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[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：中外交流 年份：2017
本文以探讨高中英语阅读课中的词汇教学为基点,以词块理论为基础,结合高中英语新课标(外研版)阅读课文素材.探讨文本在读前读中读后环节中开展词汇教学,培养学生自主学习能力...
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：课程教育研究 年份：2017
新课程改革,改的不仅仅是教材,更多的是教学的理念.充分发挥教材的文本价值,用教材教,而不是教教材;不仅要重视知识技能,还要注重过程方法及情感态度.本文以《记梁任公先生的...
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：福建质量管理 年份：2017
随着2016年中央一号文件发布,我国已连续13年聚焦“三农”.虽然国家对“三农”问题非常重视,但长期以来我国农村社会经济的发展速度相对较为缓慢,农村公共产品有效供给不足依...
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：中华少年 年份：2017
本文在研究中以趣味水墨画为核心,运用水墨画培养小学中段学生美术学习兴趣,形成自主学习意识,提高小学中段学生美术能力,达到小学美术教学的最佳效果,进而为相关研究人员提...
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：祖国 年份：2017
教育体制的改革促进了教育事业的发展,教学目标也从以往的教学知识掌握变成了学生的综合素质全面发展。设计优化教学方案,开展更多的教学活动,提升学生的综合学习水平。小学...
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：好家长 年份：2017
探究既是小学生科学学习要达到的目的,又是小学生科学学习的主要方式。教师要结合学生实际,把握探究内容及目标,组织引领学生参与有意义的科学探究活动,亲历过程,自主充分地...
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
在初中英语教学中开展人文教育,培养学生良好的人文素养,是新课标对初中英语教学提出的新要求,有利于提升学生的综合素养与学习能力.鉴于此,本文对初中英语课堂教学中学生人...
[期刊论文] 作者：于艳,
来源：小学语文教学·会刊 年份：2017
对于写人的记叙文，学生是比较喜欢下笔的，但是却不容易写出彩，究其原因，是没有把握住描写人物的方法。那么，在习作教学时，怎样才能做到抓住人物特点、彰显鲜明的个性呢？本文以例文教读课《全神贯注》为例，谈谈如何指导学生运用典型事例来表现人物特点这一方法。 《全......
[期刊论文] 作者：于艳,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2017
低段小学语文教材收入的课文大都是文质兼美的优秀文学作品，但因为教师在教学中大多采用内容分析、感情教育式的教学，不仅影响了学生的语言发展，还导致学生对语文学习失去兴趣。为扭转这一局面，我们在低段开展了故事创编活动，不仅有效摒弃了单向传授文学作品的教学模......
[期刊论文] 作者：于艳,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2017
摘 要：本文主要论述的是初中英语阅读教学与写作教学的结合情况，希望通过全文的论述，能够明确初中英语教学的优化方案，以保证英语阅读教学水平提升的同时还能够保证英语写作学习能力的培养。正是由于英语阅读与写作在初中英语能力培养中十分重要，因此，为了更好地激发......
[期刊论文] 作者：于艳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】新课程改革，改的不仅仅是教材，更多的是教学的理念。充分发挥教材的文本价值，用教材教，而不是教教材；不仅要重视知识技能，还要注重过程方法及情感态度。本文以《记梁任公先生的一次演讲》为反思课例，谈如何发掘语文教材的文本价值。除了常见的教学定位—“看似......
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：中国农村卫生事业管理 年份：2017
目的:通过问卷调查的方式评估吉林市城乡成年居民龋病的现状及影响因素。方法:采用《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》的问卷模板,随机选取符合纳入条件的受试者500名,...
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：山东教育 年份：2017
《语文课程标准》在第二学段目标中提出,“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”与他人交流并分享习作素材比较...
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：祖国 年份：2017
本文在研究中以水墨画教学为核心,分析儿童想象力融入小学水墨画教学的有效途径,提出课堂教学案例,完善小学水墨画教学体系,提高教学效率和教学质量,进而为相关研究人员提供...
[期刊论文] 作者：于艳,,
来源：现代养生（下半月版） 年份：2017
目的:探讨人性化护理在内科护理中的应用效果.方法:本次实验以我院所收治的100例内科患者为实验对象,随机分为观察组与对照组各50例,对2组患者的临床护理效果进行回顾性分析....
[期刊论文] 作者：于艳,
来源：医药前沿 年份：2017
目的:对应用晚断脐模式对新生儿在娩出过程中实施干预的临床效果进行研究.方法:选择我院收治的88例新生儿,随机分为对照组和观察组,平均每组44例.对照组孕产妇分娩期间行常规...
[会议论文] 作者：于艳,
来源：2017档案学术交流会 年份：2017
21世纪是信息化的时代,随着办公自动化和电子档案建设日趋成熟,档案数字化管理已成为规范档案管理的新模式,是强化学校现代化科学管理的重要基础工程,也是档案管理适应时代要求的具体体现.学校档案室作为学校保管和提供利用档案信息的职能部门,大多藏有数千卷档......
[期刊论文] 作者：于艳,
来源：学校教育研究 年份：2017
人类的生命应是阳光的，向上的，活力的。生命教育是帮助学生认识生命，尊重生命，珍爱生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。 我们知道，丰富细腻的语文教学，能深入剖析生命的内涵，彰显生命的价值与活力。《小学语文新课程标准》指出：学生是语文学习的真正主人。......
[期刊论文] 作者：于艳,
来源：今日财富 年份：2017
摘 要：最近几年，我国正面临着自然灾害的与世界经济金融危机的双重夹击，所以，国务院和党中央按照现在的形势果断进行决策，采取多种宏观调控方式来有效控制金融危机的进一步蔓延，使得我国的国民经济保持了平稳较快的发展势头，总体经济喜好和稳中向好的方向发展，本篇文章......
[期刊论文] 作者：于艳,
来源：速读·中旬 年份：2017
个别化学习活动是教师根据主题内容的需要，从幼儿的兴趣出发，提供给幼儿进行高效学习、获得最佳发展而精心设计的活动，它可以使不同发展水平的幼儿获得相应的发展。活动要顺应和发展孩子的兴趣：教师要善于发现孩子的兴趣差异，根据幼儿不同的兴趣设置不同的区域，确保每......
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