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[期刊论文] 作者：吴举秀,,
来源：学园 年份：2010
新课改的核心任务之一是要帮助学生改变单一、被动的学习方式,促进学生在教师的指导下进行主动地、富有个性地学习.因此,作为历史教师,有必要依据新课改的要求,设计出形式灵...
[期刊论文] 作者：吴举秀,,
来源：快乐阅读·经典教学 年份：2010
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[期刊论文] 作者：吴举,
来源：科技与生活 年份：2010
建设工程项目组织是指为最优化实现项目目标对所需资源进行配置而建立的一种一次性临时陛的组织机构。建设工程项目组织具有一般组织同有的特性，同时也有着建设工程项目所特定......
[期刊论文] 作者：赵秀举,,
来源：中外法学 年份：2010
引言谈到民事司法危机,人们倾向于将其限定在审判程序上,并把它描述为审判程序费用过高,审判周期过长或者令普通民众难以接近等现象。这也是近年来引发各国民事司法改革的主...
[期刊论文] 作者：宋秀举,,
来源：中国新技术新产品 年份：2010
随着计算机和信息技术的不断发展,会计电算化在社会经济中的运用越来越广泛,会计电算化的质量控制问题也越来越引起人们的关注。为保证会计电算化的质量,应着重从初始化设置...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：中学生物教学 年份：2010
我室曾与江苏省金陵中学合作,于2009年10月开展了一次"提高课堂教学效率,改变学生学习方式"的主题教学研讨活动,受到省内外许多教师的关注。活动中金陵中学青年教师贾维...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：教学与管理 年份：2010
概念是一种理性知识,是客观事物的本质属性在人脑中的反映。一切知识和技能的掌握都以概念的理解作为基础。一方面任何学科知识和结构体系的构建都离不开学科概念,另一方面概...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：生物学通报 年份：2010
关于"遗传的基本规律"部分,"课程标准"规定的具体内容标准有:分析孟德尔遗传实验的科学方法、阐明基因的分离规律和自由组合规律、举例说明基因和性状的关系、概述伴性遗...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：生物学通报 年份：2010
"基因指导蛋白质的合成"是一个教学重点,也是一个教学难点,尤其是翻译过程,由于其中存在mRNA与tRNA、tRNA与氨基酸、氨基酸序列与蛋白质等多个对应环节,因此相当一部分学...
[期刊论文] 作者：吴宏举,,
来源：中国商贸 年份：2010
营销渠道研究是营销学研究的中心之一,在理论和实践上都面临着许多挑战性的问题。所以,营销渠道已成为建立和发展企业核心能力的重要源泉。而生产商通过营销渠道向消费者提供...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：中国德育 年份：2010
传统学校管理,是通过经验管理来监管学校;现代学校管理,是通过制度管理来经营学校;未来学校管理,是通过文化管理来培养人才。根据学校管理的历史发展脉络,我们提出,重启“校...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：生物学教学 年份：2010
本文介绍了美国高中生物学教材《生命的动力》中＂分子与细胞＂部分的主要内容、学习目标、重要概念、关键术语及栏目设计,分析了其教材特色与启示。...
[期刊论文] 作者：吴登举,,
来源：新闻论坛 年份：2010
无效婚姻制度是婚姻家庭制度的一项重要内容。我国在新修订的《婚姻法》中增设了无效婚姻制度,这对健全我国的婚姻法律制度具有十分重要的意义。在了解无效婚姻制度和现行法...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：中学生物教学 年份：2010
"同题异构"是一种可以展示和领略不同风格和智慧的课堂教学观摩活动,更容易引发教学研究者的思维碰撞,以促进教学研究活动走向真实、走向深入。本文针对课题为"基因突变和基...
[期刊论文] 作者：吴宏举,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
食品安全关乎百姓健康，半点疏忽不得。一次“三聚氰胺”的奶粉危机直接导致了百亿规模的名牌企业——“三鹿”破产，给国内食品生产企业敲响了警钟。...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：当代教育科学 年份：2010
教学的交往本体观将教学方式定位为一种交往活动，这有助于恢复教学实施的本真面目。但是教学的实然现状时刻都在昭示着人们。要恢复教学实施的本真面目，不仅任重而且道远。...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：中学生物教学 年份：2010
“基因工程”部分的教学应遵循《课程标准》中明确的课程设计思路和具体内容标准。其设计的指导思想是“让学生进一步了解现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展...
[期刊论文] 作者：吴举宏,,
来源：中学生物教学 年份：2010
1涉及氧气产生部位的相关问题探讨（2009年上海高考生物卷第33题）为什么氧气“从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过14层磷脂分子层”？...
[期刊论文] 作者：吴宏举,
来源：人民论坛·学术前沿 年份：2010
【摘要】关于食品召回制度的规定散见于法律、法规、部门规章之中,这些规定之间的冲突和不一致,是食品召回制度实施不畅的原因之一。完善食品召回制度,首先要完善相关的法律体系,其次还应考虑扩大召回义务人的范围、加大处罚力度、建立健全相关制度。 【关键......
[期刊论文] 作者：吴天举,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2010
一、问题的提出rn新课程改革的钟声虽早已敲响,但每学年每学期的期末结束时,面对学生成绩报告单的基础性学力成绩与发展性学力成绩,部分教师不是很重视发展性成绩,而是根据期...
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