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[期刊论文] 作者：洪晓琴,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
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[期刊论文] 作者：洪晓琴,
来源：幼儿教育·教育教学版 年份：2016
目标： 1.认识一些常见动物，并能说出这些动物爱吃的食物，以了解食物与动物的关系。 2.熟悉轮流游戏的规则，体验与他人合作游戏的快乐。 准备： 1.用KT板自制游戏底板一块，底板中间的转盘上贴上猫、鼠、兔、鸡、鸭、狗、猪、羊、牛、猴、象、熊猫等12个动物......
[期刊论文] 作者：洪晓琴,
来源：幼儿教育·教育教学版 年份：2016
目标： 1.能独立、耐心地编织小围巾，体验胜任感与成功感。 2.发展小肌肉动作和手眼协调能力。 准备： 1.幼儿自带纸质纸巾盒或鞋盒一只，自带粗毛线团一个。 2.教师帮助幼儿将纸盒边缘剪成锯齿状，锯齿间隔2.5厘米，锯齿宽度和高度约为5厘米（见图1）。 3.......
[期刊论文] 作者：洪晓琴,,
来源：上海教育 年份：2016
教育活动充满诸多的不确定性,教育教学决策也是一个充满张力的过程,传统的教育教学管理往往过多依赖于管理者或教师的个人经验,而缺乏足够的“证据”支持。本文试图以幼儿园...
[期刊论文] 作者：洪晓琴,
来源：为了孩子（3～7岁） 年份：2016
常常有马上要毕业的大班孩子的家长来咨询孩子的各种问题，问的最多的就是孩子的专注力问题。 好奇好动是孩子的天性，本来无可非议。但一个即将上小学的6岁孩子如果在进行与学习有关的事情中总是心神不定、坐立不安，或者对于自己所做的力所能及的事始终不能持续......
[期刊论文] 作者：熊晓琴,洪昶,,
来源：重庆理工大学学报(社会科学) 年份：2016
基于重庆市汽车产业1985年至2015年的专利数据,从专利申请、专利运营、利用专利参与国际竞争3个方面研究了重庆市汽车产业的专利现状,指出了重庆市汽车产业专利发展中存在的...
[期刊论文] 作者：戴琴,庄晓洪,,
来源：理化检验(化学分册) 年份：2016
顺丁烯二酸酐又称马来酸酐。加入淀粉中可增加其弹性、黏性及外亮度,故有不法厂商将其添加到食品级淀粉中。顺丁烯二酸酐遇水水解产生顺丁烯二酸,其与人直接接触会破坏人体器...
[期刊论文] 作者：张焱,洪晓琴,,
来源：幼儿教育 年份：2016
一、双色魔块(中班)目标:1.尝试在棋类游戏中逐步观察、体验、感悟布局的重要性,提高观察和辨别能力。2.提高空间方位知觉能力。准备:1.两种颜色(如橙色和蓝色)的正方体积木...
[期刊论文] 作者：王斐,洪晓琴,,
来源：幼儿教育 年份：2016
目标:1.尝试拼接小正方形,观察、理解图形分合、旋转的变化规律。2.通过图形的创意拼搭,发展观察力、想象力、创造力。准备:1.自制小正方形64个,每个小正方形上贴有两个分别...
[期刊论文] 作者：林琦 洪晓琴,
来源：幼儿教育·教育教学版 年份：2016
目标： 1.通过在贴有各种生活用品或玩具图案的游戏板上找出含有圆形、三角形、正方形、长方形等的物品，进一步认识这些几何图形。 2.发展观察力与专注力。 准备： 1.50厘米见方的游戏板一块，上面贴有常见的生活用品或玩具图案，如像三角形的物品有三角尺、......
[期刊论文] 作者：郭源 洪晓琴,
来源：幼儿教育·教育教学版 年份：2016
目标： 1.观察并快速记忆正方体积木的数量及其颜色序列，提高有意注意和记忆能力。 2.体验对垒游戏的快乐。 准备： 1.废旧纸筒（也可用PVC圆管替代）若干个，纸筒高约30厘米、直径约6厘米，外面分别包上红纸和金纸。 2.正方体积木24块，边长为3.5～4厘米，其大小要......
[期刊论文] 作者：马丽婷,洪晓琴,,
来源：幼儿教育·教育教学 年份：2016
目标:rn1.通过游戏理解“种子变树木”,进一步感知“种子、苗苗、花朵、树木”之间的关系,初步建立空间变换概念.rn2.体验与同伴合作游戏的快乐.rn准备:rn1.磁性底板—块(如...
[期刊论文] 作者：徐佳 洪晓琴,
来源：幼儿教育·教育教学版 年份：2016
目标： 1.认识某些动物，了解它们的生活环境。 2.熟悉游戏规则，体验问答的乐趣，发展观察能力和记忆能力。 准备： 1.自制磁性游戏底板三块，上面的背景图分别为“空中”“地上”“水里”，如图。 2.磁性动物卡片若干，如蜻蜓、蝴蝶、燕子、蜜蜂、鸽子、大象、......
[期刊论文] 作者：郭源 洪晓琴,
来源：幼儿教育·教育教学版 年份：2016
目标： 1.用不同的排列方式将四张不同的图片拼成“田”字格图形。 2.发展观察能力以及思維的灵活性。 准备： 自制四张一组的与幼儿夏日活动有关的正方形图案卡片（如下图所示的那样：孩子在沙滩上玩球、游泳、骑车、吃冰淇淋）。每组卡片也可以是不同的色块......
[期刊论文] 作者：张嵬,洪晓琴,,
来源：幼儿教育 年份：2016
目标:1.能独立、耐心地编织小围巾,体验胜任感与成功感。2.发展小肌肉动作和手眼协调能力。准备:1.幼儿自带纸质纸巾盒或鞋盒一只,自带粗毛线团一个。2.教师帮助幼儿将纸盒边...
[期刊论文] 作者：林琦,洪晓琴,,
来源：幼儿教育 年份：2016
目标:1.认识一些常见动物,并能说出这些动物爱吃的食物,以了解食物与动物的关系。2.熟悉轮流游戏的规则,体验与他人合作游戏的快乐。准备:1.用KT板自制游戏底板一块,底板中间...
[期刊论文] 作者：杨琦,洪晓琴,,
来源：幼儿教育 年份：2016
目标:1.感知不同材料的性质,能自主选择材料,搭建与众不同的水上“高楼”。2.乐意在探索中调整搭建方案,体验发现问题、解决问题的快乐。准备:1.多种可用于支撑的材料,比如养...
[期刊论文] 作者：洪琴,
来源：教育界·上旬 年份：2016
【摘 要】随着新课程改革的推进，高中语文教学模式也在不断地改革。其中，开放式阅读改变了传统语文阅读教学的死板和单一，提高了学生的语文阅读能力和水平。本文主要以人教版高中语文教学为例，探究高中语文教学中开放式阅读的可行性。 【关键词】高中语文教学 开......
[期刊论文] 作者：洪琴,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2016
在幼儿美术教学过程,引入情境教学法,有助于活跃课堂气氛,促进教学效果的提问.文章立足于幼儿美术教学现状,主要分析了“以情境教学法提高幼儿美术教学的有效性”这一问题....
[期刊论文] 作者：洪琴,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2016
在绘画教学中，传统的教学模式是“教师单向模式”，在这种教学模式下，教师给幼儿展现绘画的素材，引导幼儿根据教师的指导进行临摹，或者在教师制定的主题下进行绘画。这种绘画教学模......
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