细亚的途径主要有两种说法,即高加索说和海峡说。然而,在对高加索山区及周边地区的气候、自然地理环境和古代交通,马的驯化和车辆的发明,以及一些考古材...
[学位论文] 作者:姚,, 来源:中国科学院研究生院(大气物理研究所) 年份:2005
当前全球气候正经历着一场以变暖为主要特征的显著变化,全球气候变暖对陆地生态系统、农业生态环境及作物产量等产生了重大影响。揭示和评估气候变化及其影响是气候变化研究...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:承德民族师专学报 年份:2005
人是社会性的动物,作为社会大范围中的一员,必定要受到社会其他成员及作为整体的社会的影响。从众即是最能体现社会影响的心理学范畴之一。个体在群体的引导或压力下极易倾向...
[学位论文] 作者:贾,, 来源: 年份:2005
数学双基教学是我国基础教育的一大特色,学生基础好但是创新能力低下却是不争的事实,把数学双基与数学创新放在一起研究,找到适度的平衡,必然是未来数学“双基”教学的指导思...
[期刊论文] 作者:汪,, 来源:实验教学与仪器 年份:2005
《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》一开始就明确指出:“新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发...
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