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[期刊论文] 作者:何,, 来源:法律与生活 年份:2010
在“贺梅案”中,他热心帮忙,贺家赢得孩子的监护权;在自己被美国巨无霸企业侵权时,面对圈套、对方强大的律师阵容、法官的不公、他奋起抗争、历时三年终于赢了官司。In “H...
[期刊论文] 作者:缑,, 来源:科学之友 年份:2010
信息化、数字化建设已渗透到政府机构的各工作环节,电子政务项目建设显得尤为重要。文章从项目管理的角度,对电子政务建设进行阐述,总结出构建严密组织体系、规范流程、满足...
[学位论文] 作者:倪, 来源:西南交通大学 年份:2010
钛及其合金由于其良好的生物相容性和机械物理性能而被广泛应用为骨科生物材料。在本工作中,1,10-十烷基双磷酸酯(DBP)和Ⅰ型胶原蛋白被用于钛表面的层层自组装改性,并对自组...
[学位论文] 作者:邓, 来源:华南农业大学 年份:2010
为研究白洛克鸡与江西鸡在胚胎期肌纤维发育的差异,本文通过对两个品种鸡胚胎期不同发育阶段肌纤维形态学的考察,利用基因芯片筛选不同发育阶段的差异基因以及用荧光定量PCR法......
[期刊论文] 作者:韩,, 来源:作文新天地(初中版) 年份:2010
[学位论文] 作者:朱, 来源:苏州大学 年份:2010
网络赌博,伴随着互联网络在我国的普及表现出各种不同的类型。除了传统意义上的利用网络赌博行为外,自2005年开始出现了典型的利用网络游戏赌博形态,给公民的财产和社会风气...
[学位论文] 作者:刘, 来源:山西财经大学 年份:2010
[学位论文] 作者:文, 来源:天津师范大学 年份:2010
人们会根据复杂多变的环境,在不同的认知操作之问快速而灵活的转换,这种转换能力是大脑执行功能的一个重要内容。研究个体认知转换能力常用任务转换范式,该范式要求被试在两个不......
[学位论文] 作者:许, 来源:电子科技大学 年份:2010
伴随着对脑功能磁共振成像技术研究越来越深入,fMRI在认知神经科学研究中的运用也逐渐增多,已经被成功的运用到了脑功能连通性和有效连接性的研究。这一课题研究使我们能深入...
[学位论文] 作者:程, 来源:重庆邮电大学 年份:2010
随着信息技术的发展,人们在日常事务处理和科学研究中积累了大量宝贵的数据。为了更有效地发现隐藏在丰富数据背后更为有用的知识,数据挖掘技术得到了越来越多研究学者的关注,成......
[学位论文] 作者:李, 来源:中山大学 年份:2010
快速消费品行业是我国近年发展最快,最具生机的行业之一,同时也是竞争最为激烈的领域。应该说从允许第一罐可口可乐在中国市场销售起,就意味着我国已向境外快消品企业敞开了...
[学位论文] 作者:曾, 来源:湖北工业大学 年份:2010
当代科学技术的迅猛发展,以高新技术产业为焦点的竞争日趋激烈。发达国家与发展中国家之间的差距,主要表现在科学技术这个第一生产力的水平上。鉴于高新技术产业将成为我国国...
[期刊论文] 作者:向,, 来源:初中生辅导 年份:2010
[会议论文] 作者:王, 来源:河南省气象学会2010年年会 年份:2010
[会议论文] 作者:严, 来源:2010年中国延迟焦化节能减排技术研讨会 年份:2010
对高桥分公司140万吨/年延迟焦化装置的能耗构成进行全面、深入的分析,找到影响装置能耗的主要因素.通过采取优化加热炉操作,降低燃料气消耗;工艺技术改进,降低电耗和蒸汽消...
[期刊论文] 作者:蔡,, 来源:安家 年份:2010
顺义马坡镇与大兴高米店是北京大力发展的几个卫星城当中,相对获得较高关注度的区域。这两个板块有许多相似点,在未来的发展步伐中也将有很多共通之处,尤其在商业方面,两个区...
[期刊论文] 作者:蔡,, 来源:安家 年份:2010
日前,北京市土地整理储备中心对多宗即将于今年上半年入市的商业用地进行了项目公示。21世纪不动产商业地产部,结合在商业地产领域从事咨询和代理等工作的多年经验,组织了专...
[会议论文] 作者:况, 来源:2010年国际创新设计与管理高峰论坛暨世界华人设计学术研讨会 年份:2010
  采用比较研究的方法,比较中国与美国几所典型高校的工业设计专业本科教学体系,发现存在的差异点,并解读中美高校在构建各自本科教学体系时的思路,发现问题并提出增加学生的参......
[期刊论文] 作者:刘, 来源:空中英语教室·社会科学版 年份:2010
【摘要】 在全球化背景下推行双语教学已成为高校教育改革的重点。旅游管理专业由于涉外性强具有推行双语教学的迫切需要。本文主要论述了双语教学中教材选用、课程设置、师资建设等基本问题和相应的建议。希望以此为双语教学的实施提供几点有益的借鉴。  【......
[期刊论文] 作者:周, 来源:语文教学与研究(综合天地) 年份:2010
《全日制义务教育语文课程标准》提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“应让学生在主动积......
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