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[期刊论文] 作者：林丽珍,,
来源：开封教育学院学报 年份：2015
泉州海上丝绸之路的发展历程包括形成期、发展期、鼎盛期、没落期、转变期,研究海上丝绸之路具有很强的现实意义。为振兴泉州海上丝绸之路,应重视和加强文化交流与学术研究,...
[期刊论文] 作者：林丽珍,,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2015
本文以汉语网络语言中的隐喻为研究对象,从图式理论的角度分析网络语言中的隐喻认知,试图分析图式理论对认知汉语网络语言中隐喻表达的指导意义。...
[期刊论文] 作者：林丽珍,
来源：文理导航 年份：2015
语文教育专家崔峦说：“阅读教学要体现读写结合，要引导学生读中悟写，从读学写，加强读写的联系。不应把阅读仅仅作为理解内容的手段，还应把阅读和品词析句、揣摩表达作用、学习文章写法结合起来。否则，是跛脚的阅读教学。”可见阅读和写作之间有着密不可分的联系，阅读教......
[期刊论文] 作者：林丽珍,
来源：重庆科技学院学报：社会科学版 年份：2015
以杨澜访谈录20141026期杨澜访美国前总统詹姆斯·卡特为语料,以伯明翰学派分析模式为理论基础来探讨主持人与嘉宾的话语结构特点及其语言特色。从＂回合＂的角度来分析研究...
[期刊论文] 作者：林丽珍,,
来源：课程教育研究 年份：2015
《课准》指出:“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”“倾听”被列为口语交际的三大能力之一,置于“表达”之前,位居首位,足见对...
[期刊论文] 作者：林丽珍,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2015
以杨澜访谈录20141026期杨澜访美国前总统詹姆斯·卡特为语料,以伯明翰学派分析模式为理论基础来探讨主持人与嘉宾的话语结构特点及其语言特色。从“回合”的角度来分析研究...
[期刊论文] 作者：林丽珍,,
来源：情感读本 年份：2015
进行幼儿教育最主要的目的是将幼儿培养成为具备情感的人,进行幼儿教育是幼儿成长过程中十分重要的内容,同时对幼儿的身心健康也具有重要的影响。幼儿园作为幼儿学习教育的主...
[期刊论文] 作者：林丽珍,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
活动经验是学习素养中不可缺少的一部分。传统教学中,教师对学生知识点掌握的过度关注,导致忽略了知识之外的学习经验收获。笔者拟从游戏引导、创设情境、设置问题、操作实践...
[期刊论文] 作者：林丽珍,,
来源：文化学刊 年份：2015
闽南文化是一种具有浓郁地方特色的文化。闽南文化研究主要是将闽南地区作为研究对象,以服务于闽南地区的现代化建设和城市的发展作为研究基础。而新型地方智库正是瞄准当地...
[期刊论文] 作者：干丽丽 徐林珍,
来源：基层建设 年份：2015
摘要：随着时代的发展，科技水平的提高，城市的园林水景已经十分先进，其设计与施工更是层出不穷，变化多端。它在当今时代，已經形成了一道独特的人文景观。本文就园林水景的分类及在设计中应该遵循的原则进行了介绍，并就园林水景的设计和施工要点进行了探讨。 关键词：园......
[期刊论文] 作者：徐林珍 干丽丽,
来源：基层建设 年份：2015
摘要：水是生命之源，水体的污染意味着对生命造成一定的危害。不仅人类的生存离不开水，而且水维持着地球上所有生物的生命。众所周知，维持植物生命的三个条件是阳光、空气和水，水是植物生长的必要条件，当然也是人类生存的必要条件。但是，植物需要水来维持生命，同样，水也要......
[期刊论文] 作者：罗丽珍,魏林,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2015
众所周知,苏联的教育对我国教育影响至深,尤其是新中国成立初期。现在,我国虽然早已编写了自己独立的教材,但俄罗斯数学成就在世界上仍然备受瞩目,俄罗斯的数学教育仍值...
[期刊论文] 作者：罗丽珍,魏林,,
来源：小学教学 年份：2015
rn众所周知,苏联的教育对我国教育影响至深,尤其是新中国成立初期.现在,我国虽然早已编写了自己独立的教材,但俄罗斯数学成就在世界上仍然备受瞩目,俄罗斯的数学教育仍值得我...
[期刊论文] 作者：林媚珍 周丽,
来源：学校教育研究 年份：2015
一、探究师范生听评课新范式的依据（一）听评课去专业化现状 目前，师范生听评课技能薄弱，去专业化现象明显。不少师范生对于“听什么？评什么？怎么听？怎么评？”此类问题存在诸多不明确性，如听课前对课标及教材内容透析不够，听评课过于盲目，并无清晰的目标指向等。听课过程......
[期刊论文] 作者：林丽姝,吴明珠,林珍,
来源：电脑与信息技术 年份：2015
针对传统聚类算法存在的聚类类别数难以确定、易陷入局部极大和无法反映用户反馈的语义信息的问题,提出了一种基于免疫克隆选择和语义计算的自适应资源检索算法。其主要处理...
[期刊论文] 作者：林珍,黄丽英,林新华,,
来源：福建医科大学学报(社会科学版) 年份：2015
项目化教学法是将课程内容与具体项目案例结合的一种新型教学方法。针对分析化学教学现状,结合药学专业的特点,将项目化教学法融入传统分析化学教学中以提高教学质量。在项目...
[期刊论文] 作者：林珍,,
来源：西部素质教育 年份：2015
习题作为小学数学教材的重要组成部分,是锻炼学生数学思维品质的重要载体。但目前仍有不少教师忽视对教材习题的深入研究,就题练题,削弱了教材习题的功能。因此,笔者从课堂教...
[期刊论文] 作者：林珍,
来源：幼儿教育研究 年份：2015
《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布和实施、幼教课程的改革，使得教师的专业发展对园本教科研共同体建设的需求超过了任何一个时期。我们面对的不仅仅是对教师......
[期刊论文] 作者：林珍,
来源：新课程研究：下旬 年份：2015
教师应在课堂教学中落实＂三算＂,有效把握好口算、估算、笔算教学的真谛,促使其相互融合、相互促进,形成有主有次、有机渗透的数学课堂。...
[期刊论文] 作者：林珍,
来源：都市家教(下半月) 年份：2015
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