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[会议论文] 作者：蒋丽婷, 贾国栋,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
学生的地理基础素养是在地理知识的不断积累下,逐步培养起来的重要素质和基本素质,只有掌握了这种素质,才能更好地满足现代的需要,才能保证自己的终生发展。这对于高中生的全面发展有着十分重要的实际意义。......
[会议论文] 作者：都叶双,
来源：《中国电力企业管理》党建创新实践（2021） 年份：2023
＜正＞一、引言随着全面从严治党向纵深推进,抓好基层党员的教育监督管理摆在更加突出的位置。如何充分运用"互联网+"落实新时代国有企业党建工作总要求,以"智慧党建"不断加强基层党组织的建设,切实加强和改进党员的教育、监督、管理,不断提高党员创先争优的积极性,......
[会议论文] 作者：乌云曹都,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（六） 年份：2023
应用题是小学数学的一个重要环节,也是一个很大的难题,它要求学生在学习和解决问题时要有很强的逻辑性和理解性,并能将所学的知识结合到解题中去。而在五年级这个时期,学生的思想活动非常活跃,如果老师能对这些问题进行恰当的指导,将会大大地提高他们的学习效率......
[会议论文] 作者：郭宏栋,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
小学数学教育是以特定的目标为导向进行的。新一轮义务教育阶段的小学数学课程改革,对小学数学的教学提出了新的要求,而这一新的要求,则主要体现在对学生进行素质教育的理念上,以全面发展小学生的综合素质为中心,对其进行全面的教育。因此,作为一名小学数学教师......
[会议论文] 作者：张栋,
来源：思政课建设与思想政治工作队伍发展研讨会论文集 年份：2023
本论文以"对学习和发扬延安精神的多维度思考"为题,从延安精神的历史跨度、地域跨度、影响高度以及长远影响四个维度展开思考。论文分析了延安精神的来源与形成背景,延安时期的重要事件与活动,以及延安精神的主要特点与核心价值观。并探讨了延安精神在全国范围......
[会议论文] 作者：郑成栋,
来源：2023智慧城市建设论坛广州分论坛论文集 年份：2023
自新世纪以来,各种新的信息技术迅速地渗透到人们的生活、工作、学习、生活等各个方面,特别是在教育领域,因而对各级各类教育的深入改革都产生了深远的影响。智慧教室通过直观的信息呈现、便捷的课堂互动、丰富的智能应用、及时的教学反馈等多种功能,对传统的教......
[会议论文] 作者：张栋, 赵菌,
来源： 年份：2023
＜正＞1研究目的2020年4月中央全面深化改革委员会审议通过《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,同年9月国家体育总局和教育部印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（文中简称《意见》）提出体教融合目的是育人,指出新时代的体教融合价值取向、......
[会议论文] 作者：热娜古丽·阿不都,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（五） 年份：2023
小学教育越来越关注学生综合素质能力的发展,在小学阶段,综合性实践活动课程是培育小学生综合实践能力的基本载体,也是小学学科教育中的关键组成部分之一。综合实践课对于学生的能力培养要求比较高,需要学生掌握良好的、综合性的基础知识,具有一定的学习难度。......
[会议论文] 作者：李耀华, 王俊栋, 张伟,
来源：2023世界交通运输大会(WTC2023)论文集(下册) 年份：2023
随着智慧高速试点项目逐步从建设投入运营。智慧高速在建设期呈现出的技术标准不统一、设备系统集成联动不足、系统碎片化等问题,在运营期进一步凸显,造成部分场景与业务结合不足、体验感不强和业务价值低的现象。现阶段的智慧高速需要理清建设思路,明确业务需......
[会议论文] 作者：姑丽巴哈尔·阿布都肉苏力,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
历史是打好学生做人底色、培育高中生核心素养的关键科目之一,在高中生综合素养的提高中具有十分关键的意义。在历史课程中充分进行家国情感素质的训练,能够有效地培育高中生的爱国情感、中华民族光荣感,也能培养他们良好的人生观、价值理念和世界观。同时,在日......
