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[期刊论文] 作者：唐仕琴,,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2013
现实生活实际中数学知识广泛应用,它对生活生产影响越来越大.因此,教师在初中数学课堂教学中要遵循学生的认知规律,将传授给学生数学知识与培养学生实践应用意识紧密地结合起...
[学位论文] 作者：唐玉琴,
来源：西南大学 年份：2013
重庆地区寡照高湿,且多数日照集中在伏旱高温的7～8月份,柑橘花期幼果期和成熟季节多阴雨天气,不仅影响产量,且果实表面伤斑、病虫斑、藻害多,含糖量不高,阻碍柑橘市场竞争力的...
[期刊论文] 作者：唐仕琴,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
观察是学生学习、探究新知的起点.良好的观察力引导学生思考与创造.在初中数学教学中,加强对学生观察力的培养不仅能使学生加深对知识的理解,同时也有利于激发学生的求知欲和...
[期刊论文] 作者：唐继琴,,
来源：当代幼教 年份：2013
俗话说:“十指连心”、“心灵手巧,手巧心更灵”.近年来,手指游戏的教育价值越来越被家长和幼儿园教师认同.手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、妙趣横生...
[学位论文] 作者：唐雪琴,
来源：中南大学 年份：2013
目的：验证国际脑卒中ICF简要核心组合在中国人群中的有效性。对象和方法：使用国际脑卒中ICF简要核心组合的第一部分中身体功能,活动和参与中的活动表现(即活动和参与的一级限定......
[期刊论文] 作者：唐建琴,,
来源：参花(下) 年份：2013
本文以民族地区中小学教育为分析对象,深入探讨民族地区中小学教育在传递国家主流文化、传承中华民族精神方面发挥不可替代积极作用的同时,在传承民族传统文化方面的欠缺性。...
[期刊论文] 作者：唐桂琴,,
来源：建材与装饰 年份：2013
本文笔者结合多年工作经验,主要针对如何做好建筑工程造价控制管理及存在的漏洞原因进行了分析,并提出合理的对策,供同行参考....
[期刊论文] 作者：唐小琴,
来源：数字化用户 年份：2013
新课标要求教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。如何达到新课标的要求，营造宽松、和谐的课堂气氛呢？从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手： ......
[会议论文] 作者：唐丽琴;,
来源：第17届全国手术室护理学术交流会议 年份：2013
目的 针对手术室与外科各相关科室的不间断合作关系，制定了手术室护士满意度调查表.通过对满意度的调查，找出工作的不足之处.方法 对2011年1月至12月全院13个手术科室的292...
[学位论文] 作者：唐富琴,
来源：温州医科大学 年份：2013
目的: 1.建立静脉输液安全管理屏障体系，将前馈控制、环节控制和终末控制相结合，形成多层安全保障圈，减少静脉输液安全隐患，实行静脉输液全程、科学、安全、规范的管理。 2......
[期刊论文] 作者：唐秀琴,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：构建高效课堂，是全面推进素质教育、深化课程改革的根本要求；是切实推进教与学的方式转变、实施课堂评价方法改革、规范教学行为的重要举措；是提高教师专业水平、促进学生全面成长的有效途径；是实现教育启智这一功能的重要手段。高效课堂是一种理念和教学实践，高......
[期刊论文] 作者：唐淑琴,,
来源：语数外学习（语文教育） 年份：2013
高考古诗鉴赏题模式归类:第一种模式:分析意境型;第二种模式:分析技巧型;第三种模式:分析语言型;第四种模式:诗眼炼字型;第五种模式:一词统领型;第六种模式:观点不同型....
[期刊论文] 作者：唐小琴,,
来源：现代阅读(教育版) 年份：2013
新课程标准的实施和新教材的使用,新的教学理念、教学原则,教学策略和教学方法的提倡,提高学校教育教学质量已成为老师们实现人生价值的一种体现。The implementation of n...
[期刊论文] 作者：唐惠琴,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2013
新的语文课程标准要求小学阶段学生的课外阅读总量不少于145万字，其中1～2年级达到5万字，3～4年级达到40万字，5～6年级则达到100万字。保质保量地实现上述目标，就要研究如何让学生进行课外阅读这一问题。然而，长期以来我们的语文教学，对这一问题未能引起足够的重视。我们的......
[期刊论文] 作者：唐淑琴,
来源：考试·教研版 年份：2013
【摘要】 本文是一篇课堂实录，本文通过教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学时间、教学过程分析如何设置并列式分论点课堂实录，文章列举了几个课堂实录和课文，分析每篇课文的主要内容、中心论点、分论点。教学过程又从通过引入新课、如何设置并列式分论......
[期刊论文] 作者：唐志琴,
来源：科学导报·教育论坛 年份：2013
摘 要：写作作为一种训练手段，不仅可以使学生巩固所学的语言知识，同时可以强化英语思维。在教学活动中，教师要从学生的实际出发，循序渐进，始终在细节上下功夫，采用多种写作训练方法，培养学生的英语写作能力。 笔者在多年教学生涯中发现，中学生运用英语进行书面表达的能力......
[期刊论文] 作者：唐万琴,
来源：新时代教师 年份：2013
【摘要】在经济快速发展的时代，学习对于每一个人都是非常重要的，特别是对语文的学习尤为重要，因为语文是我们的母语。因此，作为教师就要培养学生学习母语的兴趣，通过教师授课创设情景，授课讲究艺术和学生自身的特点结合起来，这样学生对语文的学习就会产生浓厚的兴趣，收......
[期刊论文] 作者：唐小琴,,
来源：高中生学习(师者) 年份：2013
“头脑风暴”是一种发散性思维训练方法。本文主要论述教师在课堂教学中,合理运用“头脑风暴”引导教学互动、激活学生的思维,诱发集体智慧,集思广益,逐渐提炼出正确结论的方...
[期刊论文] 作者：唐立琴,,
来源：高中生 年份：2013
刘强的成绩不错,只是数学有点拖后腿。刘强数学没学好其实只是因为一次老师的错怪。高二时,一次数学自习课,刘强有个问题不懂,转身问后面的同学,正好被老师看见。老师认为他...
[期刊论文] 作者：唐慧琴,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2013
中国是诗词的国度，阅读中国的古诗词，能净化人的心灵，陶冶人的情操，提高人的修养，能达到一种“曲径通幽处，禅房花木深”的人生境界。那么如何引领学生感悟其中的魅力呢？笔者据自己多年的教学经验来谈谈这个话题。 1.表情诵读感知美 诵读，最适合古诗文教学，因为诗歌......
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