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[期刊论文] 作者：程仁娟,
来源：水利规划与设计 年份：2015
土石坝是我国水利建设中最常见的一种，多建于上世纪七八十年代。由于当时的设计水平和修建资金有限，大部分土石坝存在一定的设计缺陷或者质量缺陷。其中较为突出的病害为破损病......
[期刊论文] 作者：陆仁娟,
来源：快乐阅读 年份：2015
教学中教师要善于引导学生踏上寻找素材之旅,善于指导学生在阅读中借得云锦,织就手中、心中的华美篇章。"文思如泉""出手成文"境界的前提是教师能引导持之以恒地积累;"读书破...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
评语是教师对孩子一学期表现的一个总结与回顾,然而,新教师在撰写评语时会存在或多或少的误区,怎样让评语更有质量,既能体现幼儿的成长,又受家长的欢迎,还能起到激励的作用,...
[期刊论文] 作者：施仁娟,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2015
对外汉语教师在课堂话语中使用了一定数量的话语标记,其中语篇功能话语标记从数量和种类上都多于人际功能话语标记。教师话语中的话语标记随着学生汉语水平的提高而增加,同一...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2015
我校语文校本课程是使小学语文苏教版国标课程校本化、个性化,在国标课程校本化的教学实践中,通过对现有教材二度开发和整合,在课堂上最大限度的实现教材丰富化、生活化,...
[期刊论文] 作者：施仁娟,,
来源：绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份：2015
话语标记具有程序功能,能引导受话人对话语的理解。这种引导作用通过受话人对话语标记辖域和辖域间语义关系的分析而实现。在听力教学中,以话语标记为抓手,可培养留学生预测...
[期刊论文] 作者：施仁娟,,
来源：宁波大学学报(人文科学版) 年份：2015
元话语不表达话语的概念意义,只体现说话人对话语的元认知监控。元认知是元话语产生的认知动因,元话语是交际双方元认知交互的语言手段。元话语在高频使用的情况下,通过语法...
[期刊论文] 作者：陆仁娟,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
词汇是语言的基本组成单位,要想学好英语,词汇是关键。英语交流能力、阅读、写作水平的提高都有赖于掌握一定数量的词汇。根据英语课程标准的相关规定,初中毕业生要具备...
[期刊论文] 作者：管仁娟,,
来源：法制博览 年份：2015
现代社会司法的重要性日益凸显,司法公信力成为法治社会的重要基石。然而当前我国司法实践中司法不公、司法腐败、司法判决执行难的问题时有发生,司法公信力现状却不容乐观,...
[期刊论文] 作者：庞仁娟,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
摘 要 体验教学方法有其显著的优越性。作为小学数学教师，要学会运用体验教学的四个方面的策略，即引导学生在自主探究中体验；注重学生在实践操作中体验；鼓励学生在合作交流中体验；坚持让学生在联系生活中体验。只有这样，我们才能实施有效的体验教学，使学生在体验中......
[期刊论文] 作者：程仁娟,,
来源：水利科技与经济 年份：2015
新疆地区自然条件恶劣,地质灾害频繁发生,诱发滑坡灾害的条件复杂,如何预测水库岸坡的稳定性是岩土力学研究的热点。影响岸坡动力稳定性的因素很多,滑坡风险影响因子的评价体...
[期刊论文] 作者：瞿仁娟,
来源：科学咨询 年份：2015
2015年5月9日，俄罗斯举办了反法西斯战争胜利70周年盛大阅兵仪式，今天，我浏览到“国务院通知，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假，2015年9月3日全国放假......
[期刊论文] 作者：马仁娟,
来源：人间 年份：2015
摘要：众所周知，学前教育是会对孩子整个未来有着重要影响的教育阶段，必须引起高度重视，然而并不是每个省份都在这方面取得了可圈可点的成绩。就黑龙江农村的学前教育情况来看，事业发展相对滞后，民办园管理混乱，农村学前教育发展困境重重，且农村幼儿教师队伍不稳定且整体......
[期刊论文] 作者：朱仁娟,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2015
[摘 要]语文教学是一个动态发展的过程。课堂教学中，学生常常会出现各种认知偏差和错误。教师应合理利用这些错误资源。创设阶梯，自主辨错，彰显人性关怀；营造空间，依文悟错，促进认知提升；设置深坑，迷途纠错，历练思维能力。 [关键词]阅读教学 错误资源 利用 [中图分......
[期刊论文] 作者：程仁娟,,
来源：陕西水利 年份：2015
河谷地形十分复杂,随着水利工程建设规模的不断扩大,对设计要求也越来越严格,因此建立河谷三维有限元模型可以实现对河谷的数字化施工。三维河谷地图描述起来比二维河谷地图更为直观,数字高程模型和地形信息模拟具有广泛的应用价值。基于国内外研究现状,首先对......
[期刊论文] 作者：王仁娟,,
来源：魅力中国 年份：2015
随着教育体制的不断改革,对于高中数学提出了更高的教学要求,数学作为高中生学习的主要科目,不仅要求培养学生的应试能力,更多的是培养学生应用数学知识解决实际问题的各方面...
[期刊论文] 作者：詹仁娟,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
新课标强调在化学教学中教师要注重培养学生提出问题的能力。教师要激发学生学习兴趣，注重培养学生的问题意识，不断探索培养学生“提问”意识的方法和技巧，营造良好的教育环境，促......
[期刊论文] 作者：王仁娟,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：小学还处于学习思维形成的初级阶段，数学这个学科对于学生是非常重要的。利用数形结合的方法有助于小学生更好的去理解数学中的问题。在本论文中，首先阐述出了在小学数学教学中运用数形结合方法的重要性，进而举例分析数形结合法在小学数学教学中的应用。 关......
[期刊论文] 作者：陆仁娟,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2015
在当前的初中英语教学过程中,教师们往往忽略了英语学习与生活实际的重要联系,仅仅利用教材来引导学生的英语交流和学习,这制约了学生的英语真实运用和能力培养。针对这一点,...
[期刊论文] 作者：石仁娟,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：目前，很多高中生因为没有掌握正确的英语单词学习方法，在考试中阅读理解失误，写作上不能流畅地表达出自己的意思。只有在教学中解决学生在单词记忆中遇到的困难，全面提高高中生记忆单词的能力，才能真正有效地提高英语成绩。 关键词：高中英语；单词教学；记忆能力；现......
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