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[会议论文] 作者：许高斌,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2023
在高中美术课程教学中,为了有效地培养学生的美术核心素养,提高学生的综合美术学习能力,教师可以在现代媒体艺术的基础上对高中美术教学进行合理的改革和优化,以达到预期的美术学科素质教育目标。本文通过分析现代媒体艺术教育应用的重要意义和实际作用,探索现......
[会议论文] 作者：高沐, 黄银萍, 廖宗卿,
来源：第二十四届全国心理学学术会议摘要集 年份：2023
性别偏见在日常生活中并不少见,特别是女性在相当大的情况下会处于一个弱势的地位。性别偏见指的是基于与性别相关的分类,认为某个群体应享有较低的社会地位。性别偏见会带来很多负面的影响,但事实上却很少有偏见对象真正对抗偏见。对抗偏见指的是以口头或非口......
[会议论文] 作者：黄爱银,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
就目前而言,随着素质教育理念的不断推广,核心素养已经成为了当前中国教育工作者关注的一个重要话题。在语文教学工作开展期间,通过积极做好对于核心素养思想的引入和渗透,教师可以更好地实现对于语文教材的充分解读并根据不同单元的内容和主题积极开展大单元教......
[会议论文] 作者：银艳菊,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
在中国基础教育改革的深入发展中,各种新的教学手段被大量采用,而启发式教学正是其中的一种。启发式教学的关键是激发学生的学习兴趣,让他们在老师的指导下进行自主探索和自主学习,从而达到整体教学水平和教学效果的目的。论文就小学生数学中运用启发式教学的策......
[会议论文] 作者：郑银婷,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
幼小衔接顾名思义就是把幼儿园教育和小学教育连接起来,帮助幼儿顺利进入小学并适应小学阶段的学习生活,促使幼儿实现全面发展。幼小协同并实现科学衔接,需要有切实可行的实施途径作为支撑,这不仅重要且极为关键。本文尝试探究幼小科学衔接教育实施途径及相应问......
[会议论文] 作者：李银星,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（三） 年份：2023
目前在制定4年制本科金融学专业人才培养方案时,需要全程根植OBE教学理念,以期实现以成果为目标导向,以学生需求为根本要求的教育教学改革宗旨,而在具体教学过程中落实OBE教学理念需要改变原有的教学模式采用BOPPPS的教学模式。本文将OBE教学理念与BOPPPS教学模......
[会议论文] 作者：张银军,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（三） 年份：2023
小学语文作业设计是小学生学习的一个重要环节,其对学生学习习惯培养、学习能力提升以及思维逻辑训练等方面都有着不可替代的作用。然而,当前国内诸多教师在进行语文教学时往往忽略了这一关键性因素,因此本文从"双减"背景出发阐述小学作业设计有效性缺失原因以......
[会议论文] 作者：夏银胜,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
随着"双减"政策的出台,我国各地教育教学迎来了更高的挑战,历史作为初中教学体系中的重中之重,自然也受到了一定程度的影响。在此背景下,一些教师积极革新思路,尝试将信息技术与历史教学融合起来,以期打造高质量历史课堂,促进"双减"政策的落实。其中,以微课为代......
[会议论文] 作者：咸余银,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
青年班主任属于教育管理工作的中坚力量,学校需要加强青年班主任管理和培养,深入分析青年班主任的管理能力,建立优质的青年班主任队伍,为学生成长提供优质资源。本文主要通过管理培训活动、比赛活动、管理理念等多种管理形式设置管理方案,有利于将青年班主任培......
[会议论文] 作者：牛斌,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（八） 年份：2023
传统文化是我国重要的文化瑰宝,是当代学习必须学习与传承重要内容。在传统文化学习与传承活动中,小学教师应该从学科教学角度出发,做好文化渗透教育工作,真正让文化教育融合与落地。基于此,本文立足于语文学科教学角度,从学生文化学习必要性角度出发,对学科中......
