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[期刊论文] 作者：南霞,,
来源：科技创新导报 年份：2011
农村小学音乐欣赏教学中如何培养学生音乐聆听能力进行了理性思考,从兴趣引路,让学生乐于聆听;体验感受,让学生善于聆听;创造想象,让学生学会聆听三方面进行了探索,从中培养...
[期刊论文] 作者：南霞,
来源：读写算 年份：2011
【摘 要】本文就发掘学生自身特点着眼，针对学生自身特点，从寓教于乐 激发兴趣、动中求学 提高审美、有的放矢 引导探索、良性竞争 激励无限、因势利导 快乐学习等五个方面的论述，为学生创设更为理想的音乐课堂。 【关键词】农村小学 音乐审美 学生特点 探索 ......
[期刊论文] 作者：南霞,
来源：科技创新导报 年份：2011
摘 要:农村小学音乐欣赏教学中如何培养学生音乐聆听能力进行了理性思考,从兴趣引路,让学生乐于聆听;体验感受,让学生善于聆听;创造想象,让学生学会聆听三方面进行了探索,从中培养孩子的聆听能力,使我们的孩子有一双“音乐的耳朵”,让音乐敲响孩子们的心灵。 ......
[期刊论文] 作者：南瑞琴,,
来源：作家 年份：2011
《金锁记》展示了生存和人性的悲剧,更为重要的是,小说还揭示了这样一个答案:传统民间是如何华丽地完成了自己的都市转身。...
[学位论文] 作者：南文琴,,
来源：内蒙古师范大学 年份：2011
初中阶段对于每一个中学生来说是一生当中最重要的一个阶段。能否在这一阶段引导、促进他们形成和谐的人际关系,直接关系到他们性格的形成以及对未来生活的态度。本文结合平...
[期刊论文] 作者：南瑞琴,
来源：作家·下半月 年份：2011
摘要《金锁记》展示了生存和人性的悲剧，更为重要的是，小说还揭示了这样一个答案：传统民间是如何华丽地完成了自己的都市转身。 关键词：《金锁记》 民间传统 都市 中图分类号：I207.4文献标识码：A 《金锁记》自问世以来就受到读者和批评家的关注，傅雷认为......
[期刊论文] 作者：南素霞,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
爱国主义教育应渗透到各学科的教学中去,其中历史教学担负着重要任务,因为历史知识中蕴含着丰富的爱国主义素材,能全面提高学生的思想道德素质。...
[学位论文] 作者：南晓霞,,
来源： 年份：2011
在中日两国中,当他人给予我们某种恩惠时,用适当的语言表达当时的感谢之情可谓是日常会话中不可或缺的一部分。然而,由于文化及社会背景的不同,两国人在实际运用感谢表达方式...
[学位论文] 作者：南俊霞,,
来源：山西大学 年份：2011
铬(Ⅲ)在构成葡萄糖耐量因子中起着重要的作用,它有类胰岛素活性,对维持人体正常生理功能有重要作用。研究发现,人体内铬(Ⅲ)会随年龄的增长不断减少。铬(Ⅲ)缺少时胰岛素的...
[学位论文] 作者：南春霞,,
来源：东北师范大学 年份：2011
排球运动作为体育院、系学生的一门必修课,是一项科学的智慧性运动项目。随着新的竞赛规则在全国的颁布,每球得分制的实施和排球技战术的发展演变,使排球比赛更加紧张激烈,也...
[期刊论文] 作者：花南霞,
来源：医学信息：中旬刊 年份：2011
目的：了解我院疑似非淋菌性尿道炎（NGU）女性患者解脲支原体（UU）和人型支原体（MH）感染的发病率和支原体对部分药物耐药性情况的监测，对临床合理用药，提高治疗效果及减少耐药菌株有着重......
[期刊论文] 作者：戚南霞,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2011
一、“生活教育理论”呼吁教师的课程资源意识1．陶行知教育理论的目标是实行全人、真人、完整的教育，实现人的全面发展，对应于新课程的综合性。...
[期刊论文] 作者：南晓霞,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
自参加工作以来，我始终耕耘在教学工作的第一线。我校实施了义务教育课程改革，我开始接受课改新理念，感受课改新思维，和语文学科课程改革共同成长，一路同行。...
[期刊论文] 作者：沈霞南,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
高中历史课程标准明确指出,在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养学...
[期刊论文] 作者：刘南霞,
来源：法制与社会 年份：2011
摘要在贿赂犯罪案件中，行贿犯罪是衍生腐败的“犯罪链”，是腐败温床上一个最容易扩散的“毒瘤”。但是，源于立法、执法以及人们认识等因素，对行贿犯罪的查处处于弱势状态，严重影响了贪腐犯罪的有效惩治。因此，在研究如何有效打击受贿犯罪的同时，加大对行贿犯罪的查处力......
[期刊论文] 作者：南俊霞,,
来源：学周刊 年份：2011
我们经常说每节课要向四十五分钟要效率．要争取每节课都要让学生有收获．这里实际上就隐含着一个目标．那就是构建高效的数学课堂。课堂是我们一线的小学数学教师教学的主要阵地．是......
[期刊论文] 作者：南建霞,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2011
（浙江省乐清市黄华镇中学 浙江 325600） 【中图分类号】G623.24【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128（2011）05-0168-02 作文的教学是困扰广大农村学校师生的话题。更由于学生的知识信息和见识狭窄，接触面不广，凡作文之时，学生作文畏难的情绪相当严重，学生作文时......
[期刊论文] 作者：魏南霞,
来源：中学物理·高中 年份：2011
众所周知，数学是解决物理问题的工具，而在中学物理中，我们习惯于数学的运算功能，强化学生的逻辑思维，往往将数学的图象功能浅尝辄止，忽略了形象思维的培养．如速度——时间图象，教学中常局限于图象代表的物理意义，根据图象判断物体的运动情况，求位移、加速度，判断加速度的变......
[期刊论文] 作者：南建霞,
来源：当代商报·中外教研周刊 年份：2011
语言是思维的外表，语文教学中学生经常思维活跃，这就难免出现“插嘴”这一现象。对课堂学生的插话,是严禁封杀,还是鼓励倡导?待我们细致分析其插话的原因、种类,再给出选择。我认为插嘴是： 一、学生认真听课的表现 首先应肯定的是学生插嘴现象无可非议的，它也......
[期刊论文] 作者：南建霞,
来源：当代商报·中外教研周刊 年份：2011
在知识大爆炸、信息浩如烟海的今天，教师已经不可能精通所有知识，也不可能具备很多技能，学生只要看到一个新的名词或学习了一门其它专业技能，就可以成为老师的“一词之师”或“一技之师”了。所以，教师由“传道授业解惑”到“学生学习的促进者”，成为新的教学理念。 ......
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