[会议论文] 作者：阿布都米塔力甫·热依木,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十六） 年份：2023
随着社会的发展和科技的进步,人们越来越意识到教育的重要性。传统教学方式在现代教育中已经无法满足学生对知识的需求,需要教师采用信息技术和其他教学手段来提高学生学习效率,培养学生良好的学习习惯。美术是一门以培养学生观察、想象和审美能力为目的的学科,......
[会议论文] 作者：欧阳国曙,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
教育学是师范院校的核心专业,它不仅为中小学提供优质的教师,而且还为教育事业的发展作出了巨大贡献。然而,教育学在追求科学化、精细化、专业化的同时,也使其在一定程度上不能适应社会发展的需要。因此,如何推动教育学科的专业建设,完善教育学专业人才培养机制......
[会议论文] 作者：雷国新,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2023
随着新课程改革和素质教育的不断深入发展,广大教师也越来越重视培养学生的核心素养。核心素养作为初中阶段学生学习数学所必备的品质和修养,具体体现在抽象思维、逻辑推理、数学建模、实际预算等方面。通过探讨初中数学核心素养的培养,希望对广大教师的教育教......
[会议论文] 作者：刘国荣,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（一） 年份：2023
阅读是中学语文教学的一个重要环节,它对中学语文的学习起到了很大的促进作用。为此,论文从培养学生多项思维的角度出发,探讨了多项思维在中学语文阅读教学中的应用。...
[会议论文] 作者：刘玉国,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
核心素养是当下教育的主要核心,针对中学体育课程来说,核心素养的落地表现在必备素养和基础技能方面。一般的运动课程注重对孩子体格、知识和心理的训练,但其实也要培养他们的基础技能;在教育核心素养的语境下,体育教师必须注重对学生必备品德的培育,但要想达到......
[会议论文] 作者：龙国祥,
来源：《人文与科技》（第九辑） 年份：2023
贵州黔东南地区作为一个充满流动性和交融性的区域,银饰在其中一直充当着重要的媒介和角色。民族交往交流交融是不同民族在文化接触互动、文化选择中达成共识,从而达到文化共享的过程。本文将黔东南苗族地区银饰作为一种传播着的物质文化载体,探究其如何达到促......
[会议论文] 作者：李国红,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（八） 年份：2023
在新的教育背景下,教育部鼓励各级教师建立适应学生"自主学习+合作探究"的学习模式,这也是在落实培养学生核心素养的要求。同时,这也是初中历史教学的基本教学任务要求:力求在历史教学中加深学生认知程度,培养学生历史核心素养,深化初中历史教学理念。......
[会议论文] 作者：刘国勤,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三） 年份：2023
小学体育课程的学习可以使学生提高运动意识,促进学生身体素质的提升。随着新课改的推进,在体育教学中只有教师改变教学的观念,根据学生的身体特点和兴趣,创新教学的方式,为学生打造出有助于身心健康发展的课程,促进体育教学的改革和发展。基于此,对"双减"背景......
[会议论文] 作者：叶国盛,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（七） 年份：2023
语文是一门人文基础学科,在新课改中备受关注。小学语文教师不仅要讲授基础语文知识,更要培养学生的人文素养,教师要从学生的角度,汲取新课标中的理论和实践营养,全面推进教学工作,创设良好学习环境,教学内容贴近生活,充分调动学生的参与意识等,这是构建高效课......
[会议论文] 作者：欧国雄,
来源：2023年第三届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
我国在深化改革教育体制的同时,社会各界逐渐对小学劳动教育引起了重视,然而,小学劳动教育目前仍然面临许多问题,例如学生缺乏劳动观,未采用现代化的教学模式,劳动教育场所缺乏等等。想要解决这些问题,学校领导和劳动课教师就应当基于实际情况,采用校本课程创新......
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