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[期刊论文] 作者:施学莲,,
来源:教学与管理 年份:2012
教师专业成长始终存在于教师的日常生活和教育教学活动之中,往往以教师的理想信念、知识储备、能力培养、教学质量等因素为表现形式,其实质是教师教育意识的觉醒及对职业生涯的......
[期刊论文] 作者:施学莲,,
来源:长春教育学院学报 年份:2012
21世纪的中国社会急剧变革,社会成分日益复杂,社会结构再度调整,社会利益重新分配,人们的知识结构、价值观念等方面发生了广泛而深刻的变化。兴起于20世纪60年代的“学习社会”理......
[期刊论文] 作者:施莲珍,
来源:临沧师范高等专科学校学报 年份:2012
新课改倡导教学行为要由“教教材”到“用教材教”,而一些教师对“用教材教”的课改理念解读有误,导致初中语文阅读教学中存在“教教材”不到位、淡化朗读等问题,如不引起重视,将......
[期刊论文] 作者:施莲芝,
来源:都市家教:下半月 年份:2012
概念是反映客观事物本质属性的思维形式。依据新课程的标准,科学概念教学是初中科学教学的重要组成部分,因为科学概念是进行判断、推理的基础.清晰的概念是正确思维的前提。笔者......
[期刊论文] 作者:施莲英,
来源:中国乳业 年份:2012
生奶中的嗜冷菌数量,虽然对鲜奶成品的保质期影响不大,但对常温奶却具有很大的影响,不但可使常温奶变苦,发生涨包,而且会严重影响常温奶的货架期和保质期。因此,需要对牧场的...
[期刊论文] 作者:施春莲,,
来源:读写算(教研版) 年份:2012
我们身边的物质材料这篇课文的内容主要分为“世界由物质构成”“物质在变化”“让物质发生变化”,主要是呈现生活中物质变化的实例,从这些变化的实例中比较出两类不同的变化...
[期刊论文] 作者:施凤莲,,
来源:新课程学习(中) 年份:2012
小学数学教育教学要注意创新意识的培养,积极引导学生通过观察、思维、想象,敢于质疑、释疑,提高自己善于获取知识的能力,使学生能够着手发现,认识新知识、新事物和新方法。...
[期刊论文] 作者:施莲芝,,
来源:读写算(教育教学研究) 年份:2012
概念是客观事物本质属性在人脑中的反应,科学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、定律、原理、反应规律等,其中每一个字、词每一句话,每一个诠释都是经过认真推敲...
[期刊论文] 作者:施翠莲,,
来源:语数外学习(数学教育) 年份:2012
数学概念是揭示物质的本质、属性与共同特征,具有抽象性、复杂性、严密性,并蕴含着丰富的内涵,具有固定和同化新知识的功能。一切的数学规则的研究、表达与应用都离不开数学...
[期刊论文] 作者:施丽莲,
来源:中国电力教育 年份:2012
摘要:围绕绍兴文理学院应用型人才的培养目标,对“数字电路”课程教学模式进行了改革探索,主要在课堂教学模式、课程内容及考核方式等方面进行了改革,有效激发了学生的学习积极性,培养了学生分析、解决问题的能力及知识应用的实践能力。 关键词:数字电路;电路仿真;考......
[期刊论文] 作者:施莲莲,蒋健,
来源:自动化信息 年份:2012
2012年9月25日上午,成都市科协2012年信息员培训会在青白江区举行。各区(市)县科协、部分学会(协会、研究会)、各企事业科协和市科协机关部室、直属各单位负责信息工作的同志和信......
[期刊论文] 作者:施爱东,,
来源:民族艺术 年份:2012
西方漫画化的中国龙虽然不再是中国人眼中的龙,却能让人一望而知是代表中国出场的龙,因为漫画中的中国龙往往是各种中国元素的滑稽组合,迎合了欧洲人的异域想象,是作为他者的...
[期刊论文] 作者:施祥爱,,
来源:文学教育(中) 年份:2012
20世纪八十年代在中国的诗坛上兴起的朦胧诗被很多研究人员视为是泊来品,其实这种认为是不全面的,朦胧诗的艺术特点无论是在创作题材、创作风格、表现手法、意象特征还是意境...
[期刊论文] 作者:施爱芹,,
来源:上海包装 年份:2012
本文论述了现代销售包装设计的过程不只是设计创作过程,同时也是一个心理过程,并分析了人的感觉心理、知觉心理、注意心理等一般心理过程在包装销售时产生的广告心理效应的不...
[期刊论文] 作者:施爱东,,
来源:华南师范大学学报(社会科学版) 年份:2012
如果我们将笼统的割肾传闻区分为都市传说(盗肾传说)和恐慌谣言(割肾谣言),就会发现都市传说基本遵循自然传播规律,有相对稳定的爆发周期,而恐慌谣言却往往由一些不可预期的...
[期刊论文] 作者:施爱东,,
来源:民俗研究 年份:2012
由上访村长钱云会之死引发的谣言流播,是2011年最重要的社会事件。随着钱案信息的不断披露,本该愈益清晰的真相却因意见领袖的鸡蛋情绪,以及各种政治诉求或经济诉求的推动,反...
[期刊论文] 作者:施爱珠,,
来源:科技资讯 年份:2012
本文总结了传感器的教学过程中采用让学生多想、多看、多做,来培养学生学习的兴趣和提高分析问题、解决问题的能力。...
[期刊论文] 作者:施爱芹,,
来源:文教资料 年份:2012
本文从包装工程专业的设置现状和生源是非美术考生的特点,指出本专业美术基础课程传统教学安排和教学方法上的不足,阐述了按照学科特点和学生特色进行创新性教学方法研究的必要......
[期刊论文] 作者:施俏爱,
来源:中学教学参考·语英版 年份:2012
研究性学习,指学生在教师指导下,选择问题进行研究,在研究中主动获取知识、应用知识、解决问题,从而培养创新精神和实践能力的一种学习活动。苏联著名教育家苏霍姆林斯基在他的语文教育中提倡“研究性学习法”,并认为“研究性学习法”必须运用于课堂教学中。在研究性......
[期刊论文] 作者:施俏爱,
来源:中学教学参考·文综版 年份:2012
捷克教育家夸美纽斯在其《大教学法》一文中说道:“学校是造就人的工场。”我们完全可以引申一点来说:教师是工场中的设计师,而班主任则是参与面最广的设计师和建造师。现代教育的发展则要求学校教育必须以人的发展为本,重视人的自我发展和完善的需要。新时代的高中......
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