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[期刊论文] 作者：毛丽慧,,
来源：中国邮政 年份：2013
2012年11月23日星期五中午时分,前台几位营业员正在熟练地为客户办理业务,突然从门口急匆匆地走进来一位满头白发的老大爷。“快点帮我把这上面的钱全都取出来!”还没等我开...
[期刊论文] 作者：王慧,毛丽梅,
来源：重庆医学 年份：2013
随着人们生活水平的提高,2型糖尿病（type 2diabetes,T2D）的发病率明显增加,严重影响人们的生活质量。胰岛素抵抗（insulin resistance,IR）和葡萄糖刺激的胰岛素分泌（glu-cose stimu...
[期刊论文] 作者：毛慧,,
来源：搏击(体育论坛) 年份：2013
文章运用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,对高考体测生的800m跑的供能特点进行研究与分析,并针对性地制定了训练计划实施了为7个月的训练实验结果取得了非常满意...
[期刊论文] 作者：毛慧,,
来源：文物鉴定与鉴赏 年份：2013
“罗双双”银鞋，自1974年出±于南宋威淳十年史绳祖夫妇合葬墓，一直备受关注。其身份地位、主人归属、翼非实证等众说纷纭，被列为“中外奇鞋之谜”。本文参考前人研究著述，结......
[期刊论文] 作者：毛慧,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2013
以内容为依托的教学模式提出以学生为主体,以学生的实践活动为主线,构建英语课堂教学模式,从而培养具有听、说、读、写、译等综合能力的人才。因此,基础英语课程的教学方法应...
[期刊论文] 作者：毛慧,,
来源：河南社会科学 年份：2013
一、河南省人口老龄化的现状及特点根据第六次全国人口普查数据，截止到2010年11月1日，河南省65岁以上人口比重已经达到了8．52％，与第五次人口普查相比增长了1．4个百分点。根据表1可......
[期刊论文] 作者：毛慧,,
来源：开封教育学院学报 年份：2013
网络信息技术的快速发展,对我国高校管理有着积极的促进作用。微博是随着信息化发展而兴起的媒体平台,有着极大的感染力和影响力,对高校管理工作有着极大的影响。高校管理在...
[期刊论文] 作者：毛慧,
来源：体育时空·上半月 年份：2013
中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 健美操作为比较常见的锻炼身体的基础方法，属于有氧运动的一种，在我国的体育教学过程中有着十分广泛的学生基础，相较于其他的体育教学内容与形式来讲，是一项深受各阶段学生喜爱的体育运动项目。......
[期刊论文] 作者：毛慧,,
来源：东方博物 年份：2013
“罗双双”银鞋,出土于南宋史绳祖夫妇合葬墓。这双银鞋当属于冥器,应是史氏为追念其原配夫人罗氏所制。史氏对鞋履历史有所涉及,“罗双双”银鞋对于研究南宋浙闽地区妇女缠...
[期刊论文] 作者：宋维丽,毛冰慧,,
来源：门窗 年份：2013
在现代城市中,传统的一次供水以无法对用水的需求得以满足。随着我国社会经济及各项技术的不断发展及更新,无负压供水设备的出现对城市用水的需求量得以满足,也就是所谓的二...
[期刊论文] 作者：毛丽丽,
来源：都市家教：上半月 年份：2013
在今年市级公开课大赛中，听说将有一位年轻的女教师执教蒲松龄的《狼》，我的心中很不以为然，这样一篇传统文言篇目，无外乎译一译，读一读吧…… 没想到，这位教师的表现令所有在场的......
[期刊论文] 作者：毛丽丽,
来源：甘肃教育 年份：2013
〔关键词〕 数学教学；思维能力；培养 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 12—0088—01 课堂教学的过程，就其本质来说是师生思维共同活动的过程，是培养学生思维的过程。培养学生的思维能力，是数学教学的主要任务之......
[期刊论文] 作者：毛丽丽,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 语文教学是一种开放性、多向性、艺术性很强的信息交流活动。在这个活动中，教师的作用“不在于全盘授予，而在于相机诱导”。语文教学可以像绘画艺术形式一样讲究留白的艺术，让学生主动探究，用自己的知识和独特的体验去“补白”。本文主要从时间、表达、内容、......
[期刊论文] 作者：毛丽丽,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
摘要：课堂教学改革是新课程实施的关键。新课程改革以来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，令人欣喜，叫人振奋。但是在教学实践中，我们也发现不少教师的课堂与《语文课程标准》所倡导的理念形似神异，貌合神离，徒有形式，沉闷压抑，没有实效......
[期刊论文] 作者：毛丽丽,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
吕叔湘先生曾说：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”因此，对于在初中作文中占据最为重要的地位的记叙文写作而言，语文教师可以引导学生从模仿起步，进而提高记叙文写作水平。因为现行的中学语文教材，既是很好的阅读范文，也是学......
[期刊论文] 作者：毛丽丽,,
来源：小学教学设计 年份：2013
课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生三者联系的主渠道和“铺路石”.用“大问题”教学,不仅优化课堂结构,还能开阔学生的思路.rn“大问题...
[期刊论文] 作者：毛丽丽,
来源：中国教育与教学研究 年份：2013
【摘要】俗话说：“良好的开端是成功的一半。”教学中导语就是一节课的开头，它是课堂教学的重要环节，与整个教学内容密不可分。一个好的导语可以使教材中看似独立的篇章有机地联结起来，起到承上启下的作用，同时在教师创设的课堂情景中诱发学生兴趣，开启学生思维。本文......
[期刊论文] 作者：毛丽丽,
来源：中国教育与教学研究 年份：2013
【摘要】语文教材中的插图是为了配合课文的主要人物、情节或场景，开阔学生视野、拓宽学生思路而拍摄或绘制的精美图片，它们具有形象、生动、可感的特点。有时一幅立意角度与视觉效果俱佳的插图，留给读者的印象甚至可以超过课文本身。在日常教学中，教师应该充分发挥......
[期刊论文] 作者：毛丽丽,
来源：中国教育与教学研究 年份：2013
苏霍姆林斯基告诉我们：“学校毕业后的教育主要是自我教育。只有当一个人在上学年代里就爱上书籍，学会从书籍里认识周围世界和认识自己的时候，他在毕业后的自我教育才有可能。如果在学校年代里没有打下这个自我教育的基础，如果一个人在走出校门后不知阅读为何物，或者......
[期刊论文] 作者：毛丽丽,
来源：中国教育与教学研究 年份：2013
回观我们现实的课堂，屡屡出现这样的现象： 老师讲的津津有味，头头是道，学生却听得一头雾水，作业一片空白；教室里看似气氛活跃，师生双边活动热热闹闹，配合默契，课后反馈学生却所学甚少；下课铃声早已敲响，教室外人声鼎沸，老师依然在讲坛辛苦耕耘，不时转身在黑板上费力书写；忙......
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