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[期刊论文] 作者：季中,
来源：医药与保健 年份：2005
不锈钢由铁铬镍合金,再掺入钼、钛、钴、锰和镉等微量元素而制成,这几种元素,均是人体必需的微量元素,适量摄入,有益于人体健康。但不锈钢餐具使用不当,依然有损健康,正...
[期刊论文] 作者：季明,
来源：教育文汇 年份：2005
时评嘉宾华东师范大学教授方智范上海市人大法制委员会副主任委员丁伟广州市教育局教育评估中心主任华山鹰复旦大学博士汪强正在审议中的《上海市未成年人保护条例(草案)...
[期刊论文] 作者：石季,
来源：襄樊职业技术学院学报 年份：2005
针对我国健美操编排水平有待提高的现状,笔者意从中国草书书法“和”“违”规律中探寻健美操在创编过程中应加以注意的诸环节,以此使健美操教练员在编排中能有所借鉴。...
[期刊论文] 作者：季涛,
来源：钟山风雨 年份：2005
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[期刊论文] 作者：季特,
来源：单片机与嵌入式系统应用 年份：2005
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[期刊论文] 作者：季远,,
来源：福建中医药 年份：2005
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[期刊论文] 作者：季金华,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2005
资本主义制度在西欧建立以后的一个相当长的历史时期没有形成国家赔偿理念。直到20世纪上半叶,国家赔偿理念才普遍得以确立。这与西方市场经济扩张、民主政治发展、人权保障...
[期刊论文] 作者：季玢,
来源：上海戏剧 年份：2005
一20世纪前期中国剧场理论走过了曾经的辉煌和历史的断层之后,至20世纪中国剧场理论终于进入了“自觉”阶段。当然,这决不意味着整个戏剧领域瞬间的彻悟和自觉,而是表现为某...
[期刊论文] 作者：罗季,
来源：家庭医药 年份：2005
去朋友家做客,是一位慈眉善目的老太太开的门,我恭恭敬敬叫了一声阿姨,老太太笑弯了眉毛.朋友笑眯眯地告诉我:"你叫错了,该叫奶奶."我的嘴顿时变成了O型....
[期刊论文] 作者：季爱华,
来源：改革 年份：2005
公司治理离不开相应的治理主体，不同的治理主体所拥有的权力、利益和责任，又不可避免地涉及到财务权力的行使、财务责任的承担和财务利益关系的调适。为此，我们选择以财权配置为......
[期刊论文] 作者：季明,
来源：邓小平理论研究 年份：2005
如何提高执政能力，是中国共产党在新世纪面临的重大课题。纵观政党政治的历史，共产党执政的历史相对于西方国家政党执政的历史，还处在比较年轻的阶段。党的十六届四中全会《关于......
[期刊论文] 作者：季明,
来源：中共太原市委党校学报 年份：2005
加强党的执政能力建设是党建工作的首要任务.只有坚持认识和实践、总体筹划和具体实施、继承和创新、总体目标和具体任务、理论建设和制度完善五个方面的统一,才能真正把加强...
[期刊论文] 作者：季辉,
来源：科技和产业 年份：2005
本文针对中小企业融资难的现状,系统地分析了中小企业融资难的主要原因.指出中小企业信用资源的不足、高比率的倒闭和违约和国内金融业自身的整合与贷款紧缩是我国当前中小企...
[期刊论文] 作者：尹季,
来源：湖南社会科学 年份：2005
20世纪前期中国家族小说,对传统家族文化进行了全面的审视和反思,家族小说的主题和人物形象,都蕴涵深厚的文化意义.许多作家在对封建家族文化进行理性批判的同时,对传统家族...
[期刊论文] 作者：季东升,
来源：特种经济动植物 年份：2005
三疣梭子蟹又称梭子蟹,是一种甲壳类动物,肉质鲜美,营养丰富,是人们喜爱的海产品;但近几年随着海洋捕捞强度的加大,海捕三疣梭子蟹已不能满足人们的生活需要....
[期刊论文] 作者：季爱华,
来源：山东轻工业学院学报(自然科学版) 年份：2005
可转债近一两年来在我国得到很大发展,为融投资者所认可。但发行可转债所带来的稀释效应及其对公司股价的影响并未受到融投资者的足够的重视。为诚信起见,笔者认为,可转债的...
[期刊论文] 作者：季冬青,
来源：数学教学通讯 年份：2005
在问题解决后，很多学生一直有这个困惑；老师，您那个方法好是好的，但没有您的提示的话，我怎样才能想到呢?这种情况的发生与我们平时教学不无关系，我们提倡启发法，搭“脚手架”让学生......
[期刊论文] 作者：李季,
来源：福建建设科技 年份：2005
本文介绍了泉州晚报大厦综合布线系统,楼宇自动系统及火灾自动报警系统的设计....
[期刊论文] 作者：季瑛,
来源：农家致富 年份：2005
种子市场放开后，种子经营主体多元化，种子市场“多、乱、杂”的问题严重。不少经营户为了个人私利．利用农户贪图便宜和急欲购买高产抗病种子的心理，做虚假宣传并降低价格吸引农民......
[期刊论文] 作者：季冬青,
来源：中学数学研究（江西师大） 年份：2005
文[1]中钟启泉教授提出“使知识真正成为学生的知识，而非学科的知识”，学习知识的目的不仅在于“对知识本身的掌握”，更在于让学生“加深对知识思想文化内涵的理解和学习能力的......
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