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[会议论文] 作者：程娇,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
小学时期是学生学习的一个重要阶段,数学作为义务教育阶段的主要课程之一,对培养学生的数学思维能力,提高学生的数学综合素养有着非常重要的作用。在新课改的背景下,如何提高小学数学教学的成效,让学生养成良好的学习习惯,能够用数学思维来思考与解决问题,是我......
[会议论文] 作者：程欢,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学中,教师通过对教材的深入分析和思考、充分发挥学生学习的主动性、教师的引导能力以及语文课程本身带来的独特魅力等多方面因素来影响学生的学习进程和发展。那么在小学语文课堂教学中,教师应如何引导学生......
[会议论文] 作者：程甜甜,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
在当前的新课改教育背景下,情境教学法正广泛应用于中小学教育教学实践中。在高中英语教学中,教师也要重视情境教学法的有效引入与合理应用,不断激发学生学习英语的浓郁兴趣,让学生全身心投入英语学习过程中,不断提升英语课堂学习效率与效果。文章主要对高中英......
[会议论文] 作者：程倩倩,
来源：社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一） 年份：2023
习作是语文教学的中的重点内容,在素质教育背景下,新课程强调要以培养核心素养为目标开展教学活动,要求学生能够通过写作准确地表达事物和自身的内心思想情感,增强学生对语言文字的表达和运用能力。为此,在小学语文教学中,教师要加强对习作教学的重视,采取有效......
[会议论文] 作者：程玲玲,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十六） 年份：2023
随着信息技术的发展,学生的知识获取方式发生了根本性的变化,传统的课堂教学模式已经不能满足现代社会的需要。因此,在新课程标准下,我国教育部提出了新的核心素养理念,强调培养学生综合素质的能力和发展潜力的重要性。而该项目学习作为一种新型的学习方法,正是......
[会议论文] 作者：程红梅,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二） 年份：2023
通过运用生活化手段,我们可以推动小学数学教学"活"起来、提升教学成效。我们需要充分认识到生活化手段在小学数学教学当中的重要意义,意识到运用生活化手段可以提升小学数学教师教学成效、小学学生数学学习成效、小学数学教育成效,也需要树立运用生活化手段的......
[会议论文] 作者：程菲,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会论文集（六） 年份：2023
百年大计,以教育为本,教育对于一个民族的振兴和社会的进步来说,起基石般的作用,好的教育政策能够提高国民素质,并推进每个国民的个人全面发展。因此,国家向来重视教育,并优先发展教育,希望能够通过教育实现强国安邦。然而为了适应瞬息万变的社会环境,并适应国......
[会议论文] 作者：程莉,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（七） 年份：2023
国家新课标的改革发展,目的是为了改变学生的学习方式,引导学生从被动转化为主动,减少机械无意义的练习,促进学生开展高效率的自主学习活动。探究式学习主要作用在教师与学生之间的合作,从而实现教学目的。本文就探究式学习在高中教育教学中的运用进行探究。......
[会议论文] 作者：梁坚,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
双减政策已经成为新时代下课程改革的代名词,各个学科都已落实双减政策的要求,小学体育作为素质教育阶段的重要课程,也处于课程改革的队列。在受到双减政策积极影响后,小学体育课堂教学效果有了明显的提高,这是因为学生运动时长的增加及德育教育的渗透有效,提高......
[会议论文] 作者：梁波,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
小学语文的教学既要结合语文教学的特点,同时也要结合小学生的身心成长特点。儿童文学作为一类贴合小学生成长发育的文学类型,将其融入现阶段的小学语文教学中,能够促进小学语文教学的发展。借助儿童文学这一有利途径,了解现阶段小学生的学习特点和学习爱好,将......
