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[期刊论文] 作者:, 来源:集团经济研究 年份:2006
教育是立国之本,强国之路。大力发展教育,增加教育资金投入,是我国社会主义新时期的基本国策。而目前教育经费不足已成为制约各级各类教育发展最大、最普遍的问题。在政府财力有......
[期刊论文] 作者:,, 来源:健康必读 年份:2006
近日,记者来到河南省人民医院眼科。一位40多岁的患者来自南阳市镇平县,他说,自己患了葡萄膜炎,近三四年间多次复发。说话间,他从书包里掏出一沓病历,一共9份,分别来自镇平县...
[期刊论文] 作者:,, 来源:瞭望新闻周刊 年份:2006
表现少林功夫的原创舞剧, 创意之初就瞄准海外市场郑州歌舞剧院近年推出的大型原创舞剧《风中少林》,将阳刚的少林武术与柔美的中国古典舞蹈融为一体,再加上其神秘的宗教气息...
[期刊论文] 作者:,, 来源:瞭望新闻周刊 年份:2006
殷墟已成为中国第33处世界文化遗产,商代遗迹和甲骨、青铜器在保护展示中“亮相”7月13日,在立陶宛召开的联合国教科文组织第30届世界遗产大会传来消息,著名的甲骨文发现地安...
[期刊论文] 作者:,, 来源:瞭望新闻周刊 年份:2006
河南慈源寺3座古建筑的整体移动工程,创五项世界纪录 6月3日下午5时,河南林州慈源寺保护工程中的大雄宝殿、文昌阁、三教堂等3座总重达3500吨的文物建筑,在历经5个月、转了13...
[学位论文] 作者:香,, 来源:中国海洋大学 年份:2006
本文对新鲜海蜇的头部和腕部进行了一般成分和氨基酸成分的分析,海蜇的蛋白占其干重的50%,其氨基酸成分种类齐全,必须氨基酸含量丰富。分别用酸性蛋白酶、中型蛋白酶、碱性蛋白酶......
[期刊论文] 作者:杨, 来源:湖南行政学院学报 年份:2006
"为人民服务"是我国公共行政伦理的基本原则,这一基本原则确立的主要依据,从根本上说是由我国国家的基本性质所决定的."为人民服务"坚持了马克思主义一贯倡导的"为绝大多数人...
[期刊论文] 作者:清,, 来源:比较教育研究 年份:2006
整体主义思维方式的兴起推动了整体课程的诞生。整体思维作为一种关系思维、转化思维和灵性思维,直接影响了整体课程的品质。整体课程以联结、转化和超越为特征,对传统课程理论......
[期刊论文] 作者:芹, 来源:内蒙古民族大学学报:社会科学版 年份:2006
外语教师队伍建设要从改变教师的传统教育理念,加强专业理论知识学习,提高教师的反思意识,研究教师的发展模式等方面入手,引导培养青年教师向学者型教师发展。...
[期刊论文] 作者:珍, 来源:护理研究:下旬版 年份:2006
老年痴呆(AD)是一种慢性进行性精神衰退疾病,其病程隐蔽,进展缓慢。虽然药物治疗可以延缓AD的发展进程,但目前尚无彻底的治愈方法。且病人大部分时间需在家中受人照料。然而,目前许......
[期刊论文] 作者:王,, 来源:现代农业科技 年份:2006
本文通过对我省小麦生产中存在的一些问题和解决方式进行了探讨,并为我省小麦的增产增收提出了一些合理化的建议。...
[期刊论文] 作者:沈,, 来源:粤港澳市场与价格 年份:2006
海洋,是人类进行新开发的又一个领域。在这个领域中,新兴产业不断涌现和快速发展,海洋产业的产值也迅速增长,据有关资料显示,2005年我国海洋经济继续保持平稳、快速发展,主要海洋产......
[期刊论文] 作者:华,, 来源:中国表面工程 年份:2006
我国国民经济和社会发展第十一个五年规划期间,是全面建设小康进程的关键时期,国家发展对表面工程有哪些要求,表面工程界如何为国家发展多做贡献,就此问题中国机械科学研究院企划......
[期刊论文] 作者:芬, 来源:吕梁教育学院学报 年份:2006
21世纪的人类社会将是以计算机信息处理技术为先导的信息社会。随着多媒体计算机和网络的应用,教育和教学发生了深刻的变化,而信息技术与教学改革也成为教育教学改革中人们关...
[期刊论文] 作者:清, 来源:计算机教与学.现代教学 年份:2006
20世纪80年代来,整体教育(holistic education)作为一种新的人文主义教育思潮在北美兴起。它以“培养整体的人”为教育目标,在教学中要求改变学生原有的学习方式,超越单纯的认知学......
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:湖南行政学院学报 年份:2006
“为人民服务”是我国公共行政伦理的基本原则,这一基本原则确立的主要依据,从根本上说是由我国国家的基本性质所决定的。“为人民服务”坚持了马克思主义一贯倡导的“为绝大...
[学位论文] 作者:, 来源:南京大学 年份:2006
自佛教传入中国以来,文人与佛教便有了不解之缘,晋宋时期的佛教更是如此。汤用彤认为南朝佛法之隆盛约有三期,刘宋元嘉时期是南朝佛法最为兴盛的三个时期之一。佛教在刘宋时期继......
[期刊论文] 作者:清,, 来源:上海教育科研 年份:2006
一、教师的困惑rn作为教师,或许你我有着相同的体验:尽管我们挑灯夜战,试图跟上所教学科的发展;尽管我们细致入微,努力去熟悉所教的每一位学生,但是每次走进新的课堂,我们仍...
[学位论文] 作者:郑, 来源:福建医科大学 年份:2006
[期刊论文] 作者:清, 来源:全球教育展望 年份:2006
现代诠释学对知识性质的理解开启了解读教学文本的新视角。在现代诠释学视野中,真理作为处境真理、德性真理和共享真理,能够使教学的创造性、道德性和对话性获得彰显,从而消解教学领域的种种贫困现象。......
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