[会议论文] 作者：陈斌,
来源： 年份：2023
随着数字化、网络化的快速发展,水务事业正朝着信息化、智能化的方向不断前进。物联网技术的崛起,使水务现代化迎来了前所未有的机遇。通过客观分析当前水务系统现状,指出了水务系统的信息化、智能化所面临的困难与挑战,并提出了一些相应的对策措施。希望通过这......
[会议论文] 作者：田斌,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
随着社会不断地发展,国内传统文化正在慢慢淡化,学生对传统文化的了解太过浅显,教师必须开展传统文化教学的工作,让学生认识到传统文化的奥妙,可以采用多样化的教学方式,规避语文课程的枯燥,合理利用微课的形式引起学生的兴趣,增加学生的体验感,让学生对古诗文......
[会议论文] 作者：吴晓斌,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十七辑 年份：2023
所谓计算思维指的是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。计算思维作为信息技术中普遍使用的技能之一,为学生学习信息技术课程奠定了基础,在学生理解和使用信息技术方面有重要的作用和深远......
[会议论文] 作者：杨富斌, 侯文学, 张朋伟, 高意翔,
来源： 年份：2023
本文通过对住宅火灾的分析,探究自动喷水灭火系统在住宅建筑中的应用。通过对作用面积、喷水强度等方面进行分析,得到较合理的系统设计流量。对自喷喷头、管材及附件的选用做出了规定,并对系统组成进行了分析,并通过举例和造价分析,充分论证了自喷喷水灭火系统......
[会议论文] 作者：高丹丹,
来源：第七届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在新课改中主要提出了高中信息技术教学的指示,主要指示是要求学校给予信息技术课程在高中阶段教学体系中的重要地位以及足够的重视。现如今,社会发展和生活学习中都离不开信息技术,如果学生缺乏了信息技术的学习则会在生活学习中遇到很多的困难,因此学校要保障......
[会议论文] 作者：高敏,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
作为小学阶段重要的基础性学科之一,语文教学工作的合理开展有利于引导小学生群体有效实现对于语文基础知识框架的构建与不断完善,其为学生后续语文知识学习工作的开展奠定了坚实的基础与保障。基于此,随着教学改革工作的不断深入,大批教育工作者针对如何开展小......
[会议论文] 作者：高虹,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
为了更好适应新课标的有关规定,根据现代课堂教学形式,使老师能更好地开展课堂教学活动,并突破传统教学方法中所面临的空间与时间的约束,要利用多样化的信息技术,方便学生开展语文学习。目前,多元化的信息已经成为"互联网+教育"理念的重要内涵。本文对多元化信......
[会议论文] 作者：高莹,
来源：2023年创新思维与教育学科研学术探究论坛论文集（一） 年份：2023
小学信息技术课程注重的是培养学生的核心素养和综合素质能力,和其他课程相比,信息技术课程的实践性比较强,考验学生的动手能力和实践能力。虽然小学阶段没有过多的涉及到一些信息技术的考试,但是小学生也应当逐步提升自己的眼界和能力,在信息技术中得到更多的......
[会议论文] 作者：高世子,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
随着"双减"政策大刀阔斧地不断深化推行,小学语文教学也迎来了新的机遇与挑战。在"双减"政策的前提之下,义务教育阶段全面进行教育改革,在减轻学生的家庭作业负担和课外辅导负担的同时,整体全面减轻了学生的学习压力。虽然整体效果喜人,但是在实施"双减"政策的......
[会议论文] 作者：陈云高,
来源：第十二届全国运动心理学学术会议论文摘要汇编 年份：2023
后疫情时代,身心健康是最好的加强针,高校体育渗透心理健康教育务期必成。为了打破多年来高校体育与心理健康教育的脱离现象,促进学校体育与心理健康教育的融合,本文以高校体育渗透大学生心理健康教育的路径为研究对象,运用文献综述法、专家访谈法、逻辑分析法,......
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