[会议论文] 作者：梁海燕,
来源：第七届创新教育学术会议论文集 年份：2023
本论文旨在探讨如何将二十大精神融入职业院校的思想政治教育中,以培养学生的思想道德素质和职业能力。首先,论文介绍了二十大精神的内涵和职业院校思政教育的重要性。然后,提出了构建符合职业院校特点的二十大精神教育模型、创新教学方法与手段、以及建立健全......
[会议论文] 作者：梁燕,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三） 年份：2023
核心素养是教育研究、实施和体制改革中的一项关键内容,与教学评价、教师发展、教学模式创新等内容密切相关。在高中地理教学中,通过对学生核心素养的培养,能帮助学生提升分析与解答问题的能力。因此,本文以高中地理必修1《海水性质》为例,分析核心素养视域下地......
[会议论文] 作者：梁玉,
来源：2023教育信息化与学科建设研讨会论文集（Ⅱ） 年份：2023
随着素质教育的不断深入,教育领域相关部门也开展了相应的政策调整,尤其针对义务教育阶段学生学习压力较大的情况,出台了"双减"政策,提出要着重减轻学生学业负担的要求。减负并不意味着效率降低,反而要求效率更加高,小学语文教师也应该在这一背景下对自己的教学......
[会议论文] 作者：梁红梅,
来源：第八届国内外水泥行业安全生产技术交流会论文集 年份：2023
水泥作为建筑的重要材料,其企业安全生产不仅会对企业发展产生重大影响,同时也会对建筑领域发展起到重要的制约作用。为了防止因生产安全事故导致人员伤亡、停产、设施损坏等对企业产生不利影响,就需要对企业常见的生产安全事故特点、事故防范及事故的成因等多......
[会议论文] 作者：程瑞华,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
学习情境创设的根本是教学目标的有效落实,创设学习情境一定要以素养型教学目标为根本。《中国美食》一课中创设了"儿童美食节"的真实情境,设计了"赏美食打招呼""报菜名夺金奖""观美食寻规律""荐美食当解说""写美食作桌签"五个趣味横生的活动。......
[会议论文] 作者：程瑞华,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
语文课堂上如何让学生"会学"和"学会"?首先要设计有效的学习活动,让学生在实践活动中完成思维的发展与提升;其次教会学生有效的学习方法,形成独立自主学习语文的能力;三是关注学生的学习效果,站在教学目标的设置上去反观学生的达成度。......
[会议论文] 作者：程柳玉,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
在新课程改革背景下,小学体育教育要强化创新,以提高教学效果为目的,反省现有的不足,并采取行之有效的措施,使教学效果达到最优,从而提高小学体育教学的有效性。本文从小学体育教学中存在的问题入手,提出了相应的对策,以期为广大小学体育教师提供一定的借鉴。......
[会议论文] 作者：程礼斌,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
在新课程标准的不断深化和创新下,初中地理的教学要求也越来越高,在初中地理教学中,老师应注重提高学生的读图能力,拓宽学生的思维模式,在课堂上按照教材内容和学生的实际学习状况进行适当的指导,从而提高学生的自主学习能力。在初中地理教学中,读图能力高低直......
[会议论文] 作者：颜晓程,
来源：《当代教育评论》（第12辑） 年份：2023
三级课程管理体制赋予了学校课程管理自主权,学校层级的课程管理开始得到应有的重视。学校课程管理是学校课程研究和管理研究耦合的产物,现有学校课程管理内涵的界定多以学校为特定场域,学校课程概念为逻辑起点,管理的特性辅之;学校课程管理的主要内容包括对课......
[会议论文] 作者：程远哲,
来源：第八届国内外水泥行业安全生产技术交流会论文集 年份：2023
对于生产安全事故的分级,从纯死亡人数和纯直接经济损失的维度认定是科学、严谨的,但对于从纯重伤的维度划分有失偏颇、不够严谨。主要理由是,一次事故中可能同时发生死亡和重伤,而且一般来说死亡比重伤性质要更严重、更恶劣。故事故分级中涉及同时发生死亡和重......
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